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[Musique] on nous a appris à être obéissant envers les adultes parce que soit disant ils doivent être plus respectés moi pour moi que ce soit petit grand garçon fille on doit avoir le même grade de respect
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chacun a des émotions chacun a des droits on est tous des humains des êtres humains on l'a très bien le droit d'avoir le même respect que celui des adultes si on Et si on est un enfant et quelqu'un est grand on lui doit le respect
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naturellement alors que lui il ne respecte pas directement en fait il y a certaines personnes qui abusent de leur pouvoir ou par exemple quand on fait quelque chose d'une manière elle nous parle mal parce que elle préfère qu'on
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la fasse à leur manière plutôt elle ça j'aime pas trop [Musique]
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le plus souvent dans l'histoire anonyme était une femme [Musique] les bras se sont levés les bouches sont examées maintenant il faut des mots ça dure toute la vie une évasion c'est tout
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le temps à refaire le féminisme est une révolution pas un réaménagement des consignes marketing toutes ces vies infiniment obscures il reste à les enregistrer
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[Musique] un podcast à soi par Charlotte bien-aimée épisode 42 l'autodéfense des enfants je me souviens du jour où je suis devenu
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maman pour la première fois je m'étais promise de protéger mon petit garçon de tout de ceux qui lui voudraient du mal ou qui ne le considère pas avec respect je me disais que mon amour serait une
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armure suffisante si j'écoutais ses besoins jusqu'au bout si j'entendais ce qu'il avait à me dire si mes bras l'entouraient constamment il serait toujours en sécurité il serait protégé du monde
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j'ai bien envie de compris que cela ne serait pas suffisant aujourd'hui mon petit garçon a 7 ans j'ai réalisé que le protégé c'était aussi l'armée pour qu'il puisse se défendre par lui-même contre les
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injustices et les violences [Musique] parfois cela me rend triste j'aimerais qu'il puisse ne penser qu'à jouer aimer rire apprendre courir sans
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se soucier d'entrer en résistance n'est-ce pas déjà un lourd fardeau pour un si petit et puis je me sens souvent démunie quels sont les bons mots les bons outils comment prévenir sans faire peur
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[Musique] l'autre jour claire une militante féministe à l'origine du Collectif enfantiste de défense du droit des enfants me disait qu'elle avait réalisé
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il y a peu quelque chose d'important depuis longtemps elle faisait beaucoup de prévention auprès de sa fille concernant les violences sexuelles physiques verbales elle lui répétait que son corps lui
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appartenait elle lui parlait de consentement mais elle n'avait jamais pensé à lui expliquer quoi faire si la violence advenait un jour malgré tout c'est tout le travail que mène Laura et
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Manon et l'équipe de l'association Garance elles sont monitrice d'autodéfense féministe elles ont décidé il y a quelques années de mettre en place des ateliers d'autodéfense pour les enfants dans les écoles primaires
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pour les munirs d'outils concrets afin de faire face à d'éventuelles agressions pour accroître leur confiance en elle et en eux et faire émerger des ressources personnelles et collectives
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ce programme s'appelle enfant capable il a été créé il y a 40 ans aux États-Unis et utilisé aujourd'hui dans une vingtaine de pays j'ai assisté à l'un de ces ateliers je
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n'avais jamais entendu cela j'ai compris car mes enfants posez les mots donnez des outils concrets sortir des tabous ne pouvait que les rendre plus forts et plus heureux
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[Musique] comme nous sommes plus fortes en tant que femme lorsque nous sortons du silence lorsqu'on nous écoute lorsqu'on nous croit et que nous nous organisons pour lutter et apprendre à nous défendre
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[Musique] [Musique] de vous voir aujourd'hui avec maman
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on va passer la matinée ensemble pour discuter de tout ce qu'on peut faire pour que nos vies soient le plus possible sans violence ok on est là pour vous parler de prévention en étant au
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courant de ce qui peut se passer mais surtout en ayant des idées de ce qu'on peut faire et bien ça veut dire qu'on est plus fort et plus fort si ça nous arrive un jour ok on va prévenir les agressions ensemble et on va surtout trouver plein
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d'idées de stratégies que vous pouvez développer que nous on sait dont vous êtes capable vous êtes suffisamment pour un jeu courageux et suffisamment forte pour réussir à faire ok donc pour
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commencer l'atelier est-ce que vous connaissez le mot agression quelques ne veut expliquer oui agresser quelqu'un ça peut être verbalement ça peut être physiquement ça peut aussi
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être sexuellement c'est quand on fait quelque chose à quelqu'un mais que cette personne n'aime pas ce qu'on fait c'est quoi un droit est-ce que quelqu'un veut bien m'expliquer ce que c'est un droit Samuel
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qu'on peut faire par exemple nous les enfants on a le droit d'apprendre d'être en sécurité et les adultes ils ont aussi des droits ok super on va
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à droite c'est quelque chose qu'on peut faire et ça mûr il a fait une petite différence entre le droit des enfants le droit des adultes c'est très intéressant parce que c'est vrai qu'il peut y avoir des différences entre ce que les adultes ont droit de faire et les enfants ont
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droit de faire ce qui est parfois pas très juste d'ailleurs mais aujourd'hui on va parler de trois droits que tout le monde a peut-être que vous vous en rappelez c'est le droit d'être en sécurité
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portez fort et libre alors qu'est-ce que ça veut dire être en sécurité qui a une idée être en sécurité c'est quand par exemple imaginons qu'on est dehors
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si on est en sécurité ben on n'aura pas peur de sortir on se dira qu'il va rien se passer on sent on sait qu'il va rien se passer alors que si on est pas en sécurité on aura peur de sortir donc vous avez vu qu'il est en sécurité ça
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veut dire effectivement je me sens bien je me sens ok d'aller dehors je sais qui m'a rien m'arrivée ok Julia tu voulais rajouter quelque chose on peut se sentir en sécurité avec ses parents en plus se
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sentir en sécurité avec ses amis mais par exemple et peut-être s'il y a des personnes que on n'aime pas on peut se sentir parce que tu es avec eux moi je me sens beaucoup en sécurité avec les parents de mes amis ok super vous avez
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vu il y a plein de personnes différentes avec qui on peut sentir en sécurité et ça dépend de chacun de chacune ok ça c'est pas obligé que ce soit nos parents ou nos amis ça peut ça peut être aussi beaucoup d'autres personnes est-ce qu'il
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y a des endroits spéciaux pour vous vous sentez en sécurité chez moi et c'est tout chez moi c'est tout à l'école
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et vous avez vu que les endroits où on sent en sécurité ça change aussi ça dépend et ça et chacun chacune c'est pour elle ou pour lui ce qui les endroits et les personnes avec qui on s'en sécurité ok donc pour vous c'est
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super clair être en sécurité c'est un endroit qu'on regarde tout le temps c'est quoi être forte fort savoir confiance en soi ah super ça tu parles directement de la confiance en soi effectivement nous aujourd'hui on va
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parler de cette de cette force là on pourrait parler du corps mais en fait la force du corps c'est pas très important aujourd'hui pour nous ce qui est plus important pour nous c'est la confiance
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en soi la tête le cœur c'est ce qu'on a à l'intérieur on s'en somme moins fort quand quelqu'un nous rabaisse à chaque fois quand il nous dit des critiques et enfin jamais des choses positives mais
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quand une personne pendant quelqu'un me dit chose positif ou ce sera un peu plus fort ou bien on peut plus fier de nous aussi toutes les choses qu'on va ça va avoir un impact sur notre force intérieure et
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si on nous parle tout le temps négativement et quand on nous verbalement on nous rabaisse parce que ça fait déjà de la violence effectivement ça abîme notre force intérieure à l'intérieur vous avez du coup
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on aime bien utiliser ce mot-là ça peut aussi être l'intuition ça veut dire que à l'intérieur et quelque chose qui vous dit ça je pense que c'est mieux alors c'est juste parce que pour vous à l'intérieur c'est comme ça le courage
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c'est quelque chose de super intéressant mais en général les adultes expliquent que le courage c'est pour d'office faire quelque chose que peut-être j'ai pas trop envie mais que je vais oser ok c'est possible mais le courage c'est
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aussi pas faire quelque chose si j'en ai pas envie par exemple vous vous dites non ça pour moi c'est pas bon aujourd'hui je le fais pas c'est aussi être courageux et courageuse vous êtes d'accord être courageux courageuse c'est écouter
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sa petite voix à l'intérieur pour faire ou pas quelque chose OK alors le dernier droit c'est le droit d'être libre c'est quoi être libre pour vous
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faire ce qu'on veut est-ce qu'on peut tout le temps c'est vrai que quand on dit on a le droit d'être libre ça peut paraître bizarre parce que en tant qu'enfant on n'est pas tout le temps libre en fait
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même en tant qu'adulte on n'est pas tout le temps libre mais encore moins en tant qu'enfant et en fait c'est vrai il y a des choses que vous ne pouvez pas faire tout le temps ce que vous voulez vous pouvez pas manger ce que vous voulez tout le temps vous pouvez pas regarder les écrans tout le temps vous pouvez pas
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voilà c'est vrai mais dans la vie c'est important qui ait des moments où on peut décider et où on peut avoir du choix si on n'est jamais jamais libre et qu'on ne
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peut rien décider c'est pas chouette ça nous donne pas du pouvoir sur nos vies et ça nous enlève nos droits donc normalement dans vos vies il y a des moments où vous avez le choix et vous pouvez un petit peu décider pas tout le
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temps et je sais que c'est pas tout le temps facile mais c'est important même en tant qu'enfant que vous ayez du choix et que vous puissiez décider sur certaines choses OK [Musique] cette nuit là alors que je dormais à
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point fermé la Lune est venue me voir et m'a tout expliqué bonsoir Ayo je suis très heureuse de te rencontrer bonsoir lune que fais-tu dans ma chambre
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suspendue au-dessus de mon lit je suis venu te parler de ton pouvoir de dire non un super pouvoir je peux l'utiliser quand je veux oui dès que tu n'es pas d'accord que tu
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ne veux pas de quelque chose ou qu'une situation ne te convient pas [Musique] Ophélie sellier et Thomas Piet j'ai le droit de dire non alors maintenant avec Manon on va vous
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montrer des situations des petites saynètes on va jouer une première scène ou Manon va jouer une enfant de votre classe maintenant à 11 ans et demi et ça fait maintenant quelques mois qu'elle va toute seule déjà à l'école parce qu'elle
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appelle elle habite tout près OK et je me rappelle et tu t'appelles violettes OK et moi je vais jouer le rôle d'une autre enfant de la même école que Violette et je vais m'appeler Mégane et
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j'ai 13 ans d'accord vous êtes prêts de l'argent dans tes poches je te vois tous les jours acheter des choses donne-moi ton argent mais comment je vais faire moi j'en ai besoin pour je m'en fiche allez donne-moi
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un euro je veux que tu me donnes tout ce que tu as mais comment je vais faire pour manger à midi mais je m'en fiche complètement donne-moi tout ton argent allez ah c'est mieux alors écoute moi bien
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tous les jours toi et moi on va se retrouver ici au même endroit et tu vas me donner tout ton argent c'est clair et tu peux en parler à personne sinon tu auras faire un mois alors comment est-ce qu'elle se sent
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violette le personnage que je jouais elle se sent mal parce que il y a une autre personne de son nom de l'école qui se sent beaucoup plus grande alors que elle fait ce qu'elle veut avec des
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beaucoup plus petit et vous bah violette elle doit se sentir mal parce que il y a une grande personne qui commence à la racketter [Musique]
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non ok d'accord tout à l'heure Myriam tu disais que Megane elle se sentait plus forte est-ce que votre avis est-ce que c'est une bonne façon de se sentir forte alors pourquoi qu'est-ce qu'on pourrait dire
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c'est que elle a utilisé sa force pour s'en prendre aux autres Mégane en fait elle a utilisé sa force pour oppresser violette qui elle n'a pas voulu donner son argent mais elle a dit si si elle a
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mis la pression elle a pas eu d'autres choix que de la donner et en fait c'est comme si il y avait que il y avait que Mégane dans elle était vraiment géante et violette elle a regardé comme ça elle
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pouvait rien faire du coup bah elle a donné son argent et sans pouvoir dire non sans pouvoir se sortir en sécurité ni être forte [Musique]
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oppression en effet c'est une oppression même une image que une personne est plus grande et nous on est plus petit quand l'autre est en train d'avoir du pouvoir et de se sentir forte mais qu'elle fait du mal à une autre personne alors ça
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c'est pas ok et en fait elle est en train de lui enlever ses droits alors quel serait les solutions pour Violette pour se sortir de cette situation et garder ses droits en parler à un adulte pour ses parents commencent à la ramener
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à l'école en parler à l'école aussi pour que voir quelque chose avec les parents de Mégane elle pourra aussi en parler assez professeurs à l'éducatrice ils en
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ont une dans l'école et elle peut peut-être aussi courir jusqu'à l'école le temps que la rattrapeute en sécurité et donc aller dans ce lieu de sécurité et qu'est-ce
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qu'elle elle-même elle pourrait faire violette pour se sortir de cette situation qu'est-ce qu'elle pourrait trouver qu'est-ce qu'elle pourrait dire non c'est mon argent je vais pas te le donner qu'elle pourrait essayer d'un
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petit peu un petit peu l'ignorer de continuer à marcher et que si elle continue de lui dire elle peut aussi lui dire d'arrêter de forcer parce qu'elle lui donnera pas et voilà comme ça c'est
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une solution aussi ignorée de poser nos limites dire non c'est un petit mot mais en fait qu'il peut nous donner pas mal de courage et de force et de dire non mais ce qu'elle va le dire non comme ça
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non non j'ai pas envie non arrête stop sinon elle dit non comme vous avez fait la plus grande personne elle va se dire dans sa tête même quand on entend sa
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voix mais elle a peur alors je vous propose que on s'exerce un petit peu à faire ce nom on a des épaules qui descendent et ici le plexus ça s'appelle le plexus très ouvert comme si il y avait un soleil à
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l'intérieur de nous on va être comme si on était des géantes et des géants on va imaginer que nous on a les personnes qui vous demandent de l'argent et vous nous regardez dans les yeux et avec notre
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force à l'intérieur on va dire non on essaye vous êtes prêtes et prêt 1 2 3 non ok encore une fois
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attention 1 2 3 non voilà après avoir dit non comme ça soulager il y a des émotions qui sortent et qui nous font du bien
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ok super donc ça c'est vraiment un mot de force tu veux dire un autre nom en sécurité aussi à l'intérieur de moi génial ok donc ça c'est vraiment un mot qui tout petit mais en fait il y a une
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force incroyable et donc utiliser le dès quand vous en avez vraiment besoin il est là tout le temps pour vous parce que c'est pas toujours facile de dire non et donc face à ça parfois on a un peu peur
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et avoir un ami avec nous ça nous fait du bien ça nous donne de la force ok on va rejouer la scène et cette fois-ci violette elle va essayer d'utiliser ces solutions et elle va avoir besoin d'une amie
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il voudrait bien l'accompagner sur le chemin de l'école parce que Anna tu peux venir oui d'abord c'est qui oui mais j'ai pas besoin tu peux aller à l'école je vais juste parler avec
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Violette non elle est ma copine elle reste avec moi mais tu vas me donner ton argent non et si tu continues comme ça on va aller en parler à quelqu'un à la directrice on veut le dire à qui vous voulez de toute façon vous êtes juste une bande de
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bébé on va le dire [Applaudissements] [Musique] je me faisais
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oh mais toi tu es trop petit est-ce que tu t'es vu comment tu étais trop moche comment tu es tuteur on dirait trop une frite parce que je suis mince mais quand je sais comment me défendre si jamais quelqu'un qui me qui veut me faire du
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mal faire quelque chose c'est comment comment ça réagir comment qu'est-ce que j'ai à faire ce que je dois répondre [Musique] avant j'avais pas vraiment des idées en tête que je pouvais me défendre j'ai
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aussi compris que qui avait aussi des limites à ma vie que j'étais pas comme un ballon qu'on pouvait jouer avec toujours que quand je voulais qu'on arrête que c'était mon droit de ma liberté
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parfois par exemple quand il y a des personnes qui voulaient par exemple mes trucs à moi je leur donnais alors que quand c'était moi qui voulais leur affaire à eux ils me laissaient pas et là j'ai aussi un peu compris que que je
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vois pas toujours être gentil avec les autres parce que après j'aurais peur qu'ils se fâchent comme ça moi je pense que des fois les adultes ils ne traite pas comme si on était des humains parce que ils se sent plus fort
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supérieur à nous il nous respecte moins que nous en les respecte ils disent que il faut avoir du respect pour les adultes mais les astuces doivent aussi avoir du respect pour les enfants par exemple des fois je suis en train de jouer avec ma sœur elle est plus grande
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que moi elle a 16 ans me tire pas les cheveux et je la pousse et après elle me dit je suis plus grande que toi tu lui as pas le droit de me pousser et donc et toute façon toi tu es plus petite et moi je pense que même si elle est plus
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grande que moi elle devrait me respecter et j'aime pas vraiment quand elle me fait ça donc je lui dis à ma mère mais ma mère me dit laisse tomber des chasseurs à l'école des fois il y a des adultes qui nous écoutent pas ils disent
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que c'est pas important alors qu'on a envie de partager ça on a envie de partager ça aux adultes on a envie de leur dire crazy que c'est pas important moi pour me sentir libre je veux que c'est juste quelque chose par exemple je
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dis dernier je me suis disputé avec un garçon et après madame nous a créé dessus et nous on a dit ben madame c'est lui qui a commencé à nous insulter et après moi et ma copine on a eu copier 15
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fois je blesse pas au cœur une nuit au corps et lui il s'est en sortie sans rien faire alors que c'était lui qui avait commencé et pour moi c'est de la justice j'ai même en parler à ma mère mais elle a dit c'est la vie c'est comme
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ça à l'école il faut s'habituer vous s'habituer vous croyez qu'il faut s'en habituer à l'injustice bah en vrai il faut passer parce que normalement c'est pas normal mais vu que bah ça arrive tous les jours même si c'est pas
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c'est pas très juste bah il faut s'y habituer parce que c'est comme ça [Musique]
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alors maintenant on va parler d'une autre situation on va parler des adultes inconnus est-ce que les adultes que vous connaissez vous ont déjà donné des conseils par rapport aux inconnus ne
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jamais aller à un endroit avec un inconnu et ne jamais accepter quelque chose d'un inconnu d'accord suivre ne pas accepter quelque chose Samuel quand je suis chez moi et qui a
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quelqu'un qui toque à la porte je dois pas ouvrir directement la porte parce qu'on sait jamais si c'est une personne bien ou mauvaise huile tout ça c'est des conseils que
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d'habitude nous mené mais vous avez remarqué c'est que le truc que vous pouvez pas faire alors c'est chouette gardez-les en tête mais nous aujourd'hui on va discuter de tout ce qu'on peut faire donc on va jouer une scène où Manon va jouer
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l'inconnu et moi je joue le rôle d'un garçon de votre classe et j'ai donc 11 ans et demi et je m'appelle Driss OK et toi tu t'appelles comment moi oui je
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m'appelle Driss comment déjà Driss Dupont risque Dupont ah mais voilà ta mère c'est Madame Dupont écoute j'étais avec ta mère et en étant la café et elle s'est
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étouffée avant oui et du coup elle allait à l'hôpital ma maman est à l'hôpital mais t'inquiète pas c'est pas grave il y a des gens qui s'occupe d'elle mais justement elle m'a dit de venir te chercher oui mais moi je veux pas vraiment le droit d'aller avec des
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gens que je connais pas mais c'est qui qui t'a dit ça qu'est-ce qu'il a utilisé l'inconnu pour embobiner drisson est-ce que les autres vous avez
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l'impression aussi que c'était un mensonge parce que l'inconnu a raconté oui c'est probable que ce soit un mensonge mais en fait drissait pas en tant qu'enfant Driss il va pas rester
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très longtemps tout près de cette inconnu parce que comme il se doute à l'intérieur il sent qu'il y a un truc qui cloche je vais pas commencer à discuter avec lui pendant plein de temps donc je peux lui poser éventuellement une question pour vérifier mais si je
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suis sûr de mon coup et que je sens qu'il y a un problème je vais plutôt m'éloigner de cet inconnu que de rester tout près OK et pour ça au moment où l'inconnu parle l'adresse qu'est-ce qui pourrait faire justement donc là on a vu que la peau
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nue a réussi à attraper qu'est-ce qui pourrait faire c'est ma technique par excellence quand je trouve quelque chose qui cloche ou quelqu'un qui me suit c'est que je fais semblant qu'il y a mon lacet qui est déréglé ou quelque chose
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comme ça je lâche mon lâcher je cours à l'autre bout de du pays moi donc courir c'est une super stratégie en tant qu'enfant vous courrez méga vite soit je retourne à l'école et je trouve
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monsieur ou Hélène à l'entrée ou une personne adulte qui à qui je parle de ce qui vient de se passer ou bien je rentre chez moi si je suis plus près de chez moi et si je suis juste à côté ou bien je rentre dans un magasin mais en tout
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cas je vais dans un endroit où je suis sûre et certaine d'avoir du soutien et d'avoir d'autres adultes qui vont pouvoir m'aider jusqu'à ce que une personne de confiance vienne me chercher ou ce qui se passe autre chose ok donc je cours quelque part où je sais que je
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vais pouvoir avoir de l'aide ok alors si maman j'imagine que l'inconnu là effectivement attrapé par le bras là c'est différent de la situation tout à l'heure d'intimidation et de harcèlement à partir du moment où l'adulte me tient
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j'ai le droit de me défendre avec mon corps pour lui faire mal pour que je puisse m'en aller je vais pas rentrer dans un combat avec l'inconnu parce que c'est pas comme dans les films dans le
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dessin animé le but de l'autodéfense c'est juste que l'inconnu me lâche pour que je puisse m'en aller chercher de l'aide ok quels sont les gestes d'autodéfense que Driss peut faire ça veut dire que donc
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en tant qu'enfant des gestes que je peux faire que je suis capable et qui vont faire mal à l'inconnu pour qu'il me lâche ouais ça marche je peux m'en aller ok quoi d'autre écraser son pied claque ça marche coup
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de pied comme ça oui alors ici c'est un autre qui s'appelle le tibia et un coup de pied très fort dans cet OS ça fait lâcher l'inconnue ok il y a une autre une autre stratégie
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ça fait mal on peut aussi faire avec son genou ah l'idée c'est pas de faire un combat mais ce qui est important c'est que vous vous rappeliez ok il m'a pris mon bras mais il me reste une main il me reste
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deux jambes il me reste ma tête si maintenant est venue a mis sa main devant ma bouche qu'est-ce que je peux faire et vous lui attraper comme ça après vous lui
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peut-être c'est très difficile parce que je prends le petit doigt ici et que je le retourne ça ça marche bien ok je peux aussi le faire le petit doigt quand une cantine
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tiens ici ça marche j'ai aussi accès aux petits doigts pour le faire ici OK
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[Musique] toi une grande bouche c'est ce qu'elle
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je vais te montrer ce que c'est qu'une grande bouche moi et la fillette prend une profonde inspiration elle ouvre en grand sa bouche de petites rouges écarlate de colère et lâche un
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énorme rugissement [Musique] alors il y a un écho sur le chemin et dans la forêt et dans la maison des parents partout on entend la colère géante de la
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petite rouge sang même le loup tremblent déjà de toutes ses dents [Musique] et moi dit-elle alors est-ce que tu sais pourquoi j'ai une si grande bouche
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[Musique] c'est pour mieux te dire non c'est la petite dans le foudroyant du regard et puis c'est pour chanter bâiller manger du chocolat soufflez des bulles de chewing-gum boire de la limonade
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siffler les oiseaux croquer des pommes lécher des glaces tirez la langue faire des grimaces raconter des histoires et aussi embrasser qui je veux
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[Musique] mais le loup a déjà filé il court à travers bois comme un dératé en quête d'un gibier plus facile la petite rouge
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Raphaël Friez et Victoria dorges [Musique] alors un truc super important que je vous ai pas dit tout à l'heure par rapport à l'autodéfense le geste qu'on
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vous a montré est-ce que sont vraiment des gestes qu'on utilise dans la cour de récréation est-ce que ce sont des gestes qu'on utilise sur sa petite sœur son petit frère est-ce que ce sont est-ce que ce sont
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des gestes qu'on utilise sur les copains et les copines ce sont des gestes qu'on vous a appris parce qu'on vous fait super confiance de les utiliser si un jour vous avez un problème et nous on a totalement
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confiance en vous que vous êtes capable de faire la différence entre mon frère me saoule ou ce pote m'a dit un truc hein et que je réagis autrement que si vous avez un problème un jour vous pouvez utiliser ces stratégie
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d'autodéfense et là vous y avez droit et vous avez l'autorisation de faire mal à des adultes OK ou à des plus grands mais on vous fait confiance sur le fait que vous ne les utilisez pas pour d'autres raisons que quand on vous enlève vos
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droits vous êtes d'accord on est bien au clair là dessus OK mais il y a encore un autre truc qu'on peut faire tout à l'heure Zina qu'il a dit on peut utiliser sa voix pour
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crier donc ça va probablement faire peur à la dupe sur le souffrance ça va alerter autour mais qu'est-ce que ça fait aussi un cri très fort dans les oreilles ça fait très mal aux oreilles ok donc nous maintenant on va voir
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ensemble un cri spécial donc peut-être que vous vous rappelez aussi c'est le cri de pouvoir normalement quand vous jouez dans la cour de récréation et que vous criez un peu il y a pas des adultes
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de jeu les adultes ne s'en inquiétent pas par contre le cri de pouvoir le cri qui vient du ventre qui va utiliser une voix plus grave celui là ce cri comme il a un peu bizarre les adultes vont se
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dire ah là peut-être qu'il y a un souci vous pouvez vous mettre debout on va se masser un peu la gorge les cordes vocales pour ne pas se faire mal pour se détendre ça fait du bien
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après on peut ouvrir grand comme si on avait une patate chaude et après on peut faire comme si on avait un chewing-gum très très gros chewing-gum qu'on mange
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alors ensuite il faut vérifier qu'on respire dans le bon sens normalement si vous mettez votre main ici quand vous respirez que vous prenez de l'air à l'inspire normalement votre ventre est
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censé se gonfler là le ventre ouais c'est juste la position du cri de pouvoir c'est une position où on va être ancré dans le sol ça veut dire que nos deux jambes sont dans la continuité de notre bassin et c'est une position où je me sens forte
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et forte maintenant on va le faire plus longtemps même on va imaginer que ma main c'est le volume du sombre si ma main est en bas vous criez petit au milieu vous criez un peu plus fort et
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au-dessus vous qui est très fort alors ce cri il est vraiment très puissant et il peut vraiment vous aider mais est-ce que vous allez l'utiliser tous les jours en fait si vous l'utilisez tout le temps
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les adultes autour de vous risquent de s'y habituer par contre ce qui est super chouette comme idée c'est de le montrer le cri aux adultes que vous connaissez je te le montre si j'ai un problème un
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jour je ferai ce cri et donc ça veut dire que j'ai besoin d'aide donc c'est important que les gens autour de vous le connaissent OK alors il y a aussi un Maroc qui a créé mais je
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suis allé au parc un jour et il y a un enfant il est avec ses parents il était en train de jouer et il y a un homme il vient il le prend l'enfant il commence à crier il commence à créer de toutes ses
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forces mais il y avait un restaurant où c'était rempli de personnes mais personne l'entendait et alors l'homme il est venu il a pris de force c'est la même comme ça sur son dos après il a
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emmené chez lui mais on sait pas il y en a beaucoup beaucoup et souvent les adultes parlent beaucoup de cette situation là parce que les adultes autour de vous en général pensent que c'est vraiment la violence la plus
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importante et la plus grave qui pourra arriver à des enfants alors je vous dis un truc super important les violences dans l'espace public ça veut dire à l'extérieur avec des gens qu'on ne connaît pas oui ça arrive mais c'est
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très très très rare d'accord donc nous on vous a la scène pour qu'on soit sûr et certaine que vous soyez outillés pour si jamais un jour ça arrive à vous ou à quelqu'un ou quelqu'un que vous
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connaissez mais il y a très peu de chances de risque plutôt très peu de risques ça vous arrive d'accord pourquoi nous on vous en parle c'est parce qu'en général les adultes on parle beaucoup et en parlant un petit peu peur et nous on
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pense quand vous donnant des idées pour agir ça fait moins peur parce qu'on se sent plus forte et plus fort mais je vous le redis les inconnus qui veulent emmener des enfants dans l'espace public c'est rare ok ouais
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ben pour pour prendre du pouvoir en fait les personnes qui enlèvent les droits des autres c'est uniquement pour prendre du pouvoir et pour faire du mal à l'autre je suis un plus important je m'autorise le droit d'emmener un enfant
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parce que je considère que je suis important donc c'est d'abord pour prendre du pouvoir et ensuite après ce que la peau niveau faire avec nous on ne sait pas mais on va pas se concentrer là-dessus parce que ça ça fait plus peur et ça ne nous en vouloir pas sans
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pouvoir et ça veut dire on se donne de la force ok alors maintenant on va aller partir en pause parce que c'est super important que vous ayez une pause on revient après [Musique]
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c'est très important de savoir dire à l'enfant de dire non l'enfant de qui doit prendre son courage à deux mains et dire non à la personne qui va abuser de lui ou d'elle tu sois en toute sorte de violence moi je pourrais je pense que
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moi en moi je crois en moi j'ai pas envie de faire ce que les gens me disent de faire si j'aime pas faire la chose je sais bien pour ma santé pour le bien de moi en fait
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ça se fait pas quand on fait une petite précise nos parents comme moi à prendre les bâtons et nous frappe c'est injuste et en fait moi pour me sauver que ma mère elle me frappe et on peut en fait
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je saute des escaliers même si je me blesse c'est mieux d'être un petit peu blessé mais vas-y j'arrive pas beaucoup être blessé pourquoi pas les parents ils nous frappe après ils ont dû la peine
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pour nous parce que parfois mes parents ils me frappent avec la ceinture comme un jour mon père il m'a frappé avec la ceinture après il y avait il y avait une blessure sur ma jambe et qu'est-ce que
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tu as fait j'ai pleuré j'ai parlé à ma sœur parce qu'elle habite à faire c'est pas bien de frapper parce que c'est pas bien tu te rappelles les enfants parce que sinon ils vont se faire mal et après ils vont après ils
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vont pleurer mais les enfants vraiment s'il vous plaît si vos parents vous maltraite ou des choses comme ça mais que vous vous n'aimez pas allez dire ça un adulte parce que c'est abusé de vous même si
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vous voulez pas que vous vous séparez de vos parents dites-le que au moins ça va se régler parce que ça c'est c'est pas bien dans la loi du monde normalement
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parce que c'est pas fait pour être ici oui mais si on en parle à l'école après nos parents quand on rentre il va avoir des problèmes après ils vont nous dire vous redire et ben on va on va vous
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déchirer quoi j'ai une question qui te protège à l'école peut-être qu'il peut t'aider oui moi je trouve que qu'est-ce que les enfants ils sont en train de dire sur les leurs parents alors pour
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moi c'est le contraire puisque moi je crois que en fait ils veulent pas vraiment les frapper c'est juste une question pour lui faire comprendre que dans la
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vie on peut pas tout faire madame je trouve pas je trouve que c'est mieux en parlant que en frappant quand on parle ça aura plus d'effet que quand on va
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frapper hein parce que la violence déjà c'est pas bien donc c'est c'est beaucoup mieux on est de parler mais on peut créer une société qui aide les parents à
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comprendre mais de pas t'appeler [Musique]
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alors maintenant après avoir parlé des inconnus des personnes qu'on connaît pas maintenant on va parler des personnes qu'on connaît qui pourrait essayer de nous faire peur et d'enlever nos droits alors d'habitude les personnes qu'on
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connaisse nos parents nos grands-parents nos soeurs nos frères la famille les babysitters baby-sitter ça peut être les professeurs ça peut être voilà ça peut être tous les gens qu'on
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connaît et d'habitude ces gens qu'on connaît il voudrait pas nous faire du mal mais ça peut arriver que ces personnes qu'on connaît pourraient nous parler d'une manière qui nous blesse pour elle nous toucher d'une manière qui
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nous dérange en tout cas si ça arrive faut savoir que ils n'ont pas le droit et que nous non plus aussi on n'a pas le droit de toucher une autre personne d'une manière qu'il le déplaît qui le dérange qui n'est pas d'accord avec
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alors c'est une scène qui peut être un peu dérangeante mais c'est important qu'on en parle pour qu'on puisse savoir quels sont les solutions la scène on va imaginer que moi je m'appelle Sarah et
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que j'ai 10 ans et que je suis chez mon oncle et chez ma tante et ma tante est partie faire des courses et je suis restée à la maison devant ma télévision parce que j'avais envie de rester devant
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ma télévision et il y a mon oncle qui est là et c'est Laura qui va jouer je regarde la télévision salut Sarah ma nièce préférée bonjour ça va
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qu'est-ce que tu regardes là je regarde la télé beaucoup trop violent alors viens un peu plus près de moi non mais plus près
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oh là là je suis tellement contente de te voir tu as grandi donc quel âge tu as maintenant j'ai 10 ans 10 ans que tu es grande on se voit pas assez souvent vraiment je trouve que c'est très chouette de devoir en fait dis moi je
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voudrais te faire plaisir qu'est-ce que tu voudrais recevoir comme cadeau ben j'aimerais bien une trottinette électrique trottinette électrique moi ton nom parce que vraiment je t'aime très fort j'aimerais vraiment bien te
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l'offrir mais d'abord il faut que tu sois un petit peu plus gentil avec moi tu me fasses un bisou allez allez j'entends ma tante qui revient Sarah ce qui vient de se passer entre
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toi et moi c'est un secret tu n'en parles à personne d'accord pourquoi votre avis vous êtes mal à l'aise de voir la [Musique] parce qu'on a montré quelque chose qui
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est en fait un tabou ça veut dire qu'on en parle pas trop on s'est un petit peu que c'est interdit mais en même temps on ne vous donne pas beaucoup d'idées pour que ça n'arrive pas ok donc c'est possible que vous soyez mal à l'aise en voyant cette scène là nous on vous la
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montre parce que de nouveau on vous fait confiance on pense que en voyant ce genre de scène mais surtout en trouvant ensemble des idées sur ce qu'on peut faire quand on a quand ça nous arrive à nous ou à un copain ou une copine et
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bien vous serez plus fort et plus forte et vous pourrez plus vous défendre si ça vous arrive ok c'est pour ça qu'on vous la montre quand même ok est-ce qu'il y en a qui aimerait résumer un peu la scène qui vient de se passer elle a pas
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trop apprécié parce que elle s'est récemment elle elle ses doigts comme ça elle avait des gens collés elle voulait pas qu'il la touche mais elle a pas eu
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d'autres choix et qu'en fait quand l'on l'a pris pour l'embrasser bah en fait elle elle a même pas eu le temps de réagir et elle a rien voulu dire son oncle il prenait sa main et il
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mettait sur sa cuisse si elle elle a enlevé sa main et en paniquant mais au moment où il a dit les bisous ben elle elle sait directement lovée parce
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qu'elle a pas aimé physiquement on voit des signes qui montrent que elle n'était pas elle était pas bien elle était pas ok et si vous vous l'avez vu à votre avis est-ce que l'on qu'il l'a vu à côté qu'elle était pas bien
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oui en tout cas si vous vous l'avez vu à cette distance et que l'on qui était juste à côté en fait il a vu qu'elle était pas bien il l'a forcé à faire des choses que elle n'aimait pas et il avait vu mais est-ce que ça veut dire qu'elle
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aime jamais qu'on la touche la dignité sa vie privée à elle elle est plus vraiment dans sa bulle mais donc ce que vous vous avez touchés qu'on pourrait dire en exemple que vous
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aimez bien recevoir quelqu'un c'est quand on fait un top là mais c'est tout hein est-ce qu'on aime recevoir tout le temps des câlins le truc comme ça non est-ce que ça peut
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être n'importe qui qui le fait d'accord et c'est qui qui décide ça c'est nous exactement super voilà ça c'est la base aussi qu'est-ce qui lui a dit au milieu de la scène un peu qu'est-ce
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qui lui a proposé en fait c'est moi qui l'a manipulé un peu parce que il l'a fait sentir que si t'es pas gentil avec moi je vais être déçu et tu vas pas avoir ta trottinette électrique et si elle est plus distante avec longue c'est à dire que si elle
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recule sa chaise et qu'elle recommence à garder la télé pour elle va décevoir son oncle elle a pas envie de le décevoir vu que c'est un membre de sa famille du coup elle a pas eu d'autres choix que en fait d'accepter
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parce qu'elle a envie que son oncle lève en fait il lui fait un peu du chantage de tes instituts acceptes enfin je te cherche vraiment un peu trottinette électrique tout à fait du chantage et en
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fait ça c'est une façon de manipuler et donc c'est de façon de prendre le pouvoir sur l'autre ok ce qui peut être un peu perturbant c'est que parfois le chantage il est utilisé par des adultes dans d'autres situations
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à l'école ou que vos parents vous disent je sais pas moi tu pourras avoir un goûter si tu fais tes devoir par exemple bah en fait ça c'est déjà que j'en parle mais c'est une princesse c'est du petit chantage mais c'est que vous sachiez que
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ça en est déjà et que parfois les adultes utilisent ces techniques là pour avoir une chose des enfants c'est possible que dans vos villes le chantage ce soit présent mais que ce soit pour des petites choses si les humains je
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trouve que déjà c'est pas top parce que ça nous apprend qu'en fait le chantage est normal on part pas par exemple les parents bien les professeurs comme ça ils nous font du chantage je me prends notre bien par
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exemple ils nous disent c'était privé d'écran je sais que tu fais tes devoirs là c'est un peu pour notre bien en même temps c'est aussi notre doigt droit d'apprendre donc c'est il faut ça pour notre futur pour notre bien par exemple
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un professeur il va me dire tu as pas de récré tant que tu as pas fini ton travail là c'est pour que qu'on fasse notre travail sinon après on va avoir la feuille vide à l'examen on serait rien faire il y a des chantages que c'est
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plutôt c'est pas pour les règles voilà tu vois c'est plutôt des ok on est ensemble en fonction ensemble moi je suis votre enseignant je vous propose que tant qu'on n'a pas tous et toutes finis ce devoirs on n'est pas ça ça
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c'est une règle et on est d'ailleurs ça dit tout haut donc tout le monde est au courant donc c'est pas du tout le même chantage qu'on pensait un peu dans le secret et donc ça veut dire que c'est une règle de fonctionnement collectif et qu'on est tous et toutes d'accord d'y participer enfin ça nous embête mais on
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est tous d'accord des parties est-ce que vous voyez la différence entre cette chantage là OK [Musique] est-ce que c'est un bon secret à garder pour on est d'accord c'est pas un morceau
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classique ça va lui faire du mal ça va être lourd à garder mais est-ce qu'il y a des bons secrets est-ce qu'il y a des choses ouais ce serait quoi comme bon secret un bon secret c'est par exemple que si nos parents ils font une recette
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de quelque chose et qu'on aime bien et qui donne à personne la recette va sera un bon secret que nous on la connaît les pas les autres comme ça on pourra se mentir il dit ah bah moi je connais la recette mais pas toi [Musique]
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en fait un bon secret c'est un secret que à un moment donné on va pouvoir dire à quelqu'un et que ça va être chouette à dire mais là Sarah elle est dans la situation où ce secret en fait il est pas chouette et donc qu'est-ce qu'elle
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pourrait faire pour lui dire ce qui s'est passé [Musique] non et sortir trouver un endroit de se mettre dans un endroit de sécurité on
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peut sortir dans une situation comme ça c'est une situation très sérieuse et adulte non pas le droit de embrasser les enfants en les obligeant ni de les toucher sur des parties intimes si ça arrive ça arrive à un copain de copine
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vous pouvez donner le conseil en fait on est plus en sécurité à l'extérieur de la maison que de rester avec moi tu l'ouvres ou tu casses tu sors quand on se défend on a le droit de
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casser [Musique] elle a peur tout le temps et partout dans le salon dans la salle de bain dans
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la cuisine dans sa chambre elle a même peur des sorties avec le loup ça lui gâche la vie mes miettes n'en peux plus d'avoir peur un jour elle réunit toutes ses forces et
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arrive à dire non au loup mais le loup est si sauvage qu'il revient et même si non il agit comme une bête sauvage qui ne sait pas parler ni écouter
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alors mieux se dit qu'elle a besoin d'être [Musique] elle décide d'en parler à une grande personne une grande personne qui saura l'aider pour que le loup arrête de l'embêter
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elle lui raconte tout ouf ça fait du bien malheureusement la grande personne ne fait rien du tout peut-être qu'elle n'entend rien peut-être qu'elle ne croit pas miette
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peut-être qu'elle ne sait pas comment faire pour l'aider ou peut-être qu'elle a aussi peur du loup comme miette il lui faut trouver une autre grande personne il y en aura bien une qui n'a
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pas peur du loup miette pense à une grande personne de l'école elle l'aime bien et lui fait confiance c'est très difficile pour miette de parler mais elle réussit à tout lui
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raconter la grande personne l'écoute attentivement et quelle chance elle sait ce qu'il faut faire pour aider miettes et sa famille elle lui explique que le loup n'a pas le
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droit de faire ses caresses ça s'appelle l'inceste c'est une agression et c'est interdit par la loi la grande personne de l'école appelle des gens qui aident les enfants que les loups attaquent
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miettes ne le savait pas mais elle n'est pas la seule il y en a d'autres ces personnes ont l'habitude de protéger les enfants alors elle est rassurée et voilà bah les pâtes le loup
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c'est fini [Musique] le loup Maylan Chapiron [Rires]
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[Musique] ma nièce préférée ça va oui ça va oh tu regardes encore la télé mais tous mes amis leur ont vu
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en plus allez moi je voudrais que tu me fasses un de tes beaux gros bisous non mais comment ça non non j'aime pas ça mais tu adores ça d'habitude non c'est
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toi qui aime c'est pas moi dis donc tu fais ta maline avec moi non je fais pas ma maline je vais aller faire un tour est-ce que vous pensez qu'elle avait quand même un peu peur [Musique]
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qu'elle connaît donc c'est pas toujours facile de dire non et ce que vous pensez que si jamais elle avait beaucoup trop de peur et qu'elle n'arrivait pas à dire non et qu'elle a accepté de faire le bisou à l'ombre
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deuxième fois mais qu'au fond d'elle elle se disait je vais aller en parler à quelqu'un ce que vous pensez que c'est OK non c'est pas vraiment [Applaudissements]
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libre parce qu'elle a pas pu refuser [Musique] un peu ça mais parce que en fait ce qui est en train de se passer c'est la faute de qui en effet c'est donc même si à la tête
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bisous c'est pas de sa faute et elle a pas à sentir une culpabilité parce qu'elle n'arrivait pas elle avait trop de peur et qu'elle n'arrivait pas à dire donc c'est pas de sa faute d'avoir eu peur en fait c'est la faute de l'oncle et donc c'est on nous on dit que c'est
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OK si elle fait le bisou mais plus importante c'est d'aller en parler c'est d'aller en paille à quelqu'un pour que cette situation elle s'arrête OK [Musique]
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et pas rester comme ça alors c'est effectivement aussi possible que l'oncle crie se fâche ou l'oblige bien entendu il y a toujours pire et dans une situation qui nous arrive qui n'est pas
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chouette si on imagine toujours le pire en fait ça nous bloque ça nous empêche d'avancer donc oui c'est possible que l'on se fâche mais moi je pense que même si l'on se fâche vous avez des idées et des stratégies que vous pouvez appliquer
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si ça se passe sinon l'angle se met à crier elle peut partir elle peut courir elle peut elle peut lui dire quand même non même si cri et elle peut aller se réfugier quelque part enfin dans la
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porte à clé elle peut faire plein de choses des idées que vous avez dans votre tête un enfant qui ne ça peut vraiment surprendre l'adulte donc c'est possible que l'oncle soit surpris que la surprise lui fasse pas
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arriver à parler tout de suite c'est possible et puis comme Shanna dit allez le dire à quelqu'un elle est dire à quelqu'un alors on a dit on peut le dire à ses parents à qui est-ce qu'on pourrait dire aussi
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à quelqu'un ok elle a vraiment très confiance oui ça c'est une solution ok mais est-ce que les adultes ils croient toujours les enfants ce que ça vous arrive déjà des fois qu'on croit
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pas malheureusement oui ça arrive et donc imaginons que Sarah par exemple elle va voir sa tente et qu'elle lui raconte ce qui s'est passé et que sa tante lui répond oh écoute j'ai pas le temps j'ai d'autres choses à faire qu'est-ce que tu me racontes ou alors ça
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tente elle me dit mais enfin ton oncle il te ferait jamais ça voilà elle la croit pas et du coup qu'est-ce qu'on pourrait faire si une personne à qui on raconte elle nous croit pas on peut aller vers un adulte de l'école parce
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que nous ça nous arrivait je ne sais pas une chose que c'est rare c'est une chose vraiment qui se produit presque partout alors normalement si je pense que ils
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vont nous croire parce que c'est nous qu'on a vécu ce moment peut-être ça veut pas dire qu'on est un adulte et qu'on ait un adulte de l'école qu'on va forcément le bras et donc si on y arrive pas au début une personne elle
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me croit pas après une autre personne ne croit pas il faut essayer de continuer à chercher une personne qui peut nous croire et à qui on peut parler et raconter son histoire et qu'une personne qui va bien vouloir nous aider pour se sortir de ce problème voilà à l'école il
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y a aussi il y a Gladys qui peut être là pour vous écouter et il y a aussi l'équipe du PMS c'est un endroit où les enfants peuvent aller parler pour n'importe quel problème en fait il y a plein d'adultes qui sont là quand même
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autour pour normalement les adultes qui sont de confiance vont toujours vous croire les adultes qui sont chouettes qui ont du temps qui sont disponibles vont pouvoir vous dire en fait je suis là pour toi si
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tu as besoin ok donc vous votre pouvoir magique c'est de reconnaître quels sont les adultes avec qui vous sentez en sécurité ça veut dire quels sont les adultes qui vous écoutent qui vous croient et qui vont vous aider si
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maintenant face à vous vous avez un adulte qui n'a pas ça qui a l'air mal à l'aise qui vous dit oui mais bon ce que tu es sûr et qu'il y a pas envie de vous aider pas de souci vous passez au suivant on s'énerve pas on cherche un autre une autre adulte qui va nous aider
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s'il y en aura toujours au moins un ou une parfois ça demande un petit peu d'effort de chercher c'est pas normal c'est possible ok parce qu'il y a aussi il y a pas que des personnes humaines qui on peut parler il existe aussi des
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numéros à qui on peut téléphoner qui est gratuit qui est anonyme que vous pouvez utiliser à n'importe quand et que derrière il y a des gens qui sont formés pour vous aiguiller pour vous écouter pour vous conseiller des choses à faire
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suivant votre problème maintenant je vous propose à toutes et tous de prendre un petit moment pour vous donc je vous invite à fermer les yeux pour pour se recentrer un peu sur soi et de réfléchir
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à quels sont les personnes autour de vous qui sont des personnes de confiance si jamais vous avez un problème avec qui vous pourriez vous confier et que vous sentez qu'il pourrait ça peut être des copains et des copines
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mais il faut au moins qu'il y ait un ou une adulte et quand vous avez trouvé nous pouvons ouvrir les yeux [Musique] [Musique]
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je trouvais ça plutôt bien parce que j'ai appris des choses qu'on pouvait appeler un numéro de l'assistance aux enfants je savais un peu mais je savais
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pas exactement quel numéro le 103 c'est déjà des gens qui me croivent pas mais que je dis une vérité je peux les appeler et on ira et du coup c'était déjà arrivé ça de dire des choses et
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qu'on te croit pas toi donc enfant je me suis sentie déçu bah alors j'ai laissé tomber est-ce que tu veux me raconter bah moi ce qui m'a marqué c'est quand il
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y a eu la scène où il y a eu l'ongle et la petite fille ça m'a marqué parce que je pensais pas qu'il y a des gens qui faisaient ça et pensait qu'il y a des gens qui font ça ça fait bizarre je
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pensais que ça existait pas je pensais pas que il y avait vraiment des gens qui faisait ça et aussi ça m'a rassuré parce qu'on a donné de les solutions et tout et j'ai vu qu'il y avait beaucoup de gens pour qui qui sont là pour moi pour
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si j'ai besoin d'en parler tout ça ça me fait beaucoup de bien ça ça me rassure je savais pas moi vraiment que c'était on pouvait se défendre avec les gestes avec par exemple quelqu'un qui nous
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prenait ou bien forcément et du coup est-ce qu'il y a quelque chose qui a vraiment fort marqué tu vois qui t'a étonné que tu savais pas qui était un peu gêné que il fait aussi des membres de la
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famille ou des plus c'est la majorité des membres les plus proches que ils pouvaient aussi nous faire du mal vraiment moi je croyais que c'était plus les Inconnus les moins proches je savais pas que c'est vraiment les proches parce
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que normalement elle est proche ça te ça te veut du bien pas du mal quoi ça m'a donné une plus une information que je vais aussi faire attention et pas me laisser faire quoi qu'il faut pas faire
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confiance à n'importe qui n'importe quand même à nos parents parfois on fait pas toujours confiance on peut faire par exemple des câlins tout ça mais il y a aussi en même temps des limites à propos de notre
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adénité et on a le droit aussi de dire stop par exemple à tout l'heure dans les bisous de la bouche elle a bien dit stop elle a pas voulu et ça aussi parfois il y a des limites pas parfois quand on est
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petit ça passe mais plus on grandit plus on a sa dignité privée à nous donc on a aussi notre vie on a aussi notre liberté de choisir c'est notre droit
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[Musique] et maintenant on va voir une dernière scène où on va voir qu'est-ce qui se passe avec une personne de confiance quand on se confie à quelqu'un qui veut
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bien nous croire et qui veut bien nous écouter et alors on a un invité surprise à votre avis c'est qui va faire une petite scène avec Monsieur voilà et on va y mettre donc il va jouer
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son propre rôle son rôle de professeur et Laura elle va jouer une personne de votre de votre âge de votre classe disons moi j'ai un problème je viens voir Monsieur OK
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ça va bonjour bonjour Laura est-ce que je pourrais vous parler bien sûr c'est toi vous vous rappelez des personnes qui étaient venus nous parler des droits
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d'être en sécurité fort et libre oui bien entendu ça t'a plu j'ai l'impression que on m'enlève mes droits comment ça dans la cour il y a
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beaucoup d'enfants qui se moquent de moi et je sais pas quoi faire je suis pas bien avec ça ça doit être difficile très difficile pour toi merci quand même on aura de venir m'en
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parler c'est très courageux de ta part de m'en parler je veux vraiment t'aider là la récréation qu'est-ce que tu dirais si on prenait du temps
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à la pause de midi pour en parler moi j'aimerais bien merci merci [Applaudissements] [Musique]
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c'était un podcast à soi de Charlotte bien-aimée réalisé par Solène moulin qui en compose aussi les musiques originales assistantes éditoriale Sarah Bénichou lecture des textes Jeanne Coloma
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illustration un avantage Auguste merci à l'école qui m'a accueilli aux enfants et à toute l'équipe de Garance un podcast à soi et produit par Arte Radio vous pouvez le réécouter sur toutes les plateformes de podcast et sur le site
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Arte Radio.com écrivez-nous à l'adresse un podcast à soi à tarté France.fr sur le facebook d'art et radio l'Instagram Charlotte bien-aimée où le twitter un podcast à
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soi on se retrouve en avril pour le dernier épisode de cette série consacrée à la domination adulte nous parlerons de violence éducatives et de la manière dont nous pouvons nous adultes travaillés sur les rapports de
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domination entre les adultes et les enfants vive la radio vive les podcasts vive les révolutions féministes
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