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[Musique] bonjour et bienvenue dans la quotidienne de school TV l'émission qui vous racontent l'éducation au quotidien au sommaire aujourd'hui qui sont ces jeunes qui dès l'adolescence on maille à partir avec la justice et que les services
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pénitentiaires d'insertion et de probation tente des dés on en parle avec l'invité du Grand Oral le journaliste Basile de bure il les a longuement écouté et ça donne un livre absolument passionnant l'antisèche aujourd'hui ou comment lecture résonne à l'école
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l'antisèche elle repose sur ce débat récurrent sur les vertus supposées de l'uniforme scolaire on verra qu'il y a pas eu d'âge d'or de l'uniforme mais on le verra avec Marine Plantec avec Marine toujours l'heure de la récré là on va apprendre en s'amusant avec Smart 10 un
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quiz à faire en famille ou entre amis vous allez voir on va tester et puis enfin on retrouvera marie-olivier pour son cours particulier avec elle retour sur le dispositif bâtisseur de possible il nous vient d'Inde il tente d'inoculer
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un virus tout à fait sympathique aux enfants et aux ados le virus i Ken je peux la quotidienne de scout télé c'est parti c'est maintenant grand oral ok j'avoue à la quotidienne on a nos chouchous et le journaliste est écrivain
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Basile de bure en fait partie on l'avait accueilli il y a quelques mois pour un superbe livre enquête sur les jeunes footballeurs du Red Star le revoici pour un nouveau livre il est intitulé que le destin bascule c'est toujours chez Flammarion et cette fois encore il met
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en scène sa rencontre avec des jeunes gens qui ne lui ressemblent pas ils ont été condamnés par la justice c'est une obsession aux gens d'asile bonjour vous avez on est ravi vous revoir une obsession à comprendre ces jeunes dont
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vous livrez une explication en page 298 qu'évidemment je n'ai pas tout à fait préparé si je l'ai préparé à décocher je vous cite ma vie de bourgeois ma vie de privilégiée c'est ce qui me honte depuis que j'apprends à connaître d'autres vies
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que la mienne d'autres destins de garçons et de filles qui ne sont pas nés sous la même étoile la clé de cette obsession se trouve peut-être dans mon passé dans ses souvenirs de jeunesse que je convoque entre nostalgie et prise de conscience grandissante oui absolument
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c'est la clé tout a commencé il y a 6 ans en fait quand on m'a proposé de participer à ce stage c'est un stage de citoyenneté à destination de jeunes adultes sous-mains de justice donc des personnes qui ont été condamnées à une peine de travail d'intérêt général conditions de justice ça veut dire en
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fait c'est soit des des personnes qui ont été condamnées il y a une condamnation quoi exactement ils ont été condamnés ils exécutent leur peine en milieu ouverte c'est-à-dire qu'ils sont pas en prison c'est une alternative à la prison et cette peine de tige de travail d'intérêt général donc ce stage
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s'effectue au sein d'une association on vous le propose je dis ça quand même parce que vous avez l'habitude de faire des ateliers pour les jeunes je crois que vous avez fait le calcul que vous avez alors j'allais dire formé en tout cas vous avez fait des ateliers pour 8000 jeunes depuis je travaille déjà
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dans l'éducation aux médias au sein du groupe playback prête où on recevait des enfants et donc j'en ai j'en ai croisé quasiment 8000 donc j'avais l'habitude de parler de mon métier et d'expliquer les mécanismes de la création de l'information et c'est dans ce cadre que
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l'association a fait appel à moi donc pour m'adresser à un tout nouveau public puisqu'il s'agissait de rencontrer ce qu'on appelle les délinquants donc j'ai commencé à participer à ce stage en arrivant avec un certain nombre de préjugés d'idées reçues j'étais même un
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peu inquiet je le raconte au début du livre et six années passées au contact de ces jeunes toutes les idées reçues que je pouvais avoir sur eux sont tombés les unes après les autres et ça commence ça que je voulais raconter dans le livre alors ces jeunes il y a une sur-représentation de jeune homme noir
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et arabes dites-vous dans les stages quand vous interrogez à une dame de la PSV elle vous dit ah mais ça c'est Victor Hugo c'est Michel Foucault ça ne date pas dire ce sont les pauvres qui se retrouvent devant la justice et les pauvres aujourd'hui ce sont les personnes issues de l'immigration ce n'est pas
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plus compliqué que ça comment vous vous préparez à ce premier stage à cette première rencontre alors vous le racontez de manière assez cocasse dans le bouquin vous avez une plume faut-il le rappeler une verre absolument géniale et beaucoup d'humour vous avez la
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trouille en vrai complètement je suis mort de peur donc moi je me suis préparé des fiches j'ai tout un discours que j'ai rédigé des vidéos YouTube pour m'aider et puis en fait quand je pars de chez moi le matin du premier jour je me rappelle de rien ma tête est complètement vide et je suis juste
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paniqué à cause encore une fois de sa représentation et des préjugés que je peux avoir parce que certains peuvent être fichés parce que certains peuvent être soit à la limite soit radicalisée vous savez pas à qui vous allez avoir faire exactement ce stage il s'inscrit
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dans le plan de lutte contre la radicalisation qui a été lancé après les attentats de Charlie en 2015 donc c'est la mairie de Paris qui a l'initiative de ce stage et donc c'est un stage de prévention pour déconstruire les théories du complot toutes les fake news
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auxquelles certaines catégories de la population peuvent adhérer et donc c'est pour ça qu'on fait appel à moi en tant que journaliste pour encore une fois expliquer la comment est-ce qu'on construit l'information pour déconstruire toutes ces idées qui peuvent exister chez ces jeunes à quoi
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vous savez à la fin d'un stage que ça entre guillemets plutôt marché plutôt pas marché alors on peut jamais vraiment le savoir c'est ça qui est intéressant aussi c'est qu'on ne sait pas ce que ça peut provoquer chez ces jeunes mais il y a quand même un ou deux indicateurs qui qui ne trompent pas déjà il y a le taux
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d'acidité ce stage est dure une semaine et il arrive très régulièrement que des jeunes commencent à un stage et ne viennent pas après le premier jour nous les jeunes qui participent quand ils commencent ils font toute la semaine on a quasiment pas de perte et ça c'est bon
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signe on a aussi les retours le dernier jour on fait un bilan avec eux on leur demande leur avis on leur demande de nous expliquer ce qu'ils ont pensé de ce stage d'ailleurs je leur raconte dans le livre une anecdote assez incroyable d'un jeune homme qui nous dit mais c'est la
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première fois de ma vie qu'on me demande mon avis sur quelque chose alors qu'il a 20 ans qui m'a complètement sidéré et les retours qui nous font sont extrêmement positifs ils sont contents d'avoir été écoutés d'avoir pu débattre d'avoir pu échanger et voilà il y a
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quelque chose que nombreux enfin parmi les traverses sociaux qui travaillent avec ces jeunes on me dit souvent que c'est un travail de Summer on s'amine graine et on ne sait jamais avec quand même un sujet qui fâche vous dites que c'est sage ont été lancés après les attentats on dit de Charlie il
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y avait pas que Charlize jour-là malheureusement mon séjour là puisque c'est passé sur plusieurs jours le Celsius ça reste le sujet qui fâche quand même c'est un sujet qui revient très souvent qui fâche mais en même temps sur lequel ils ne sont pas
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d'accord ce qui est intéressant c'est que quand quelqu'un a une position un peu radicale sur Charlie Hebdo il y a c'est dans le groupe que le débat ce groupe qui va toujours le rappeler alors le mettre un peu de nuance lui a rappelé qu'on ne tue pas pour un dessin ils sont quand même tous d'accord de ce côté là
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évidemment ce qui est intéressant aussi c'est que souvent ils n'ont jamais lu Charlie Hebdo moi j'arrive toujours avec une revue de presse avec un certain nombre de journaux que je leur présente et on fait toujours tourner un exemplaire de Charlie dans la salle et ce qui est formidable c'est quand le journal tourne à un moment donné il y en
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a toujours un qui éclate de rire tous les autres qui se retournent vers lui il dit et on voit vraiment le pouvoir de l'humour comment est-ce qu'on fait ils peuvent pas s'empêcher de rire néanmoins ce que vous racontez dans tout le
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bouquin c'est différent de destin le titre c'est que le destin bascule entre ces jeunes et d'autres jeunes mener comme on dit et qui peuvent par moment commencer à déraper vous raconter notamment d'anciens camarades à vous du lycée Montaigne qui était quand même des
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sacréas à l'époque il faisait de grosses bêtises mais qui vous allez regarder ce qu'ils étaient devenus 10 ans après finalement l'un d'entre habitat New York où il travaille dans la finance l'autre est cuisinier dans un restaurant associatif au fond ce que vous dites
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c'est que pour ces jeunes dalles calcul étaient vite fait pourquoi continuer à déconner quand papa financer une école prestigieuse la docilité des jeunes bourgeois commence lorsqu'ils réalisent que ce monde est fait pour eux c'est une
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alternative que non pas d'autres jeunes c'est ce que raconte que le destin bascule de Basile de bure on se retrouve si vous voulez bien un style juste après l'antisèche marine Plantec et c'est une première marine vous ne le savez pas elle est en régie elle prépare
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l'émission vous allez mettre un visage sur une personne essentielle dans la quotidienne marine bonjour qui remplace au pied c'est vraiment le cas de le dire Emma qui normalement il va tenancière de cet antisèche et de cette récré et vous allez le faire autour d'un sujet
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d'actualité en ce moment qui est l'uniforme à l'école que certains aimeraient rétablir d'abord est-ce que rétablir c'est vraiment le bon terme pas vraiment ou en tout cas oui et non l'uniforme ça a certes déjà existé dans le passé mais dans des cas très
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spécifiques tellement spécifiques qu'on ne peut pas dire que l'uniforme était un jour obligatoire à l'école en fait on entend parler de l'uniforme en France pour la première fois en 1870 avec la création d'école militaire privée là les
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élèves portent un uniforme mais attention ce n'est pas pour gommer les inégalités comme le veulent aujourd'hui ce qui défend l'uniforme parce qu'ils sont riches au contraire pardon parce qu'ils sont riches et que l'uniforme représente une élite mais oui c'est ça c'est ils envoient un gros signal et
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c'est surtout en fait à partir de Napoléon qu'on voit apparaître et se développer l'uniforme tout à fait Napoléon qui des lycées payants préserver à une élite même si ça marque tout de même la naissance de l'enseignement public mais là encore l'uniforme est obligatoire pour les
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internes il représentait à l'époque 50 à 60% des élèves c'était un uniforme quasi militaire et surtout c'était un réel investissement pour les familles car ses habits étaient très coûteux mais rendez-vous bien compte à personne non
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ça représente très peu de monde on est très loin de l'école pour tous à ce moment-là parce que vers la fin de l'Empire en 1815 il n'y a que 35 lycées en France ça fait en moyenne trois par département c'est ce qu'on avait vu avec Françoise Davis la semaine dernière dans l'émission d'ailleurs et puis alors
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ensuite à l'école primaire il y a ce qu'on peut appeler un uniforme mais c'est pas au fond vraiment l'uniforme c'est la blouse oui tout à fait mais elle a jamais véritablement été obligatoire cette blouse quand ça se démocratise l'enseignement primaire et
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public à partir de 1100 1833 on faisait porter la blouse aux écoliers mais c'était pas vraiment dans la volonté de porter un uniforme mais plutôt de protéger leurs vêtements parce qu'à l'époque il y avait pas de stylo bille on écrivait à l'encre et donc c'était uniquement pour pas se tacher et
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préserver des vêtements qu'on pouvait évidemment pas comme aujourd'hui acheter par les trois le samedi si on veut pour en revenir à l'uniforme lui aussi va peu à peu disparaître des lycées oui bah je vous disais que l'uniforme était réservé aux internes et ben c'est justement
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parce que le nom de l'interne va baisser en France que l'uniforme va commencer à disparaître et pourquoi il y a moins d'interne et bien parce qu'on va créer de plus en plus de lycée et de collège communaux on aura facilement accès du coup à ces établissements et forcément
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le nombre d'Internet mais c'est dans C'est pas l'unique raison certains médecins vont alerter sur les dérives de l'uniforme les familles vont pas voir parfois acheter des uniformes un peu trop grandes pour qu'ils durent dans le temps résultat il y a des élèves qui se
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retrouvent plus tard avec des uniformes un peu trop serrées et ça crée de l'inconfort et alors les directeurs d'établissement commencent aussi à faire bouger les choses oui peu à peu l'uniforme n'est devenu obligatoire que lorsque les élèves sortaient en ville
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ont privilégié des habits plus ordinaires mais bourgeois tout de même au sein de l'établissement les lycéens de même il y a 50 ans ils sont en costard oui c'est vrai les vêtement de ville devient majoritaire sobre une veste pour les garçons une
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robe longue pour les filles et puis à partir de 68 on se libère encore un peu plus les filles ont l'autorisation de porter des pantalons et il y a une libération des mœurs on a envie de porter ce qu'on veut la mode et le site et le style s'installer l'école donc vous voyez on parle beaucoup de rétablir
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l'uniforme mais on se rend compte qu'il a jamais vraiment eu une une présence obligatoire dans l'école publique française pour la récré on va jouer c'est ça tout à fait génial Basile de bure grand oral quand le monde va bien pour soi il va de
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soi c'est une citation de Pierre Bourdieu elle est placée en exergue de que le destin bascule que Basile de mur publie chez Flammarion formidable livre ce que vous racontez on va parler un peu de ces jeunes après avoir parlé de ces
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stages de qui sont-ils ils ont des parcours chaotiques parfois ils revendiquent ce parcours chaotique vous le citez quand vous arrivez devant ces stagiaires vous essayez
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justement leur expliquer Bourdieu la sociologie de leur dire en gros vous êtes victime du système et lorsque vous terminez votre démonstration convaincu dites-vous de leur avoir révélé une terrible vérité leur réaction est souvent à l'opposé de mes attentes non mais monsieur si on est là c'est notre
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faute c'est parce qu'on a fait de la mer personne ne nous a forcé à dîner c'est notre choix on savait très bien ce qu'on risquait c'est assez terrible aussi cette auto enfermement oui absolument ils sont extrêmement durs avec eux-mêmes
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et il y a aussi une intériorisation du stigmate ils ont tellement entendu qu'ils étaient des voyous des bons à rien des racailles même parfois ce terme que je déteste dans la couche de Nicolas Sarkozy ils ont fini par l'accepter et c'est comme si ils voulaient
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correspondre à ce qu'on attendait d'eux dans dans cette expérience j'étais amené à me poser des questions sur ma position sociale à me poser la question de pourquoi est-ce que ces jeunes étaient condamnés par la justice et pas moi donc
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à étudier comme vous l'avez dit Pierre Bourdieu et tous les déterminisme sociaux qui peuvent exister et c'est vrai que quand j'essaye de leur de leur parler de ça il y a une un côté fatalité qui est qui est pas acceptable pour eux
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qui est trop dur donc la seule chose qui leur reste c'est l'illusion mettre de leur destin vas-y d'ailleurs ce que j'ai pas précisé c'est que donc vous avez fait ces stages pendant plusieurs années et à un moment donné vous voulez écrire le bouquin savoir ce qu'ils sont devenus
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aussi donc il y a quand même cette petite question de ça à quoi ça servait à quoi tout ce travail et vous en retrouvez un certain nombre et et ce sont les portraits qu'on a dans le bouquin parmi eux alors ce sont pas des vrais noms mais une jeune femme Baya vous veniez de
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parler de prédétermination le parcours est chaotique mais par exemple Baya à l'école primaire ça se passe bien il y a une vraie différence et donc cette jeune femme profère une menace de mort sur Twitter et elle est attaquée et condamnée
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et on va évidemment la suivre une des grandes différences dites-vous aussi pour Bahia pour les autres c'est que il y a pas d'entourage pour amortir les chocs pour réparer les petites incartes parce qu'on fait au début ce que vous montrez donc quasiment tous les récits
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c'est que ça commence par un truc de petit délinquance absolument il y a pas les 6 ça s'arrête là ça s'arrête au fond complètement il y a pas les filets de protection de la bourgeoisie ce qui est encore une fois comme vous le disiez tout à l'heure dans mon milieu va nous
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permettre de ne jamais tomber très bas et d'être toujours récupéré et sauver quelque part par notre milieu par notre famille chez eux il y a pas du tout ces filets de protection et on va avoir vraiment une sorte d'engrenage ou après
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un premier acte de délinquance on a l'impression que ça ne s'arrête jamais si on continue dans le schéma dans les constantes dans les femmes qui veulent la colonne vertébrale du portrait robot trafic de stupéfiant ça quasiment tous c'est un grand classique ça représente 25% des condamnations à une peine de
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tige et c'est quelque chose qui est très compliqué à gérer pour la justice aujourd'hui on a un vrai problème dans la lutte contre les trafics de stupéfiants en France et ça ça gêne complètement le fonctionnement de il y a tellement de condamnations pour ça c'est
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terrible petite délinquance trafic de stupéfiants et quasiment dans tous les récits du harcèlement policier la condamnation pour outrager rébellion aussi qui représente 25% des condamnation à des tiges parce qu'ils ont non marre ils sont contrôlés 15 fois
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dans la journée quoi ils font 3 mètres la question par contre de police c'est absolument centrale dans l'étude de la petite délinquance ces jeunes ils sont contrôlés quasiment tous les jours je leur raconte souvent lors de ces stages que moi je n'ai jamais été contrôlé de
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ma vie je suis d'une famille bourgeoise j'ai grandi dans le cinquième arrondissement ça ne m'est jamais arrivé et il ne me croit pas eux ils sont contrôlés parfois plusieurs fois par jour et surtout je leur pose une question à quel âge est-ce que vous avez été contrôlé pour la première fois les
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réponses que j'ai sont sidérantes on a parfois des jeunes qui ont été contrôlés à 9 ans pour la première fois il faut imaginer un petit garçon de 9 ans dans la rue qui se fait contrôler par une brigade de la BAC la violence symbolique le cérémonial de dégradation que ça représente et il y a vraiment une remise
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en question de la légitimité dans l'espace public si on continue à stratifier toute cette empilement finalement de de violence réelle ou symbolique les inégalités face à l'orientation qui sont considérables
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bien sûr il y a une vraie un vrai défaut d'informations du côté des parents et puis parfois l'école publique qui hésite à faire confiance en dire maintenant il va pas aller au lycée où elle ne va pas dans le lycée général dans l'orientation il y a un vrai problème problème problème on présuppose des difficultés
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qui vont rencontrer pour comme ils viennent d'une famille ou les parents ne parlent pas français on se dit mais là il va pas réussir mais bien sûr que si il peut réussir en hypoganie il faut lui donner sa chance et il y a un vrai problème d'orientation de ce côté là il y a une grande méconnaissance des
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possibles ces jeunes ils ne savent pas ce que c'est HEC Sciences Po Lena ça ne fait pas partie de leur imaginaire donc on ne peut pas se projeter dans quelque chose que l'on ne connaît pas alors que chez moi les grandes écoles ça fait partie de la discussion
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donc ça c'est une vraie rupture d'égalité Basile degure c'est le psy des lascar c'est pas moi qui le dis c'est comme ça que Julien qui encadre des jeunes à la Philharmonie de Paris dans des ateliers le surnomme on continue l'échange juste après la récré marine
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Plantec re-bonjour marine rebonjour Emmanuel nous allons jouer nous allons je sens l'oeil qui s'éclaire qui pétille je vais le coincer donc je me suis dit que j'allais vous
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l'emmener ensuite on pourra y jouer si ça vous dit donc Smart time je vous ai entendu parler français il est tout petit donc on est loin des grands plateaux de jeux ou alors enfin
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qui nous prennent beaucoup de place on peut l'emporter n'importe où alors j'ai enlevé pour que ce soit plus facile ouais voilà d'accord donc c'est un boîtier orange et noir avec à l'intérieur 200 questions pour changer de question c'est facile on
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ouvre le boîtier qui est déjà ouvert on choisit la question ça fait des cartes un peu comme ça voilà on a un double de questions les réponses sont cachées par les petits ronds noirs que vous voyez là qui va falloir enlever lorsqu'on va donner la réponse donc là la question
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effectivement voilà donc là la question vous avez c'est quel groupe ou artiste a rendu cette chanson célèbre Emmanuel pour être sûr de savoir répondre tout à fait je vais changer donc super donc on y va donc je pose une
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question Basile par exemple par exemple c'est moi qui lui demande Basile qui donc c'est quel groupe artiste a rendu cette chanson célèbre life je vais pas prendre du rap français parce que c'est le spéciisme Mondial du rap français je vous signale qu'il y a une playlist d'ailleurs à la fin du bouquin qui est
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extraordinairement pointu l'iPhone mars David Bowie David Bowie comment je lui met son point et bah avec le petit zoom ok un point génial vous interroge
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alors oups désolé j'ai ouvert je pensais que ça reste pratique alors balance ton quoi Angèle mais elle est trop forte un partout je vais vous faire le match entre entre vous deux
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je me fais penser alors je sais que vous avez eu du mal à l'avoir tout à l'heure je vais me faire tuer bon là vous avez choisi le quiz chanson oui j'ai choisi le cuir chanson mais on apprend plein d'anecdotes c'est vraiment chouette moi
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j'ai appris que la première fusée datait du 11e siècle et que le Monopoly datait du XIXe siècle je suis très surpris oui d'ailleurs la personne est décédée dans le test encore le test voilà donc on
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commence à vous donner voilà des idées de cadeaux pour Noël genre de Trivial poursuite mais très ludique facile à trimballer oui marrante très actuel voilà c'est ça exactement et puis en plus c'est pratique on trimbalco
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on veut et puis ça prend pas de place c'est génial petit cadeau de Noël voilà on commence à vous donner des idées de cadeaux dans la quotidienne au début je crois moi oui un petit mois de décembre assez
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sympathique qui nous adore marine merci beaucoup je vous en prie je suis de la partie tout à l'heure et pour l'instant on retrouve Basile de bure grand oral mais journaliste écrivain invité du Grand oral pour que le destin bascule
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chez Flammarion avec lui on parle de ces jeunes qui la rencontrer lors d'atelier de prévention de la récidive tous ces critique ont raté leur rendez-vous avec la justice alors pourquoi est-il si difficile de les engager dans un parcours d'insertion c'est un petit peu
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le sujet du troisième temps de cet entretien le sujet politique publique donc d'abord vous découvrirez un univers celui de la PSV donc c'est ascension association de prévention du site de La Villette donc ça c'est l'association dans laquelle j'interviens voilà je vais découvrir un certain nombre d'autres
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acronymes alors il y avait SPIP alors le style n'est pas l'écureuil de Spirou donc dans cette enquête je me suis intéressé à toutes les étapes de la chaîne pénale quelles étaient les étapes par lesquelles ces jeunes passaient depuis un acte de délinquance jusqu'à
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leur condamnation après une condamnation ces jeunes ils vont rencontrer des japes les juju de la place ce juge n'en avais jamais vous pouvez me faire un truc comme ça je suis chez tous les sigles et je pense que c'est c'est une spécialité
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qui est assez peu connue du grand public et qui est pourtant primordial ce sont les juges qui vont être chargés euh de de suivre l'application d'une peine de ce rôle dans l’insertion ou la réinsertion qui est absolument fondamentale absolument ils vont suivre les condamnés en prison mais aussi en
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milieu ouvert en fixant donc les modalités d'une penalternative donc une peine qui est une alternative à l'incarcération en France pour une peine de 1 an en dessous d'un an de prison on va pas aller vraiment en prison ça va être aménagé avec un bracelet
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électronique des tiges et ce genre de peine donc ce juge est absolument primordial dans les parcours de réinsertion de ces jeunes ensuite les jeunes quand ils sont condamnés à un tige ils vont être orientés vers le SPIP le service pénitentiaire d'insertion et de probation donc ce sont des conseils
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de réinsertion qui vont suivre les jeunes essayer de leur proposer la peine la plus adaptée à leur profil une peine individualisée encore une fois dans le but de les accompagner vers la réinsertion donc ce sont ces gens qui vont choisir le stage de tige ou
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l'action de tige qui va être la plus adaptée au profil et c'est comme ça qui peuvent atterrir dans une association comme la PSV exactement et je me suis rendu compte que tous ces travailleurs sociaux étaient vraiment mais alors tout simplement
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alors pas assez nombreux absolument il traite beaucoup trop de dossiers pas super bien payé pas très bien payé et vous raconter un dénuement absolument considérable en fait exactement pour vous faire une idée un conseil de réinsertion il traite en moyenne entre
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100 et 120 dossiers alors que on leur recommande dans l'avoir 40 à la fois un dossier c'est pas que une personne on est donc à trois fois plus ça fait des années qu'on dit qu'il faut créer plus de considérations mais que les politiques ne s'intéressent pas vraiment à cette spécialité et qu'on préfère
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construire des prisons prisons qu'on remplit de manière absolument terrifiante on les avait vidés en 2020 à cause du covid à toutes les personnes qui avaient des qui restaient plus qu'un certain nombre de mois de peine avait été libéré et là on est revenu au-dessus
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2019 c'est ça on est au même taux que qu'avant le covid donc on a à peu près 72000 personnes incarcérées en France pour un peu plus de 60000 places donc on est dans une situation de surpopulation carcérale absolument terrible on a 140%
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de surpopulation carcérale en maison d'arrêt donc les prisons qui accueillent des personnes condamnées à des peines de moins de deux ans c'est absolument terrible et la France est d'ailleurs régulièrement condamnée pour ces conditions d'incarcération donc les panne altern comme le tige c'est un vrai
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moyen de et puis je vois un peu la mèche il y a un mot clé qui revient beaucoup dans tout le bouquin c'est la notion de confiance les jeunes à qui on a très peu ou pas du tout fait confiance à un moment donné et qui vont rencontrer cette confiance ou pas mais qui parfois vont la rencontrer et ça ça peut les
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aider considérablement mais pour terminer je voudrais quand même qu'on raconte l'histoire vous nous racontiez l'histoire de celui que vous avez surnommé Ezra parce qu'il y a une histoire positive dans le dans le blog peut-être que les autres le seront elles sont pas toutes négatives non plus
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parfois ça marche bien sûr alors peut-être que il y a aussi Julien un garçon qui est en voyage comme vous voulez un jeune homme qui effectue donc une histoire sa peine de tiges à la
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Philharmonie de Paris exactement et lui à la fin de sa peine ça c'est tellement bien passé que la Philharmonie lui propose un CDD donc après son tige il est embauché ça c'est vraiment un exemple de peine qui qui est efficace et
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Ezra lui bah le titre alors Julien et après avoir été embauché maintenant il encadre des tigistes conseiller les autres pour justement par son expérience personnelle expliquer à quel point ça s'est bien passé et ça hiérarchie voyant qui sait s'y prendre
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avec ces jeunes qui sont quand même des jeunes pas simples le promeut et il devient manager absolument voilà bon c'est vrai que c'est l'histoire Ezra c'était autre chose et drap simplement en évitant la carcération il a décidé de d'arrêter le trafic de stupéfiant
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c'était un dealer et lui et là ça a marché ça a été le l'arrêt la formation la réinsertion et maintenant il faut on sait que la prison est criminogène les personnes qui rentrent en prison il y a un taux de récidive absolument énorme on peut dire ce chiffre pour une peine de
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moins de deux ans quand on rentre en prison il y a 60% de récidive quand on propose un tige ça tombe à 31%. donc exactement et pour et pour moins cher sans aucun doute alors ça on peut aussi parler de ce que ça coûte à la société
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une personne incarcérée c'est 105 euros par jour une penalternative ça va être 10 euros par jour et ben voilà on peut faire le calcul deux fois mieux pour 10 fois moins cher qu'est-ce qu'on attend c'est la question qui parcourt que le destin bascule sachant que c'est alors il y a un peu de sociologie vous l'aurez
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compris dans le bouquin il y a de l'enquête il y a une analyse des politiques publiques il y a surtout d’abord la plume formidable de Basile de mur et l'incarnation de tous ces jeunes gens vous restez avec nous pour le cours particulier on va parler aussi de d'une façon de faire rêver les jeunes et
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de leur donner confiance et c'est un projet qui s'appelle bâtisseur de possible c'est marie-olivier qui va nous le raconter marine merci beaucoup vous avez le droit on sera ravi de retrouver Emma on lui souhaite un bon rétablissement mais on est ravis de vous avoir en plateau et ben merci génial
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soyez toujours la bienvenue cours particulier Marie bonjour Emmanuel cours particulier aujourd'hui sur bâtisseur de possible projet qu'on avait évoqué avec Florence Rizzo de syllabes mais sans entrer trop dans les détails et c'est un projet
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qu'on adore vous avez décidé de zoomer sur ce projet exactement bâtisseur des possibles c'est une démarche pédagogique qui a inspiré de design for Change dont on a parlé ici il y a quelques mois absolument comment s'appelle kirane
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birsetti une indienne c'est ça c'est une méthode mise en place par cette Designer et pédagogue indienne qui avait elle-même été infectée par le virus high-tech c'est un virus et qui souhaitait
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vraiment transmettre ce virus à tous les enfants dès le plus jeune âge le but c'est qu'il se sente plus compétent ces enfants moins impuissants face aux problèmes qui les entourent pour qu'ils puissent s'y adapter et agir
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active ou les enfants peuvent s'engager pour l'associer mais à leur auteur on n'est pas dans les grandes théories on est dans je peux faire ça exactement et cette démarche pédagogique existe aujourd'hui dans environ 60 pays dans le monde et bâtir des possibles en fait
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c'est l'adaptation française de cette démarche donc elle est née avec synlab en 2012 vous l'avez dit et aujourd'hui c'est learning planet in situ et un autre acteur de la transition éducative qui a pris le relais pour poursuivre la démarche est-ce que vous vous rappelez
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des quatre étapes du design for change pas du tout mais j'ai une anti-sèches feeds ok très bien ressentir imaginez faire et partager c'est ça donc le pâtissière des possibles reprend les mêmes étapes identifier le problème trouver une
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solution réaliser cette solution et la partager avec une étape qu'ils ajoutent en plus c'est pas des moindres l'étape 0 pour poser un cadre propice à la collaboration des élèves pendant le projet donc on a des élèves autonomes des élèves responsables ou du moins
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rendu tel sur quel sujet travaille les enfants sur tout un tas de sujets handicaps égalité des genres réduction des inégalités pollutions je vous laisse regarder
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[Musique]
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contribue à un monde meilleur tous ces jeunes exactement ils contribuent au 17 objectifs du développement durable de l'ONU dans la vidéo on voit Christophe oui Christophe l'adulte qui accompagne les élèves dans leur projet comment on
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peut mettre ça en place dans une classe exactement il y a de nombreuses ressources qui sont disponibles sur le site de bâtisseurs des possibles un blog des ateliers où on peut s'inscrire en physique ou encore des échanges sur un forum et si vous
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souhaitez aller plus loin il y a aussi des kits pédagogiques qui existent et qui sont à disposition et qui produit toutes ces ressources deviennent-elles en fait la force de bâtisseurs des possibles c'est vraiment la formation aux étapes clés de design fort change les ressources et les outils mais
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surtout il y a un accompagnement et un réseau d'enseignants qui est assez développé enseignant et d'autres personnes d'ailleurs intéressées par l'éducation dans le monde mais aussi en France donc par exemple ce réseau en France il est composé de relais locaux avec des enseignants qui représentent le
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dispositif sur le terrain de facilitateur qui forme à la démarche et de mentor donc des enseignants qui forment à distance qui accompagne des projets et ça prend plutôt pas mal en France plusieurs centaines enseignants concernés ça prend très bien
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même bâtir des possibles là aujourd'hui toucher 800 enseignants et 6000 enfants qui ont travaillé sur des sujets variés et enfin comme enseignant en retire beaucoup l'apprentissage du travail en groupe la compréhension pour densité de quelques-uns et surtout aussi
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l'impression et la fierté de contribuer à rendre le monde meilleur on peut contribuer si on est enseignant soi-même oui tout à fait d'ailleurs si vous voulez vous inscrire ou contribuer à cette démarche en tant qu'enseignant du
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primaire ou du secondaire sachez que jusqu'au 9 novembre donc c'est dans deux jours il faisait pêcher vous pouvez avec votre classe répondre à l'appel à projet qui s'affiche sur l'écran sur le sujet de votre choix merci beaucoup Marie vous
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connaissez bâtisseurs de possible syllabes je connaissais pas qu'ils en ont parlé dans un certain nombre de journaux et qu'ils étaient installés pas loin de du siège de playback voir dans les dans les locaux basilic merci beaucoup marine avant de
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quitter le plateau elle vous a laissé une surprise la question c'est est-ce un rappeur vous savez de le petit jeu qu'on a fait pendant la récré que ce que je pourrais alors je dirais non bah non bien sûr
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Nekfeu oui ça mais moi je regarde pas Nick Carter ils ont gagné match nul c'est l'égalité vous lisez que le destin bascule vous pouvez aussi sur le site de bâtisseurs
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de possibles pour lancer des projets merci beaucoup à vous deux merci à Basile chouchou de l'émission vous assumez vous revenez quand vous voulez et peut-être même avant le prochain bouquin parce que c'est un sacré boulot quand même tout ça merci aussi
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évidemment et comme toujours à toute l'équipe au maquillage le rodemont en régie Benjamin Saillard aujourd'hui assisté par Roxane Sarfati pour le son Thibault Gury laffonté au boscar à la réalisation vous restez sur sculptv et vous nous retrouvez nous en permanence
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sur Internet et sur les réseaux sociaux [Musique]
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