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[Musique] mesdames messieurs bonsoir bienvenue sur le direct de la fcpe haute savoie je suis très heureux d'accueillir
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l'ensemble des auditeurs et auditrices et on va aborder une question qui aujourd'hui qui y est particulièrement importante puisque d'une part ça va être notre dernier cd
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direct puisque nous approchons des vacances et qui dit approche des vacances des questions à se poser concernant l'occupation des enfants il les faire travailler pour qu'ils lui ont envoyé en colonie qu'est-ce qu'il faut
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faire avec les enfants pendant tout l'été voilà pensez à vous abonner à cette émission qui a lui qui est renouvelée tous les mois et sur des
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thèmes différents comme si le dernier de l'année le prochain aura lieu le 20 le jeudi 8 septembre sur les questions de la rentrée à l'école avec des intervenants de la fcpe
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sur le rôle et la place de la ive à l'occasion de l'année scolaire donc le thème de l'émission d'aujourd'hui c'est quelle occupation pour les vacances pendant l'heure où les
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enfants pendant les vacances et nous aurions alexiens billon qui a tout ay retard parce qu' elle n'est actuellement en trop en visite médicale et nous aurons eric
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bothorel de la fédération des oeuvres laïques qui sont des intervenants extérieurs à la fcpe en dernier point on abordera les questions d'actualité mais avant de passer à l'ordre du jour
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exact on va vous [Musique] présenter le petit logo de lancement d'éditions que l'on a mis comme la dernière fois leur de l'ukraine mais
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ceci ne doit pas nous faire oublier que l'onu recense actuellement 400 points d'achoppement où il ya des conflits ouverts voir des tensions importantes dans le monde
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400 donc l'ukraine ne doit pas [Musique] donc je disais que nous voulons pour nos intervenir auprès de nous
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monsieur eric bothorel de la fédération des oeuvres laïques bonjour voila ensuite nous aurons valérie corbex de la fcpe bon y aura
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pour objectif de d'animer de lancer leur démission aujourd'hui elle est riche de laisse la parole oui bonjour à tous un grand merci à nos intervenants d'être avec nous et puis
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aux auditeurs que nous espérons nombreux alors en tant que parent vous à dire jean pierre en s'interroge chaque année sur l'inévitable question qu'est ce qu'on va faire pour des vacances avec
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les enfants est-ce qu'on leur achète des cahiers de vacances c'est ce qu'on nous n'achète pas le mot centre de loisirs laurent collot l'envoie chez papi mamie on met dans le placard non c'était pour
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rire voilà donc on s'est dit qu'on allait un peu en discuter avec vous il faut savoir qu'en france les premiers éducateurs des enfants ce sont les parents ils ont obligation d'éduquer leurs enfants d amener à l'école
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mais apprendre à vivre ensemble s'organiser construire une cabane se faire de nouveaux amis et c'est aussi une démarche éducative complémentaire à celle dispensée par l'école on va voir ça
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nous avions envie pour ce direct ce dernier direct alors que juin vient pointer son nez d'échanger avec vous sur ces questionnements et puis entouré de deux intervenantes donc quelques beaux
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temps réel des directeurs d'achats sont des héros laïque comme vous l'a dit jean pierre et puis madame à brion enseignante qui nous apportera qui nous apportera aussi son point de vue donc pour lancer le direct je partage avec
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vous cette petite maxime que j'ai trouvé sur internet lorsque j'ai cherché sur google éducation populaire personne n'est dupe personne personne ne s'éduquent seuls les hommes
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c'est duke ensemble par l'intermédiaire du monde c'est parti en amérique voilà effectivement valérie même temps
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la paire sur l'éducation populaire je me sens si ce n'est effectivement de démarrer c'est une belle maxime voilà quand on cherche à définir l'éducation populaire et d'ailleurs je
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j'y pensais en gardant tout à l'heure de lancement de l'émission où on dit l'éducation populaire c'est l'éducation du peuple par le peuple et effectivement c'est tout après ce que vient de définir
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valérie et on peut définir l'éducation populaire le ça colle bien avec l'émission de ce soir avec on va dire l'école la formation professionnelle etc bompas a cédé on va dire que c'est lé
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moment institutionnels formelle qui répondent à certains codes à certaines règles et puis l'éducation populaire ça serait effectivement informel celle qu'on construit entre nous en vivant des
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expériences hors de notre champ quotidien et avec d'autres donc il ya vraiment des éléments importants là dedans à savoir dans les autres c'est-à-dire tout seul effectivement je ne peux pas mais duke et c'est bien dans
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une relation à l'autre que je vais pouvoir me construire construire mon identité apprendre des choses et le tout dans un dans un cadre alors ça peut être
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effectivement le cadre parfois de l'école pour les enfants alors écoles primaires collèges lycées mais aussi d'autres cadres et finalement quelque part plus on varie les lieux plus on
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varie les cadres plus on est confronté quelque part à des situations différentes ça nous permet effectivement d'augmenter nos apprentissages voilà d'où l'importance de tous étant comme ça
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en c'est vrai que je voyais le thème de l'édition les vacances en vacances quand on regarde l'étymologie c'est vrai que ça veut dire vides donc il y aurait une nécessité quelque part de ce vide dans l'apprentissage de
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l'apprentissage des connaissances mais quand même le vide c'est pas porter de grand chose nous dit que la nature a horreur du vide d'ailleurs je pense que les vacances c'est un temps
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privilégié pour remplir deux moments justement particulier de relation et d'expériences différentes mais je vais peut-être laissé la parole à la spécialiste
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bien dans le monde effectivement non formelle de l'éducation on va dire on va peut-être demandé à l'enseignante je sais pas comment faut dire professeurs des écoles crise en faveur des écoles moi je préfère
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instituteurs les bouches du rhône et à paroles avec via un bélier pour qu'elles nous disent elles sont vécues au cultivons quotidien dans la classe à quoi ça sert peut-être les vacances qu'est ce qu'on doit faire avec
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les enfants ok bonjour à tous bon alors je me présente du coup j'ai une classe de grande section cette année à angers c'est vers annemasse du coup dans la beaucoup de question
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juste avant je voulais avant de répondre à tout ça je voudrais juste lire j'ai demandé à plusieurs enseignantes que j'ai connu soit en ce moment on soit avant et je leur ai posé la question et
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on a on a plusieurs réponses variées gelé je vais lire juste ce qu'elles ont dit pour parader forme et j'ai marion ribeiro qui étaient pour parce que la question citées farniente
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ou de voir l a dit en réalité une grande partie des vacances est reprise en douceur avec des devoirs avant la rentrée on à audrey périllat qui disait les vacances sont faites pour profiter jouer se défouler se reposer elle n'est
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pas contre les cahiers de vacances mais seulement ceux vivant en vie il ne faut pas que cela devienne est contrainte où les tensions entre parents et enfants les enfants peuvent apprendre déjà beaucoup en jeu elle disait avec la tête
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j'essaie de la femme qui disait cela dépend des familles il ya beaucoup de parents où on est déjà leurs enfants a indiqué à l'afp né en dehors emballages et pas forcément besoin de cahiers de vacances car dans ces cas là on fait
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déjà travailler le langage on apprend tellement à l'extérieur avec le monde qui nous entoure pour les parents il est bien et moins leurs enfants le cahier de vacances qu'elle pense on peut en avoir un et l'ordre dans les films on en a envie elle pointe notamment par jour
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aussi avant la rentrée juste remettre quand même en selle de trouver des façons de les faire travailler sans qu'ils s'en rendent compte on a une une collègue qui s'appelle claire bichet qui disait que pour les
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élèves en difficulté c'est mieux un suivi au tout au long de l'année notamment aide aux devoirs et cetera parce que finalement il ya peu de parents qui ont les aptitudes pédagogiques pour aider correctement leurs enfants ont des parents de faire
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des rituels quotidiens notamment lire à voix haute à l'est dans des musées lire leur acheter par un faire la vaisselle ou pouces qui va développer la motricité fine j'ai une ancienne du coup je vais terminer avec elle avec mon ancienne
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directrice dépôt maric mais qui dit qu'il ne faut pas oublier que tous les enfants n'ont pas forcément deux mois de vacances que la plupart du temps ils ont trois semaines avec leurs parents et que la plupart du temps du coup ils sont aussi dans les structures collectives
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qui sont quand même contre un pad et des horaires et je aides conseils du coup du repos afin d'avoir une vraie coupure car il faut 10 jours pour que le cerveau sorte de sa routine elle propose des
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stages de réussite quelques jours avant la reprise moi j'avais déjà participé à ces stages de réussite c'est vrai qu'ils sont ils sont très intéressants et je pense que nécessaire pour les élèves en difficulté et donc je vais vous donner du coup mon
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avis par rapport à la question c'est vrai que l'apprentissage de la vie en collectivité pour moi il est primordial et fait partie des apprentissages nécessaires au développement de l'enfant et les colonies de vacances vont permettre de découvrir dans un autre cap
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que l'école donc je pense que c'est très important qu'ils partent en colonie qu'ils aillent dans des centres de vacances je ne suis pas pour le farniente je pencherais plus pour des apprentissages quand l'occasion s'y prête et ils font
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appel à une autre pédagogie moi je vais des poids des très bons souvenirs des cahiers de vacances et même en voulant être enseignante à 6 ans les cahiers de vacances était quand même pas un très bon moment c'est vrai que si
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les enfants sont demandeurs c'est bien mais c'est pas la façon la plus ludique d'apprendre pour moi maintenant il ya de plus en plus de deux comptes sur internet notamment sur instagram on a
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plein de personnes qui sont très inspirante qui font plein d'activités qu'on peut suivre qui peuvent nous donner des idées si les parents n'ont pas d'idée de quoi faire avec leurs enfants ils peuvent feuilleter les cahiers dans l'année et reprendre des
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notions soit qui eux leur leur plaît soit que leur enfant est en difficulté là dessus et sinon donc on peut s'inspirer sur des comptes et puis faire travailler les enfants je dirais notamment leur demander leurs comptes et
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leur faire payer avec la monnaie mesures et des objets dans la vie du quotidien pesée des objets des liquides plus journée avec les enfants ont énormément d'enfants je ne connais pas le nom des fruits et des légumes sap a épluché qui s'appelait coupe et
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même en cp ce1 j'étais incroyable poids des courgettes les poires ou en a plein qui connaissent pas le nom des légumes donc à prendre vraiment nommer les choses les objets autour de vous faire des petites expériences scientifiques
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vers des créations elle est la ludothèque au musée à la bibliothèque je suis allé à la ferme de choses à elle récemment ils font des parcours de santé pieds nus au niveau sensoriel c'est
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extraordinaire rédiger des lettres des cartes lire des histoires lui demander ce qu'il a compris sans qu'il s'en rende compte lui faire faire du calcul mental lui demander en fonction de la situation
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proposer des petits dilemme qui peut enfin pas comme les ateliers philosophiques mais voilà le faire travailler mais proposer des petites situations voilà sans se mettre la pression pour les parents mais je pense que quand la situation s'y prête
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c'était intéressant de les faire travailler sans qu'il s'en rende compte et puis c'est vrai que vers les 15 derniers jours on peut revenir sur quelque chose d'un petit peu moins ludique pour quand même le remettre au travail
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voilà on ne tourne à une question par question si les déboires qui prépare bien la boîte de dialogue gonna be
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attention quand même à ne pas remplir le vide juste pour remplir le vide il faut y mettre du sens s'ennuyer ne rien faire ne rien faire comme si être moment éducatif on apprend
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effectivement et cette réflexion me suis penser à une côte chaude parental qui dit que pour un enfant s'ennuyer c'est aussi une source d'inspiration de
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recherche et donc partant de là ça devient je suis éducatif c'est intéressant même sens mieux maintenant ça peut être
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instructif voilà tout avait 75 une surstimulation soit en interne par contre est bien sûr c'est sûr que ce qui est quand le moment s'y prête et il faut pas oublier non plus effectivement
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qu'on est en vacances mais c'est une excellente remarque parce que c'est vrai qu'on est dans un monde qui va très vite sans quoi on peut se demander comme ça est ce que finalement
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le monde il est cher par les adultes pour les adultes pour flétrir à plusieurs voix y coûte d'éducation nationale à piloter des dispositifs d'aménagement de vie de l'enfant
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d'aménagement des rythmes encore ces dernières années voilà école un jour quatre jours mercredi par mercredi et thématiques qui reviennent comme ça
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régulièrement mais le fond du problème qui pourrait ce qu'on est dans une société où à un moment donné on met aucune préoccupation l'enfant et du coup
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la question exclure moi j'ai l'impression que la société fait grandir les enfants trop vite quoi quand on regarde comme ça la pression des médias à la pression de la
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télévision la pression est finalement peut-être qu'effectivement c'est enfin je pense qu'il est nécessaire de prendre du temps et un enfant ne vit pas au même rythme qu'un adulte et quand on regarde aujourd'hui les tranches de vie alors
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vie aux enfants cdc les tranches de saucisson qui se succèdent comme ça on me dit parfois pour les 35 heures ou pour avoir la retraite un peu plus tôt mais les gamins parfois on leur fait
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vivre un rythme effréné quoi encore ils sont 70 heures sont là vivent tous les niveaux atteints commence à 7h avec parce qu'on peut pas faire autrement non plus à cette heure
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avec une pile à l'école et puis il ya les restaurants scolaires puis à nouveau l'école et puis après il ya un nouveau la garderie et on les récupère à 19h et le ils se font insulter à 12 heures d'affilée il n'a pas toujours le temps
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j'avais eu connaissance d'une expérience d'ailleurs ça devait être sur les écoles je crois que celles des écoles de cluses de sa monte déjà à quelques années ou en maternelle quand les enfants arrivés trop tôt la
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garderie ont commencé à les inculper et beaucoup s'endormait finalement ce rayon dormait dans sa pose à un peu des problèmes d'organisation derrière mais le repos
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se ressourcer prendre le temps de faire les choses mal à l'abandon je pense que c'est bien d'utiliser les machins de favoriser sa
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hockey et du coup en colonie de vacances alors qu'est-ce qu'on qu'est ce qu'on fait en colo est ce que c'est le grand stress là est ce qu on fait plein de trucs ou si on prend son temps on se lève pas à torun haletant comment ça se
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passe au tout d'abord des petites remarques vous pouvez pas savoir que vous me fait plaisir en parlant des colonies de vacances et en premier en tout cas ils pas des centres de loisirs même si les
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deux sont tout à fait complémentaires mais j'ai vraiment une affection particulière pour la colo parce que effectivement la colo pendant un temps alors maintenant d'écolo d'une
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semaine de 14 jours de trois semaines y en a un peu pour tous les goûts mais l'avantagé c'est que l'ajustement va pouvoir prendre le temps par exemple aujourd'hui une le rythme de vie d'une journée dans
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un séjour de vacances le type colo il est quand même basé sur les benêts scientifiques sur le rythme de l'enfant par exemple en colo le matin et bien
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priori on ne réveille pas les enfants ne dorment bon au bout d'un moment va falloir se lever quand même parce que ça serait dommage de passer sa journée au lit mais on va dire qu'il ya un temps de lever chez le nez
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entre 7h et puis à une forme de raie demi ça dépend des lieux parce que effectivement quand on est en colo à saint raphaël au bord de la mer méditerranée parfois il fait un peu chaud on a du mal à dormir plus
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longtemps cc c'est comment dire c'est des statistiques qu'on a avec les collègues à l'océan les enfants dorment un peu plus longtemps par exemple ou à la montagne que dans le fluide et voilà
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ce temps échelonnée on va prendre le temps l'enfant va se lever il va aller effectivement dans la salle de restauration pour le petit déjeuner où il va être accueilli par des adultes qui
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vont s'occuper lui à ce moment là d'ailleurs on mangera pas n'importe quoi non plus fin je veux dire il ya toute une étude qui est faite aussi sur l'importance du petit déjeuner comme le déjeuner le dîner bien sûr mais le petit
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déjeuner particulièrement et puis dès qu'il aura fini tu quand il est jeune et il va pas retourner tout de suite dans sa chambre parce que peut-être qu'un ado qui dans mon corps mais on va lui proposer quelques possibilités d'activités plutôt
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calme parce qu'on a encore le matin on va peut-être pas tout de suite allé faire un footing mais voilà coin bibliothèque avec des livres un coin pour faire des petits jeux c'est un moment qui est très très agréable le
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petit déjeuner en colo on peut être avec des plus grands on peut retourner son grand frère une soeur ou un petit frère ou sa petite soeur et puis au pied on peut aussi comme disait tout à l'heure
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eh ben ça soit dans la bibliothèque qui les regarde et le temps qui passe cet amour on va avoir vraiment le temps de se réveiller tranquillement qu'une fois que tout le monde sera réveillé on
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retournera effectivement dans les chambres pour ranger son lit pour ranger ses affaires se préparait à faire des activités alors les activités en colo je dirais il
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ya deux types d'activités parce que là encore une fois on est quand même imprégné qu'on le veuille ou non par cette société de consommation qui nous entoure et faut avouer qu effectivement
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quand les familles appelle mes collègues au service d'inscription souvent leur demande fopao bon ça va être quoi le rythme de vie mais c'est combien il ya deux séances de voile combats il ya deux
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séances d'activités on sent bien que l'activité est quand même au coeur de la décision chez les enfants chez les adultes ne sait pas toujours qui décide mais il ya aussi toutes les autres activités qui
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sont proposées par les animateurs et aussi par les enfants on tient beaucoup dans les séjours à ce que les acteurs ce que les enfants soient aussi un peu acteur finalement de leur séjour et
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propose aussi des choses dont 40 ans d'activité le pôle d'activité l'après midi mais tous les temps de la vie quotidienne c'est vraiment à temps où on met l'accent sur
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ressources on sera plus on mange correctement après le vote à midi jorat à nouveau à temps calme le soir avant de manger il ya un retour au calme et puis après le repas du soir il y aura une
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veillée sans écran vivre sans écran en parfois avec les plus grands c'est un petit peu difficile de de laisser la cyber cases de côté j'ai
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omis arrive parce que je pense qu'ils apprennent une suite son nouveau comme ça entre eux et de faire des choses entre eux et donc on cultive vraiment en cause cette réflexion autour du rythme de vie
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ou encore une fois la vie quotidienne est sacrément important de l'activité elle-même et le camp saison concernant le rythme de vie on a une intervention
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qui nous arrive c'est pascal qui nous dit changement sommeil les vacances ont peut-être l'occasion de payer un peu plus tard et dormir plus longtemps maintenant alors moi je pour préparer cette émission que j'ai regardé un petit
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peu ce que je voyais dans la presse et j'ai trouvé un article où la journaliste dit hall elle s'appuie aussi sur des éléments concrets
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elle dit qu'il ya un an vaut une barrière d'âge qui avant ou après six ans en gros c'est ce que je ressens c'est que s'il est préconisé
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c'est que un enfant avant 6 ans il faut essayer de le garder tout pendant toutes les vacances le même au rythme de sommeil que ce qui là pendant l'année scolaire effectivement de temps en temps il peut
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y avoir un deux vagues mais il faut essayer de regarder avant sinon toujours le même rythme de sommeil que pendant l'année de sexe ou de l'accident on peut
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déraper on peut déraper une ou deux fois dans la semaine mais dans ces conditions là dans ces situations là il faut anticiper et la veille super vaut mille
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enfants une heure plus tôt de façon à ce que il ne soit pas trop fatigué le lendemain au moment de mettre du débordement qui va durer deux trois heures ainsi de suite voilà un petit peu
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ce que j'ai alors je me retourne vers des verts alexiens et eric pour savoir si vous êtes d'accord avec ce point de vue alors ce qu'on voit
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tous les faits ce qu'on raconte j'avais pas de formation d'animateurs mais je suis d'accord sur le fait de lure effectivement qu'il faut tenir compte du travail ne peut pas apporter
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la même réponse s'il disait pour les enfants d'âge maternel lutins des bus 14 des 15 17 ans on faisait ça évolue quand tu es quitté la
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salle les enfants notamment les 6 8 ans disons del nido la neige blanche c'est quelque chose mais j'ai l'impression que le jour
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où il tournait enfin est ce qu'on fait maintenant on se couche et je pense que dans les opus de chronobiologistes quelle que soit la quelque part la
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motion de régularité d'un prophète globalement on a beau dire ce qu'on veut dire et c'est très agréable pendant les vacances de faire quelque chose d'accord mais n'empêche
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que le net et c'est pour bientôt oublié ça les spécialistes du sommeil et des crises cogic ferme de 7 km entre 23 heures et 6 heures du matin et c'est pas en principe un accord et effectivement
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c'est en présentant on va faire la peau et la jeune délinquance et un moment mais avec ne verra pas ce que
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les grands et des ados enfin les garanties d c'est une période où la croissance explosive où il s'avoue continuer l'adolescent n'est pas
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que fatigués et elle a besoin effectivement de plusieurs temps de récupération les gants temps les à partir de 6 ans enfin même pour les plus jeunes faut faire
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attention parce que ballon ils sont ils sont en capacité de récupérer de façon extraordinaire ils vont faire fossile de faire un jeu ils vont courir courir courir d'un seul coup ils s'assoient et
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cinq minutes après ils peuvent repartir quoi et n'empêche que l'organisme est quand même marqué en poche je serais vraiment prudent sur cette notion là je privilégierai quand même la règle la rue
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du barry bonds jeu j'ai un exemple comme ça qui vient en tête d'un directeur de directeur d'école à cruseilles il y avait une habitude à cruseilles je sais pas si tu sais c'est toujours le cas ont
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ils faisaient la rend triste cologna est juste après la rentrée scolaire il partait souvent quinze jours en classe de mer est lui pourquoi il voulait faire ça qu'il
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y avait la notion de créer un look que les enfants se connaissent bien mais possible la rencontre s'est levé avec moi et je peux me remettre decker le
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rythme digne aux biens mais l'objet en raison de donner un rythme quotidien à travers ça et le risque des vacances c'est qu'aujourd'hui
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les enfants parfois vivent au rythme des allures je suis d'accord pour la culture je suis d'accord pour que ça soit pareil mais faisons attention lors que la régularité c'est quand même quelque chose
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d'important un bar rapport la condition physique et au niveau de la maturité du cerveau [Musique] c'est parce que leur ont témoigné mais
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c'est quand même le lundi matin que j'ai été à ce titre en fait pour vous de vous dire à une époque de ma vie mais le lundi matin quand même pour des coûts père et les enfants et les enfants bail
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c'est les enfants de nos chers à le récupérer oui on a le lundi et le jeudi en route les enfants sont moins concentrés et bonne journée
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il vendredi pour être ultra efficace c'était une situation qu'on ne voyait pas quand on avait l'actionnaire des quatre jours et demi et avec le lundi qui était
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difficile pour le retour à l'école et puis ça permettait de deshawn et une demi journée supplémentaire les heures de route ce qui faisait que les enfants
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travaillent aient été un peu moins fatigués scolairement le soir alors moi je suis aussi d'un cadre de la préparation de cette
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émission j'avais interrogé quelques enseignants pour qu'ils soient présents avec nous mais le heureusement et on a une professeur des écoles qui m'a proposé de me renvoyer un petit
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peu ces réflexions pour compenser un petit peu son absence d'aujourd'hui est elle par rapport aux enfants et le travail pendant les vacances scolaires elle dit quand
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bouclier à trois niveaux c est ce qu un enfant on est très bien à l'école est ce qu'il est moi et moyens ou est-ce qu'il est entré dans la difficulté et c'est là qu'il faut avoir mais aussi la presse
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qu'une approche de la salle des parents qui est un peu différente à savoir que sinon notre enfant on n'a pas de difficultés mais il faut pas le forcer à travailler le cahier de vacances mais
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ils l'achètent lui en a envie mais on n'achète pas 36 non plus il le fait à son rythme elle dit et c'est que si l'enfant en a besoin pour
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les enfants qui ont le plus de difficultés mais peut-être que là effectivement il faut peut-être travailler avec des avec des outils
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pédagogiques un petit peu approprié et alors par contre pour ceux qui en ont le plus besoin il ya il existe des dispositifs comme les vacances à pau nantes et il y à des stages en début
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ainsi poney ou en fin de vacances scolaires qui sont proposés par les enseignants à l'attention des familles qui a dont les enfants en ont le plus besoin et c'est des outils qu'il faut utiliser de
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façon de façon normale quoi c'est pas ce sont des outils qui sont mis à la disposition des stages de réussite qui sont en début de
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vacances - en fin de vacances proposées par l'éducation nationale avec des enseignants de l'éducation nationale et voilà un petit peu ce qu'il ya aussi elle dit aussi vous ne faut pas oublier
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les sorties culturelles qui sont aussi des moments d'apprentissage important et ceci quel que soit l'enfant le niveau scolaire de l'enfant c'est peut être intéressante de
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de voir autre chose aller dans un musée avec un seuil d'exposition ça peut être aussi intéressant [Musique] ainsi que le produit d'une enseignante
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malheureusement ne peut pas être là et les et je vous prie de bien l'année elle à m'excuser j'aimerais vous dire par rapport aux stages de réussite c'est vrai qu'on les proposent aux enfants en plus grande
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difficulté en fin d'année et c'est dommage parce que la plupart du temps ils sont refusés on avait à peu près enfin c'était sur une moitié fin la moitié des enfants les refuser et c'est
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vraiment dommage parce que c'est pour l'enfant c'est vraiment incroyable c'est des conditions j'ai moi quand je les fais il ya deux ans j'étais juste avec six enfants six élèves et c'est vrai que du coup on peut vraiment aller en
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profondeur on avait quatre jours et on voulait vraiment sigle et leur difficulté est là vraiment pour eux dont là c'est pas du tout des conditions de classe et donc du coup y'a rien à voir c'était sur l'occasion oui j'avais déjà
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eu cette réflexion sur le refus de beaucoup de parents que leur enfant pas face les sages de mais chic mais c'est pour le bien de l'enfant donc je crois qu'il faut aussi le
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mesurer on en a on à pascal aussi qu'ils nous proposent une question qu'est ce que vous pensez des stages de langues étrangères alors c'est pas ce qu'on entend en fait par un stage de langue étrangère
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parce que ça doit être les stages à l'étranger ah d'accord mais c'est jouable pour les adolescents celui-ci aux ados on peut être que favorable enfin je veux
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dire à un moment effectivement le meilleur la meilleure façon d'apprendre une langue étrangère c'est vrai qu'en france on est réputé en poème vraiment à la hauteur de la question celle bas linguistique c'est sûr
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je vois effectivement alors il ya il ya plusieurs types de séjours y aller ce qu'on appelle les séjours itinérants à l'étranger où là on va être plutôt dans une ambiance culturelle on va pas particulièrement
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cultiver la langue qui elle séjours linguistiques ou la séjours linguistiques basique où on aime se retrouve dans une famille si je me souviens bien les la chasse
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d'ailleurs contre du g2 respecter c'est que il faut pas qu'il y ait deux francophones en même temps dans la même famille et donc du coup on est dans une situation où on est obligé pratiqués
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pour avoir eu des enfants qui n'étaient pas spécialement très fort en langue à une époque le moment où ils ont appris l'anglais c'est quand ils sont partis à l'étranger qui sont ils restés six mois
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donc je sais plus quel dispositif voilà et ils sont revenus ben oui là il parlait vraiment l'anglais donc là oui je pense que ça c'est vraiment des choses qui peuvent être efficaces font bien vérifier les conditions
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de du séjour vérifier parce que les organismes il ya plusieurs organismes spécialisés sur la question il faut vraiment se renseigner sur les conditions de m de mise en oeuvre voilà est-ce qu'il ya pas d'autres
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francophones parce que si c'est pour aller je ne sais pas en allemagne en angleterre ou en italie le 16 août et qu'effectivement on se retrouve avec deux trois copains a parlé la même on n'a pas bénéficié faut vraiment
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s'assurer de ce qui est prévu dans le séjour avec des visites et le fait que effectivement soit vraiment dans un bain linguistique pour les plus jeunes et aussi quelques colo qui se développe sur
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ces thématiques là où là aussi il faut bien se renseigner sur ce qu'il y a deux dents ont pour du côté du fort mal je sais qu'on fait une colo linguistique à oignons alors c'est pas à l'étranger c'est en france mais on a une
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intervenante anglaise est qui et qui vit avec les enfants qui mangent avec les enfants est vraiment elle leur parle tout en anglais alors c'est déjà une étape mais où le bât linguistique et à
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l'étranger enfin pour plein de raisons au niveau linguistique mais aussi au niveau va découvrir une autre culture c'est aussi quelque chose d'important pour s'émanciper ouvrir ses horizons
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je voulais je voulais revenir sur le cahier de vacances parce qu on en parle tout à l'heure depuis tout à l'heure plusieurs fois ses revenus moi aussi j'ai préparé un peu j'ai pris des sources auprès d'un psychologue scolaire
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et une dizaine écart net les cahiers de vacances c'est un peu commerciale le top du top c'est de le fabriquer son carnet de vacances et les vacances c'est un moment privilégié
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pour créer une relation particulière entre les parents et l'enfant et puis finalement si on se le fabriquer ses carnets de vacances à partir de souvenirs on parlait tu citais
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jean-pierre quelqu'un qui disait c'est une porte temps d'aller dans des musées d'aller faire des visites et bah quand on revient ben voilà on a peut-être plus une photo on va coller une photo on va écrire un petit un petit résumé sur ce
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qu'on a vu puis du coup en écrivant on va se poser des questions sur sur comment sur les sur l'orthographe sur la structure de la phrase là et m'a dit cette phrase al collègues finalement
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l'école elle est là pour apprendre des outils et ma vie loin des enseignants pour le faire parce que c'est un métier ce harper sa réponse des compétences particulières elle travaille des parents
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montrer aux enfants combien ces outils sont indispensables à la vie quotidienne donc se servir de tous les moments pour faire de la lecture ben tiens qu'est ce que décrit là pour faire de l'écrit
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retrouvons plaisir épistolaire quoi il n'ya pas de madame de sévigné qui avaient le droit d'écrire des lettres mais en colo vous pouvez pas savoir le courrier est content depuis un téléphone
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portable s'était jamais le moment des cours d'une réception du courrier s'épuisant quelque chose on les voit ils ont là les yeux grands ouverts est ce que je vais avoir une carte postale est ce que je vais avoir un courrier voilà
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retrouvons ce plaisir simple d'écrire quelques mots sur une carte postale je travaille pour ptt j'aime pas d'actions je pense pas saisi son nouveau poussé le mandat de la vie quotidienne pour faire
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comprendre aux enfants tu vois tu apprends à écrire à l'école mais voilà tu as appris l'anglais ben regarde quand tu l'as à l'étranger etc ça ça sert parce que si tu veux aller quand tu seras plus grand si tu veux
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être libre d'aller bosser dans un autre pays bas tu en auras besoin et voilà notre on montre aux leurres toute l'utilité des outils qu'on apprend à l'école quand on les transfère dans la vie quotidienne
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très doux magnifique mais y compris eric tout à l'heure quand on côtoie la vie à parler des colonies tu
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as réagi en disant je suis heureux des colonies en premier avant les centres de santé est ce que tu peux expliquer ton point de vue là dessus pourquoi leur par rapport à l'autre
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parce que moi mon fils qu'il est allé au centre de loisirs vendeurs gitane s'il est d'aller aux prisons où il est allé à saint-eustache saint-eustache celui à moins plus que de puiseaux mais comment tu sais pas
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et voilà mais pourquoi cette différence d'approché dans sa réaction or alors là il faudrait une émission complète pour développer je pense qu en
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colonie de vacances il ya plus de situations de faire grandir l'enfant quand centre de loisirs une première raison c'est que au centre de loisirs il rentre chez lui tout l'histoire et du
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coup cette rupture est moins marqué qu en colonie de vacances quand un enfant parent en colonie de vacances et l'âge insiste je parle des enfants mais y compris les ados il ya
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encore deux jours j'étais dans une réunion d'information dans un comité d'entreprise et j'avais un jeune à côté de moi c'est la première fois qu'ils partaient y avait 17 ans eh ben je peux vous dire que
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il balise est un petit peu je ne lisais ouhlala comment ça va se passer et puis les autres s'équilibre et cette rupture je crois qu en psychologie enfin les
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psycho là dessus notre vie est faite de ruptures la naissance est une rupture l'école maternelle est une rupture voilà on a plein de moments dans sa vie bon je passe d'un état à un autre par le biais
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de rupture et la colonie de vacances finalement à travers le fait que l'enfant va vivre pendant un temps en dehors de chez lui sans ses parents et en acceptant cette aventure quelque part
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de partir peut être avec des enfants d'autres qui ne m'a pas connaître voilà et bien c'est lui donner la possibilité de grandir parce que là les gamins quand il va le faire il va se dire ben ouais
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j'y suis arrivé j'ai j'ai vécu cette expérience sans mes parents sans mes frères peut-être je sais pas et est du coup je suis fier de moi et je pense qu'effectivement cette situation-là de
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rupture est intéressante et puis comme je disais tout à l'heure le rythme est différent le centre de loisirs c'est quand même une succession de temps à nouveau quoi on emmène l'enfant au centre ou un arrêt
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de car pour l'épisode 1 testage par exemple c'est vraiment aérez puis lé temps d'activité leurs papilles soir au ranch est chez soi et du coup on retrouve pas cette même notion de
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rupture d'accepter de partir ailleurs pendant un temps et parfois aussi ça fait grandir les chats mines ça fait grandir aussi les parents parce qu'il faut le dire l'enfant onde il appartient qui a
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lui-même bon mais aussi à sa mère et à son père quoique l'état des données donc du coup effectivement parfois que pour une certaine tranche d'âge notamment les
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plus jeunes que la mer excusez moi c'est pas je vais pas faire de différence mais bon par contre c'est les mamans pour un peu plus de baleine a coupé le cordon mais que les parents aussi se disent mon fils il est capable de vivre cette
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aventure tout seul c'est aussi lui reconnaître le pouvoir de grandir et sur l'infini mondiaux cite notamment qui les moments de vie quotidienne en fait parler d
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d'élever jaune et des activités qui vont être ça du coup différences qui peuvent être plus longue quand on est en colonie que je du coup j'étais animatrice et directrice et c'est vrai qu'on a tous les moments de repas les moments de
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goûter du cul qui vont être aussi moins moins stressant parce qu'on sait que les parents vont pas arriver tout de suite on sait aussi qu'on allait les temps de goûter les temps des touches on a plein plein plein de moments où on a des
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relations on a un groupe qui plus uni entre les enfants entre les animateurs et les enfants on a une relation qui est complètement différent d'autres centres de loisirs et colonel vacances c'est très net
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quand on parle de vacances comme ça une petite statistique au passage de la jeunesse au plein air il ya encore trois millions d'enfants puisque là on pas on parle comme ça des vacances il ya trois millions d'enfants
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effectivement qui ne partent pas du tout en vacances les longs gants quand on sait les statistiques c'est à dire quand on dit ne pas partir en vacances parce que quand on dit je suis au niveau des statistiques partir en vacances ça veut
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dire qu'on est parti hors de chez soi pendant je sais plus deux ou trois nuits donc c'est vraiment pas beaucoup quoi finalement il ya plein de gens qui partent qu'ils parlent pas loin où voilà et finalement il ya aussi
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tous ceux qui ne partent pas et il ya aussi beaucoup d'enfants qui ne connaissent pas et qu'on pas la possibilité de fréquenter alors les vacances apprenants dont on parlait tout à l'heure les centres de loisirs ou les colos et qui reste je dirais dans leur
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quartier ou dans l'eau dans leurs villages dans leur ville pendant cette semaine et les parents souvent ils sont pas là pendant cette semaine de vacances ils sont en vacances trois semaines ou
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alors peut-être on a l'un des deux qui est là et je pense que ça aussi c'est une situation qui n'est pas forcément facile à vivre on sait aujourd'hui en sociologie les vacances font partie des
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des choses qui sont effectivement comme on dire où il ya le plus de différence entre les gens illégalité voilà je cherchais le motif c'est vraiment un des facteurs aujourd'hui les plus importantes
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d'inégalités et on voit bien que la société correspond à cette mode des cons et là en septembre les collègues de boulot battait partie goût toile il ya main dans la cour de récréation c'est pas été partie ou en
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vacances et c'est qui celui qui est jamais parti il ya un petit peu embêté où il est capable peut-être quand il a d'imagination de s'inventer une histoire mais il ya aussi cette situation-là d'inégalités et c'est compliqué c'est
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pour ça que je voulais dire dans le dispositif des vacances apprenantes vous avez aussi les colos apprenantes qui sont un dispositif ouvert effectivement à des situations de famille un peu plus
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défavorisés mais l'écolo apprenantes set extrêmement important je sais qu'au secours populaire en ce moment il leur reste encore des places ou gratuitement un enfant peut partir pendant une semaine vivre cette expérience de
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colonies de vacances est vraiment encore une fois c'est très important tu as fait allusion au secours populaire effectivement ils ont des actions qui sont particulièrement importantes je vois
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souvent les séjours qui confère malheureusement c'est celui de journée même nom des enfants qui n'ont jamais vu la mer allait pouvoir se baigner dans la manche où il a grandi que c'est
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c'est quelque chose de vraiment magnifique malheureusement les moyens qui s'opposent au clair ne leur permettent pas de faire mon comité d'entreprise accueil des enfants du secours populaire sont proposés par
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secours populaire des vacances dans ce cadre là et c'est vrai que c'est aussi intéressant y compris pour les enfants qui ont la chance de bénéficier de deux
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colonies ils ont organisé le se retrouver avec des enfants qui sont là parce que parce que malheureusement la famille ne peut pas les leur offrir ce
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cadeau je pense que c'est aussi important - tout à fait oui tu évoques la journée des oubliés des vacances en effectivement brno tournée comme ça il ya une activité qui va être mise en
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place souvent c'est dans un territoire souvent régionales mais comme tu as raison je pense qu'elle est là pour jouer pour eux éclairez quoi éclairer les esprits
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donner à voir des choses et je me souviens d'un maire comme ça qu'ils visitaient une de nos colo c'est un petit paradis l'avenir ça roulait en face de la méditerranée il ya une piscine etc elle
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mère me disait aux amériques je sais pas trop les enfants ils viennent là quinze jours après ils vont ils vont retourner en fait d'avoir dans leur habitation moins bien qu'ici quoi c'est sûr est-ce
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que c'est pas trop difficile et on a tout de suite dit bah non il faut le faire quoi parce que effectivement l'enfant il saura que ça existe et c'est un peu si ce n'est qu'une journée quoi ma vie c'est possible je suis parti en
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vacances j'ai vu la mer j'ai vu la montagne je suis allé à tel endroit et ça c'est vraiment de petites graines qu'on s'aime et qui va sceptiques raid à mon père mais demeure à des gamins
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s'accrocher peut-être 1 et c'est comme ça qu'ils sont si bons à l'école femmes aux jeux j'extrapole maison c'est vraiment très important et bien finalement c'est important ce
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qu'on fait pour les vacances dit donc 1 alors que le gardien l'enseignante qui m'avait envoyé son commentaire parce qu'elle ne pouvait pas être on a dit aussi qu'il faut pas qu on oublie
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que les premiers jours où les premières semaines de la rentrée en septembre c'était aussi une période de révision donc pour faire travailler les enfants pendant les vacances c'est aussi ça peut être aussi
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nuire puisque de toute façon la vente ribbons reprendre un petit peu ils vont se remettre un petit peu dans le monde voilà ce que donne ce robert oui il ya
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une barrière de rodage c'est sûr de là à dire que ça pourrait nuire je ne pense pas tout dépend effectivement de la fréquence de l'envi de l'enfant desquels pas des capacités des parents
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voilà qui me tout en ne stimule en pas trop bien évidemment mais je ne pense pas que ça puisse nuire d'accord l'idée l'idée je pense qu'il faut retenir face à tout dépenser je
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sais pas ce qu on met derrière travail et faire travailler mes enfants j'ai encore une fois j'insiste enfin je repense à mon collègue là qui m'a beaucoup vraiment il m'a dit qu'ici c'est un message à faire passer fait pas c'est celui-là ne jouons pas à
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l'enseignant à l'école c'est l'école c'est là du travail de l'enfant et arrêtons de vouloir faire l'école après l'école où l'école avant l'école le parent c'est
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pas l'enseignant il est parent il doit rester parole il doit utiliser les outils comme on disait tout à l'heure multiplier les expériences les situations où l'enfant va pouvoir
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utiliser les outils mais s'ils travaillent s y faire travailler les enfants pendant les vacances c'est lui donner cinq divisions affaire lui faire une dictée oui je veux dire là on est dans le
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plagiat de l'école et ça je pense que c'est pas souhaitable une argent et puis je pense comme on disait fin vraiment il ya aussi ce qu'on appelle les compétences transversales à l'école bien
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sûr qu'il ya les connaissances savoir faire une division être capable d'écrire s'incline sans faire de fautes ecsta mais finalement ça quelque part je dirais à partir du
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moment où on n'a pas de problème particulier on devrait tous et tous les enfants devraient à peu près y arriver et et parfois quand on n'y arrive pas qu'il ya une difficulté c'est parce
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qu'il ya d'autres compétences en fait qui sont en difficulté et c'est souvent celles qui sont liées au savoir avec quoi et je pense que les vacances aussi c'est un temps privilégié pour construire une relation prendre le temps
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de construire une relation différente avec ses enfants prendre le temps de mener oui à la plage je me souviens du directeur de l'école de novell
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qui me disait tu te rends compte eric moi j'ai des gamins ils sont un nouvel ils sont jamais allés à la plage d'albi ni quoi c'est pas loin c'est pas loin quoi et je pense que voilà le rôle du
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parent 7 prendre son enfant on peut prendre le bus sont plus habiles pas tous à une scie mais il ya de plus en plus dans un endroit où il ya des possibilités de transport en commun on peut aller quelques pas sur un plan
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d'eau sur une structure à visiter je ne sais pas une mjc quelque chose et faire ça ensemble avec son enfant c'est on cultive une relation particulière et
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c'est aussi importantes c'est aussi important que de la technique opératoire en mathématiques ou en français quoi le psychologue là que je cite en question arrête pas de dire dans ses
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interventions que c'est souvent il faut savoir être avant de savoir faire et quand on a finalement un relationnel établi qu'on a une estime de soi qu'on a une confiance en soi et pas les
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apprentissages c'est quand même plus facile dernier et c'est vrai que là je rebondis là dessus que n'en avait ému lycée de plus en plus dans les lycées il y à des activités
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parents-enfants aux cadres est proposé avec avec le centre aussi et où il ya des activités qui a encadré on va dire qu'ils permettent aussi des fois on
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tarde de découvrir des choses qui connaît pas non plus avec son enfant et devant donc dû fermer toute affaire il ya pas mal de voilà des débuts de teck qui sont installés dans ces lieux là et
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parents et enfants ensemble tiens on va faire un jeu de société mais c'est merveilleux un coin je le retourne on était déjà plus de 50 minutes de
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démission je crois qu'on peut à suspendre l'arrêté j'ai quelques points d'actualité lomba les antilles donc eric et alexia que je
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vous remercie de votre participation valencia ligne votre ampli s'est tout de suite [Musique]
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oui donc question d'actualité sont à un point qui est un petit peu un peu long donc il ya eu le cdn le conseil départemental de l'éducation nationale
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s'est réunie le 7 juin dont il est très proche d'il ya deux jours avec à l'ordre du jour où la carte scolaire la carte scolaire comme je n'ai déjà dit lors d'une récente émission c'est pas la
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géographie c'est tout simplement la mise en adéquation des enseignants du nombre d'enseignants on répond à un rapport où nombre d'enfants qu'il ya dans un établissement scolaire
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lors de l'examen d'un premier examen qui a eu lieu au mois de février en cdm du mois de février la lcpe s'était abstenu rct avait compté contre la carte telle
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qu'elle était proposé et allocation du cd v n 2 mars dernier on a constaté une très légère amélioration de la situation
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je ne rentre pas dans les détails parce que c'est un peu compliqué il y a quand même 450 écoles dans le département est donc là pour tenir compte de cette évolution nous nous sommes abstenus
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le deuxième point fort et là je vais prendre peut-être un peu plus de temps qui a été évoquée à l'occasion de cette cdn c'est le plan collège qui a été
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proposé par qui est proposée par le conseil départemental et c'est pour ça que à l'occasion du contenu cdn le conseil général conseil départemental
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maintenant était représenté par martial saddier son président et par tu mangeais son péno monsieur tardy qui est le responsable qui le responsable
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vous êtes la structure dans sa mission d'élu départemental donc le prince le plan collège qui a été voté par
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par l'assemblée départementale prévoit un financement de 1 milliard d'euros à d'ici 2030 avec ce qui donne aux tables et annoté coin retenir et il
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faudra qu'on lui rappelle les folles éventuellement à l'occasion le président martial that et s'est engagé à ce que si il y a à un moment donné dans le cadre
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des budgets de l'évolution des budgets d'ici 2030 département s'il ya des couples sombre affaire aucune ne se fera sur le plan collèges tel qui nous l'a présenté à cette
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occasion du cd est donc un milliard d'euros d'ici 2030 actuellement donc hinault l'état s'est il y a 6 en moyenne
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6 148 élèves par collège mais sur le département dans 14 collèges qui soit plus de 750 élèves donc quatre à plus de 9 soit un plus de 900 la démographique
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qui est prévue à ce qu'il y ait d'ici 2030 1500 élèves au niveau collège de plus que ce qu'il ya aujourd'hui sans tenir compte des années les uns effectivement
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et quand il les aléas en ce moment il y en a marre comme avec avec la situation ou en ukraine puisque le département de la haute savoie accueille 200 élèves
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ukrainienne dans le niveau primaire et puis 200 dans le niveau secondaire donc ça aussi colonna tél donc ce qui est prévu ce qui lui a dans
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le temps collèges du département quand il y avait trois collèges qui ont été déjà annoncées dans le cadre de la précédente mandature donc bull baisse au
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collège du ps avec l'ouverture en 2023 à saint cergue pour une ouverture en 2024 et vétraz monthoux pour une ouverture en 2006 était au collège qui
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sont qui étaient programmés et la nouvelle mandature propose sur les secteurs de thonon de créer de nombreux deux nouveaux collèges deux autres nouveaux collèges dans la
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vallée de larmes un sur le secteur d'annemasse et 2 suivante ce qui amènerait à ce qu'on ait une moyenne de 5 149 élèves par collège avec plus que
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seulement six à sept cent cinquante élèves dont et plus aucun à plus de 900 élèves à côté de ça il est prévu dans leur programme et dans le milliard
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d'euros annoncé la création de quoi pas la création la crise de la construction de trois collèges neufs en remplacement de collège en ciel existants si elle sauver les collèges mollier le collège
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monge et le collège du clergé et 14 réhabilitation voilà un petit peu le programme que masqué nous a présenté on a pris ça comme une
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proposition intéressante mais on a surtout monter que il s'est engagé solennellement à ce que le milliard d'euros personne n'y touche ils sont annoncés et c'est le
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effectivement ce qui se fera ce qu'il a à faire voilà donc voici le point sur la [Musique] d'actualité je disais en tout début
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d'émission que notre prochaine émission on va lieu le 8 septembre ce sera l'occasion d'aborder les questions de la rentrée avec la boule et la place de la fcpe notamment et dans les écoles dans
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les collèges et dans les lices pour terminer pour terminer cette émission juste une petite puisqu'on a abordé les
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colonies juste une petite vidéo qui m'ont dit qu'ils nous a été fourni par nos amis de la fédération des oeuvres laïques sur les vacances été hiver un petit clip
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vidéo quand l'honneur des colonies oui [Musique] à les [Musique] 1
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très rêveur sceptique une vidéo étant terminée mesdames messieurs je remercie d'avoir insisté à cet participer à cette émission alain jour
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oppose confiance autres donc le 8 septembre et voici notre clip de fin d'émission on voit
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[Musique]
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