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collège des Tarterêts en zone d'éducation prioritaire trois conseillers d'éducation sont nécessaires pour gérer les 600 élèves Laetitia rail et la conseillère principale d'éducation du collège Paul Eluard de Guyancourt en région
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parisienne un établissement classique sans graves problèmes de discipline qui accueillent 600 élèves il est 7h45 l'entrée dans le collège est un moment important Laetitia observe les élèves avec vigilance et doit assurer la
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sécurité en évitant par exemple les intrusions non non je te jure que non a récupéré dès la première heure de cours Laetitia fait le point sur les retards et les absences bonjour madame
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madame oui je vous appelle parce que Sandrine en premier ordre de cours n'était pas présente d'accord elle est partie de chez vous là elle est partie à 8h30 il faudra absolument madame me faire un mot et
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puis reprendre avec elle peut-être un peu les absences parce que j'ai eu l'impression qu'il y avait eu des à nouveau des des trous sur lesquels je n'ai pas de d'explication d'accord Sylvain
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retard absence tout ce que tu avais à régler tout l'autorisation mais et l'autorisation elle est où la grande qualité de mon métier c'est de les avoir justement de façon personnelle ici de pouvoir discuter d'échanger
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parfois c'est houleux mais il y a toujours quelque chose de constructif et on peut le faire ce que justement on est envisagé on est que deux on n'est pas dans cette fonction groupe donc ça c'était très important pour moi par rapport à un autre métier dans l'éducation nationale
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[Musique] le conseiller d'éducation n'a plus rien à voir avec le surjet le surveillant général qui assurait essentiellement un rôle de répression le conseiller d'éducation est toujours là pour faire
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respecter les règles il gère les retards les absences et les problèmes de discipline avec l'aide des surveillants mais il est surtout un médiateur entre les adultes du collège les élèves et leurs parents il est en relation directe et permanente
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avec les adolescents et doit être à l'écoute des problèmes de comportement de travail scolaire et des difficultés personnelles il est guide également dans leur choix d'orientation le conseiller d'éducation travaille en
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collaboration avec les professeurs pour assurer le suivi des élèves en échangeant des informations et en participant au conseil de classe il a aussi un rôle civique il doit former les délégués des lèvres et organiser les
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élections lui rappelle les règles de l'école mais tente surtout de comprendre les raisons de ces absences pour cela il doit instaurer un climat de confiance de dialogue et de respect sans justificatif
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les après-midi tu es où quand tu manques les après-midi les journées pardon parce qu'il y a des journées entières ou tu es pas là c'est pas le foot non plus tu me dis pas que tu joues au foot de 8h le matin à 17h le soir c'est pas possible ou alors
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tu es super entraîné toi tu te mets en danger par rapport à ta scolarité enfin par rapport à toi à ton projet tout ça plein de choses mais est-ce que tu te rends compte que tu mets aussi maman
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dans les problèmes non parce que ta maman elle est responsable de toi tu vas sortir de mon bureau avec l'idée en tête que tu ne sèches plus parce que la prochaine fois je viens te chercher par le col
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moi je ne sais pas en tout cas je te garde au collège tous les soirs s'il faut je serai 17h30 là c'est un élève qui a quand même pas mal de problèmes qui est qui est arrivé il y a pas longtemps en fait au collège
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et je vois qu'il a de gros difficulté personnelle et d'orientation c'est un élève qui a besoin de reprendre confiance mais qui a besoin aussi d'être extrêmement cadré Laetitia ne peut pas gérer seul les cas les plus graves
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aujourd'hui le père d'un élève est convoqué chez le principal et son adjoint car son fils a participé à l'agression d'un de ses camarades il accepte difficilement l'exclusion temporaire de son enfant j'ai lu la lettre recommandée je suis
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pas d'accord de responsabilité dans l'histoire vous n'avez pas être d'accord ou pas d'accord la sanction elle est elle a été prise elle est légale votre enfant reviendra je vais le voir cet après-midi
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d'ailleurs je vais les voir les trois garnements cet après-midi pour moi là c'est un clan parce que votre enfant jusqu'à présent il est impeccable il se tient bien c'est un bon délégué de classe on a de bons dialogues avec lui il est bien il est vraiment bien il a
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fait une bêtise maintenant je comprends je comprends votre mais au fond de moi j'ai pas accepté l'action franchement je dis oui chaque personne je suis désolé j'ai pas accepté la sanctions
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parce que le faisceau ne soyez pas gêné un petit peu arrivé pire dans dans la vie votre enfant a fait une bêtise on sait que vous vous occupez de votre enfant pour nous c'est clair il met il a
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fait une bêtise il doit en supporter les conséquences quel que soit les relations houleuses ou pas avec les parents le but en fait c'est de resserrer les liens pour qu'il y ait pas une politique familiale différente d'une politique scolaire donc il faut que les deux se
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rejoignent et qu'on soit vraiment dans le même sens et parfois c'est effectivement c'est pas c'est pas très très évident mais c'est le but en fait du métier c'est aussi servir de relais avec avec le milieu extérieur aussi
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[Musique] Laetitia fait partie des 8000 conseillers d'éducation qui travaillent en France deux concours donnent accès à ce poste là s'adresse aux titulaire d'un Bac + 3 l'autre est ouvert uniquement
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aux employés de la fonction publique ce concours est l'un des plus sélectifs de l'éducation nationale près de 20 000 candidats se présentent chaque année seulement 5% sont reçus après la réussite au concours les futurs
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conseillers d'éducation suivent une formation en alternance pendant un an avant d'être titularisé dans un collège ou dans un lycée un conseiller principal d'éducation gagne 1442 euros bruts par mois en début
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de carrière et 2745 euros en fin de carrière en collaboration avec la conseillère d'orientation Laetitia anime chaque semaine un atelier pour aider les élèves de 3e à choisir un métier
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pourquoi qu'est-ce que tu veux faire après c'est mes notes donc là pour l'instant je dis ça mais moi je suis les élèves en fait sur un cursus entier de la sixième à la troisième ce que ne peuvent pas forcément faire les professeurs principaux puisqu'ils n'ont pas les
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mêmes classes et pas les mêmes élèves d'années en année donc c'est vrai j'ai une vision peut-être plus globale d'ensemble et je peux effectuer ce rôle de relais un relais auprès des professeurs pas seulement pour l'orientation mais pour tout ce qui concerne les élèves chaque jour elles
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seront ensemble des professeurs pour échanger avec eux des informations sur les élèves non seulement ça mais c'est surtout si la capacité des élèves à rendre les trucs bien enfin correctement libellé quoi l'enfant en dehors de la classe donc
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d'une autre façon et elle voit les parents et elle fait le lien en fait elle fait le lien entre chacun donc avec ce qu'elle sait avec ce que nous voyons et ben finalement on apprend plein de choses et on comprend mieux l'enfant
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dans sa dans son travail dans la classe donc elle a un rôle considérable pour la connaissance de l'enfant et pour le suivi parce qu'en plus elle les suit sur l'année il y a il y a tout un travail énorme en fait
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[Musique] collège des Tarterêts en zone d'éducation prioritaire trois conseillers d'éducation sont nécessaires pour gérer les 600 élèves dans cet établissement les violences physiques et verbales sont quotidiennes pour y faire
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face des enseignants mis en place il y a 5 ans à ses actes suivi éducatif des sanctions une initiative qui n'existe que dans quelques collèges difficiles le ces actes permet d'éviter les exclusions systématiques on se réunissant deux fois
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par semaine conseiller d'éducation et professeurs médiateurs rompent leur isolement et tente de trouver une solution adaptée à chaque incident aujourd'hui ils étudient le cas d'une élève de 3e elle n'est pas retournée à sa place mais
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elle a une autre place elle a alors ri par l'effort et je lui ai demandé de se taire et d'écouter elle est alors rentrée dans une colère noire et c'est précipités sur moi je l'ai fait renvoyer chez Monsieur Jeannot mais elle revenait
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dans la classe comme une furie en se précipitant sur moi les élèves faisaient un rempart entre nous en lui disant de ne pas frapper pour cet élève ils envisagent il reçoivent ensuite Mélissa suivi
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depuis deux ans par le Cézac cet élève de 4e était régulièrement sanctionné pour son agressivité il lui rappelle une dernière fois les règles parce que tu sais que quand on puni c'est pas par plaisir on a noté certains progrès mais
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maintenant on a envie de dire encore plus pour Mélissa dire que maintenant tu es sur la voie ou tu devrais réussir à finir ta scolarité sans aucun problème et donc maintenant il y a plus de raison ma qu'on se revoit parce que il y a notre rapport maintenant les rapports on
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doit plus en parler pour toi bien sûr qu'il y a des problèmes on se le cache pas mais c'est vrai que je pense que le travail du Cézac est très important et que on n'aurait pas les mêmes
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les mêmes rapports avec les élèves si on n'avait pas cette cellule de médiation [Musique] après les cours Laetitia rencontre de
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représentants d'associations de parents d'élèves ils attendent beaucoup du collège où sont scolarisés leurs enfants mais ils ne savent pas toujours précisément à quoi sert un conseiller d'éducation quand on connaît pas le collège on a une
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image sanction de café alors que oui le problème c'est qu'on a évolué dans un sens totalement différent et que on dirait presque on a plus droit de d'exercer notre métier comme ça parce
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que bah on n'a pas été formé comme ça et puis parce que effectivement on a des missions diverses et variées qui fait que l'élève ou l'adolescent il est vraiment au centre de ce qu'on fait mais il est pas simplement on n'est pas
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simplement là pour sanctionner notre premier point d'entrée c'est les professeurs quand même si notre enfant a une difficulté c'est si la difficulté danse dans le déroulement des cours et autres c'est le professeur vous on vient
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vous voir s'il y a un problème un petit peu autour qui va d'abord tourner autour de la sécurité autour de ce qui peut se passer autour des incidents etc c'est vrai que faire venir les parents pour des choses qui ne sont pas forcément dramatiques ou des filles trop difficiles c'est peut-être pas très bien
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perçu à l'extérieur alors que c'est vrai que ça m'arrive quand même assez souvent de faire juste des bilans sur la vie de l'élève sûr pourquoi pas sur l'orientation ou sur les élèves comme vous dites
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on pointe leur enfant du jour les relations conflits vraie difficulté parce qu'en fait elles ne permettent pas d'avancer et parfois le dialogue est extrêmement difficile avec certains parents puisqu'ils ils viennent au collège ou en
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tout cas ou alors ils viennent pas on pensant que la relation avec moi ou carrément avec l'école parce que je suis un peu à symboliquement représentatif de quelque chose ne peut se passer que par le non dialogue la colère et ça c'est
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très très difficile les parents qui font l'effort de franchir le pas du collège de rentrer dans le collège de venir vous voir je pense qu'après quand même de y avoir un mieux petit à petit
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mais sinon c'est vrai que petit à petit même si on est passé parfois par le conflit sur une première entrevue si je refais l'effort en fait de les rappeler de vouloir discuter avec de les reconvoquer etc etc et puis petit
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à petit il y a aussi une confiance qui s'instaure et on finit par travailler ensemble
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