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[Musique] nous avons le plaisir d'accueillir pour la deuxième fois pour cette série parcours sup Jérôme teya quelques mots rapidement Jérôme a été directeur adjoint du
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cabinet au ministère des Droits de la Femme et porte-parole du gouvernement vous té directeur du cabinet adjoint aussi au ministère de l'Éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche vous avez été et vous
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êtes inspecteur général de l'administration de l'éducation nationale de la recherche au niveau du Nissa de l'éducation nationale et du meser donc l'enseignement supérieur et de la Recherche etinnovation et plus
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particulièrement vous êtes chef de projet en charge de parcours sup donc commissaire de l'enseignement supérieur nous avions déjà fait une intervention au niveau de parcours sup donc au mois de décembre dernier où nous
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av avions fait un petit peu la première phase euh de parcours sup la présentation le calendrier et donc là nous abordons la deuxemme phase euh je répète également avant que je vous
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laisse la parole monsieur Tyard que cette ce webinaire est enregistré c'est pour cette raison que les caméras sont coupées pour des questions de droit à l'image vous donc vous pourrez revoir ce
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webinaire soit en passant par le centre ressources de la fédération sur la chaîne Youtube de la fédération et euh donc les questions sont à poser sur le chat nous ferons des pauses à des
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endroits bien déterminé de façon à répondre à vos questions et nous ferons le relais de vos questions je vous laisse la parole monsieur Tillard je vous remercie bien écoutez un grand merci pour votre pour votre accueil et
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bonjour à à à tous les les parents qui sont présents ce matin ce que je vous propose c'est de faire un petit tour d'horizon euh sur parcours avec au départ un petit focus sur quelques questions générales et puis ensuite on
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vraiment on fera le focus sur cette deuxième phase qui est celle qui occupe le moment avec des des petits temps d'interruption pour que vous puissiez poser des questions et que je puisse y répondre alors si vous si ça vous va je
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vous propose qu'on commence alors si on se tourne les les slides d'abord quelques rappel sur ce que fait parcours chup euh ce qu'est parcours chup et ce que ne fait pas parcours ce qui est pas inintéressant
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non plus donc si côté les collègues de la PEP on peut faire on passe à la à la slide uneidé al ça VO pour l'instant je suis toujours sur la j'ai l'impression d'être toujours
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sur la page d'accueil moi vous a pas bien on a un problème de connexion maintenant alors écoutez je peux commencer puis ça va se ça va se
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régler je pense oui alors d'abord qu'est-ce que fait parcours shup parcours shup vous montre l'ensemble de l'offre de formation postback des formations supérieures y compris des
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formations en apprentissage avec des formations qui sont et des titres euh don les diplômes ou certifications sont reconnu qu'est-ce que ça veut dire et je pense que c'est important d' passer un petit peu de temps parce qu'il y a souvent beaucoup de questions autour de
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cela il y a à la fois des diplômes nationaux qui sont portés par l'enseignement supérieur et qui font l'objet d'une reconnaissance de ce diplôme ce qui veut dire quoi ce qui veut dire que ça permettra au-delà de ce
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diplôme d'avoir une poursuite d'études par exemple vous avez un Bachelor qui vaut grade de licence ça permet le cas échéant ensuite de faire un un et de candidater pour des pour des masters et
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puis dans les formations en apprentissage ce sont des formations qui sont à la fois reconnues par ce qu'on appelle le registre national des certifications professionnelles et en même temps des formations qu' on un label délivré par le ministère du
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Travail qui s'appelle le label caliopi alors est-ce qu'il y a des formations en dehors de parcours su la réponse est oui mais ces formation le titre ou le diplôme n'est pas reconnu par l'État
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alors ça veut pas dire en soi que c'est que c'est nul ça veut simplement dire que il y a pas les règles de reconnaissance par l'État donc un il n'y a pas de garantie de poursuite d'études au-delà de ce diplôme et puis deux je le
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dis aussi parce que c'est la réalité il y a certaines pratiques commerciales porté par des formations en dehors de parcours sub qui sont comment dire on va dire euh insistant je sais pas si c'est le
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bon le le bon adjectif mais par exemple on demande des accomtes alors que sur les formations qui sont sur parcours SH on vous demande jamais d'un compte euh donc s'il y a des questions là-dessus je voudrais bien y répondre tout à l'heure mais je voulais juste faire ce petit
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oppos la deuxième chose c'est que parcours shup est là pour simplifier le dispositif et vos démarches c'est-à-dire parcours shup c'est une seule plateforme un seul calendrier euh unique pour les
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formations comme pour les élèves et un seul dossier à constituer c'est cela l'élément important parip c'est aussi un cadre de présentation homogène toutes les formations sont présentés de la même manière j'y reviendrai dans mon dans mon
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dans mon propos troisème élément important et notamment pour cette deuxème étape que l'on va franchir ensemble c'est la liberté de choix parcours chup n'impose en aucun cas de hiérarchiser ses vœux au moment où on
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les formule mais parcours vous propose euh et vous aide à choisir vos vœux sans que vous ayez à les hiérarchiser ça veut pas dire que dans la tête de chacun de votrees enfant fils ou fille ils doivent pas avoir lui-même sa réflexion euh sur
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qu'est-ce qui est plus important pour moi qu'est-ce qui m'intéresse davantage mais en tout cas il n'y a pas d'obligation de hiérarchiser et au moment des choix de formation al quand on sera au mois de juin et bien les élèves ont toujours le dernier mot pour
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choisir c'est important et ça fait partie des des priorités de de la plateforme 4è principe de la plateforme c'est la transparence des informations manière à vous permettre ben d'estimer en quelque sorte vos chances et puis en
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même temps de de d'affiner votre projet d'étude 5 point l'accompagnement personnalisé c'est un point très important qui veut dire que vous n'êtes pas tout seul dans
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la procédure et que nous avons un accompagnement qui se fait d'abord en proximité au sein du lycée mais qui se fait aussi via la plateforme et via l'ensemble des outils de la plateforme il y a une rubrique contact dans la
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plateforme parcours sub il a en même temps ça y est on y est merci beaucoup c'est donc c'est la slide suivante la 3 et puis sur les réseaux sociaux et puis dernier point prise en compte des profils pour favoriser l'égalité d'accès
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et de réussite des étudiants c'est très important parcours suup est une plateforme pour faciliter la production de vœux mais parcours su est aussi une plateforme qui porte les ambitions qui sont celles de la loi de mars 2018 à
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savoir donner une priorité d'accès donc si on peut re sur la slide 3 doner voilà parfait une priorité d'accès au lycéen boursier du secondaire permettre des priorités d'accès des bâeliers professionnels vers les formations de
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BTS permettre des priorités d'accès des bâeliers technologiques vers euh les formations en IUT qui sont là où il ils réussissent le mieux et puis je pourrais y revenir des petits euh une
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prise en compte B finalement des besoins particuliers qui sont ceux de candidats en situation de handicap ou de candidats sportifs de haut niveau ou artistes confirmés qu' on évidemment des problématiques particulières si on va sur la slide 4 je
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vous ai parlé de l'ensemble des formations qu'est-ce qu'on y retrouve hop juste celle d'avant parfait euh à la fois des formations ce qu'on appelle sous statut et étudiant une très grande diversité avec
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les formations de licence mais aussi les formations dites sélectives que l'on retrouve classe prépa BTS IUT formation du travail du travail social Institut d'études politiques des formations en
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apprentissage et puis quel que soit et c'est ça qui est important peut-être à retenir aussi pour nous tous c'est que quelle que soit la nature de la formation le cadre de pr prentation de la fiche formation est toujours le même
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il y a six rubriques j''y reviendrai un peu après mais ça vous permet finalement de comparer c'est ça l'enjeu de cette homogénéité dans la présentation des formations avec les informations essentielles j'y reviendrai un peu après
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les formations en apprentissage sur la slide 5 qu'est-ce que c'est les formations en apprentissage sen est prê 9000 qu'est-ce que ça veut dire d'être apprentis bah ça veut dire être étudiant mais être aussi salarié ça veut dire
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qu'on alterne une formation pratique chez che un employeur et une formation théorique ben auprès d'un établissement de formation qui est le centre de formation en en apprentissage à la fin vous avez exactement le même diplôme un
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jeune qui veut passer un BTS euh euh métier de la chimie en sousstatut étudiant et ben il fait 2 ans dans un dans un lycée où il il se forme sil fait
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le même BTS métier de la chimie en alternant sa présente dans un centre de formation d'apprenti et chez un employeur au bout de 2 ans aura un BTS métier de la chimie ce qui est important on le retient c'est que un l'apprentissage par nature c'est la
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signature d'un contrat d'apprentissage avec un employeur et donc il faut rechercher un employeur d'apprentis et puis n'oubliez pas les établissements vers lequel vos enfants vont candidater en apprentissage et bien ont une mission
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d'accompagnement des candidats pour trouver un employeur c'est un point important là aussi je pourrais revenir s'il y a des questions alors au point d'étape où on en est slide 6 euh parcours SH c'est à la fois ben
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rechercher des formations en utilisant des mots clés il y a un moteur de recherche vous voyez une illustration sur la la petite photo mais vous pouvez y aller sur le site parcourssub.gouof.fr et vous allez cliquer en haut carte déformation vous
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accéderez à ce même moteur de recherche dans lequel vous pourrez trouver rechercher des formations en utilisant des mots clés par exemple chimie par exemple prépa par enfin ce que vous
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voulez mais aussi des des des mots- clés géographiques de votre ville votre département votre région qui vous aide finalement à cerner ce qui vous intéresse et puis le centre d'attention
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vous y verrez retrouver sur cette fiche formation le taux d'accès qui est un élément important qui mesure est-ce que cette formation est très demandée est-ce que cette formation est peu demandé j'y reviendrai après et puis vous pouvez
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zoomer sur la carte pour affiner votre recherche soit pour un type de formation soit par rapport à une zone géographique oubliez pas vous avez des filtres aussi qui peuvent être utilisés par exemple je ne veux voir que des licences je ne veux
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voir que des formations publiques je ne veux voir que des classes préparatoires avec internat voilà tout cela est sur le moteur de recherche parcoursu pour vous aider à trouver votre formation lorsque vous êtes sur cette
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fiche formation si on peut venir page slide 7 qu'est-ce qu'on y trouve et bien on y trouve un certain nombre d'informations comme le nombre de places en 2024 le taux d'accès c'est-à-dire quel est le pourcentage de candidat qui
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on peut recevoir une proposition d'admission en face principale je vous donne un exemple on le voit là sur le le petit icône qui est à droite le taux d'accès est à 98 % pour cette cette UFR de droit de l'Université de laorine et
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bien ça veut dire que 98 % des candidats qu'on fait une candidature ont reçu une proposition donc vous voyez donc vous en concluez cette formation finalement elle accueille quasiment tout le monde évidemment ça n'est pas le cas de toutes
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les formations qui puissent qui peuvent avoir des des taux d'accès beaucoup plus faibles parce que ce sont des formations très très demandées sur la plateforme vous y retrouvez j'y insiste une des
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suggestions de formation similair vous voyez sur le volet droit tout en bas formation similaire qu'est-ce que c'est c'est inviter les jeunes qui sont en train de naviguer à regarder si cette
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formation qui les intéresse est-ce que finalement il existe pas d'autres formations qui sont similaires et qui permettent d'aller vers le même environnement de métier je crois que c'est très important parce que le réflexe naturel de vos
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enfants c'est de voir qu'il y a qu'une seule formation pour aller vers un métier évidemment la réalité elle est plus complexe que ça elle est plus diverse et tant mieux elle ménage d'autres opportunités donc à travers cette rubrique formation similaire ça permet finalement de s'ouvrir à des
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formations qu'on ne connaît peut-être pas et qui peuvent être intéressantes pour le parcours enfin je fais un petit focus sur deux nouveautés de l'année 2024 utile dans votre phase de
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recherche un la possibilité de mettre un favori alors vous voyez c'est le petit cœur qui se trouve sur le volet droit de la de la diapo vous avez un petit cœur si vous le cliquez B vous pouvez cliquer ça veut dire que pour cette voilà cet
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établissement vous l'avez mis en favoris et vous pourrez mettre un petit commentaire même une petite note entre entre 1 et 5 ces informations là ne sont que pour vous et vos favoris seront
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enregistrés dans votre dossier de sorte que si vous faites une consultation cet après-midi si vous en faites une mercredi prochain bah progressivement vous pouvez finalement enregistrer les favoris au fur et à mesure de votre
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recherche sur parcoursship et vous pourrez au moment où vous aurez faire vous devrez faire vos vœux avant le 14 mars prochain et ben récupérer tous les favoris que vous avez identifié la deuxième élément qu'on a ajouté cette
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année vous voyez ajouter au comparateur euh le comparateur il est donc sous la rubrique bleue voir la formation l'intérêt voilà merci l'intérêt de ce dispositif c'est que
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vous pouvez comparer cinq formations en même temps sur quelques critères qui sont importants et que les familles mais aussi voyez dans notre dialogue avec avec la PEP vous nous avez fait remonter comme des éléments importants est-ce que
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cette formation est publique ou privée est-ce que cette formation a un label est-ce que cette formation classe prépa a un internat est-ce que quels sont les droits de scolarité dans cette formation
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est-ce que cette formation est éligible à recevoir des étudiants boursiers du supérieur voilà toute une série de questions il y a à peu près une dizaine de critères mais vous pouvez en mettre cinq alors si vous le faites sur un téphone portable vous pourrez comparer
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deux en même temps mais là aussi c'est très utile je prends des exemples très concrets vous voulez comparer cinq licences de droit et bien vous pouvez le faire les mettre les unes à côté des autres et notamment vous pourrez voir
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peut-être et bien des différences de frais de scolarité vous avez des licences de droit porté par des instituts catholiques par exemple qui sont les faculté catholique et bien généralement les tarifs sont pas les
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mêmes que dans la licence d'une formation publique de vous pourrez y voir des taux d'accès différents le taux d'accès de l'université la licence de droit à l'Université de Paris à Sass
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n'est absolument pas le même que le taux d'accès pour des formations et ça ça vous permet aussi de diversifier vos vœux et d'avoir une analyse qui vous permet aussi d'estimer vos chances et de répartir vos vœux en fonction finalement
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de de de ce que vous avez identifié très clairement je pense que vos enfants et avec vous moi ce que je vous invite à faire vous avez trois types de catégories de vœux les vœux de les vœux de cœur ce que vous avez vous avez envie d'être ambitieux et c'est normal vous
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avez des vœux de raison et puis vous avez des vœux de sécurité chacun fait son panier de vœux mais en prenant de part et d'autrre et je crois que les éléments qu'on vous apporte en comparaison ils vous permettent finalement de répartir vos vœux dans ces trois ensembles en fonction de votre
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capacité à à rentrer dans ces formations si je passe à la slide 8 qu'est-ce qu'on voit sur une fiche de formation je rappelle pour tout le monde vous pouvez y aller il y a pas besoin de code ou particulier vous pouvez aller aller directement et voir chaque fiche
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formation ben chaque fiche formation est organisé de la même manière avec six rubriques et six rubriques qui vous permettent de découvrir la formation comprendre les critères d'analyse des candidatures accéder à des chiffres clés
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voir si cette formation prévoit des euros des épreuves écrites ou pas connaître les débouchés professionnels et y compris une rubrique importante contacter et échanger avec l'établissement des contacts de référents pédagogiqu administratif et
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aussi un référent handicap euh j'y reviendrai euh un peu après qu'est-ce que parce que c'est une question qui revient souvent c'est pour ça que je voulais que donner un petit éclairage euh euh on nous dit on entend
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le concept de formation sélective ou non sélective alors je précise quand une formation est sélective vous le voyez sur parcours su il y a une petite mention qui s'affiche sur la fiche formation tout en haut qu'est-ce que ça veut dire ça veut dire que l'admission
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se fait sur dossier ou alors en ayant recours parfois à un concours ou à des é preuve écrite ou orale et bien dans ces formations là imaginons il y a une formation il y a 30 places elle reçoit
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50 candidats elle peut très bien dire il y en a que 25 dont je considère qu'il peuvent réussir donc je n'en classe que 25 il lui reste 5 places vous avez bien deviné parce qu'elle en proposé 30 mais elle a le droit de dire non à des
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dossiers qui lui sont présentés une formation non sélective c'est une formation de licence dans lequel on peut formuler des des vœux quel que soit l'établissement en France
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et qui a des limites de capacité ça veut pas dire qu'elle prend tout le monde parce que évidemment elle a une limite de capacité d'accueil mais ça veut dire qu'elle doit classer tous les candidats et qu'ensuite elle ne pourra les admettre qu'en fonction de sa capacité d'accueil dans la limite de sa capacité
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d'accueil mais si je pousse la réflexion plus loin imaginons donc une licence d'allemand il y a 200 places il y a 300 candidats mais qu'en fait les candidats qui reçoivent des propositions ne viennent pas et qu'à la fin et ben les
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300 candidats sont classés s'il y en a que 150 qui viennent à la fin les 150 qui veulent venir de toute façon elle leur propose une réponse positive il faut se méfier de ce mot non sélectif parce que les formations de médecine
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sont non sélectives je comprends que ça soit presque un abus de langage parce que vous dites ah bah non c'est hyper sélectif santé oui c'est hyper sélectif mais néanmoins elles n'ont pas le droit de refuser des candidatures elles doivent classer l'ensemble des candidats
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s'il y a des questions complémentaires j'y reviendrai bien sûr slide 9 les bons réflexes sur parcours vous informer tout d'abord ça ça a du mal à se stabiliser sur la slide suivante tout
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d'abord le bon réflexe c'est de s'informer d'échanger alors vous pouvez le faire bah comme on le fait ce matin je remercie la la PEP de d'être de permettre cet échange entre nous tous on organise des lives que pourrait que vous
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pourrez voir et que vous pourrez même revoir très régulièrement et puis il y a l'échange avec les enseignants enseignant du scolaire enseignant dans le lycée finalement auprès de vos enfants et puis échange avec des
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enseignants du supérieur à travers les journées portes ouvertes c'est un point très très important parce que la plateforme elle est très riche mais la plateforme elle vous donne une information à plat ce dont vous avez besoin parfois pour mesurer si vous êtes
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intéressé ou pas c'est d'avoir une information plus concrète et ça moi je vous engage à avoir ce dialogue avec les enseignants du supérieur avec des étudiants qui sont inscrits dans ces formations pour dire la réalité des
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formations c'est essentiel et cette année non seulement nous vous affichons sur chaque fil de formation parcoursup les dates des journées portes ouvertes mais vous pouvez aussi demander à parcours quand vous c'est une
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formation que vous avez mise en favoris et bien de vous tenir au courant de la de en quelque sorte un petit rappel des dates de journées porte ouvertees de manière à ce que une semaine avant la date de journée porte ouverte sur une formation qui vous intéresse parcours
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puisse envoyer un mail à votre enfant en disant voilà c'est bientôt la date de la journée porte ouverte pour la formation qui euh qui vous intéresse voi je crois que c'est un un travail vraiment essentiel parce que il les nature beaucoup à vous rassurer à vous
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permettre d'estimer vos chances et ça sera un élément ces journées porte ouverte que vous pouvez tout à fait renseigner dans la lettre de motivation j'y reviendrai un peu plus tard mais voilà beaucoup de lycéens me dit qu'est-ce qu'on met dans une lettre de motivation ben vous pouvez très bien
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dire que vous êtes allé à une journée porte ouverte que vous vous êtes intéressé je crois que c'est un premier signal très positif de votre intérêt si on peut aller vers la slide euh 10 ou 11 même maintenant nous avons
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des positif au-delà de l'accompagnement à travers les lives sur la Celle suivante s'il vous plaît un numéro vert qui est disponible voilà 0800 400070 avec des numéros spécifiques
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de l'outremè mais évidemment les lycéens d'outremè peuvent aussi contacter le numéro vert national une messagerie contact accessible directement depuis le dossier de chaque candidat et puis des réseaux sociaux pour suivre l'actualité vous pouvez vous abonner aux réseaux
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sociaux parcours sub ça coûte rien et c'est très pratique pour recevoir de de l'information deux focus que je fais parce que ce sont souvent des questions récurrentes qui viennent dans les temps d'échange que j'organise avec les
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parents d'élèves sur la slide 12 d'abord un petit focus sur l'accompagnement des candidats en situation de handicap première chose sur chaque chiche formation dans la rubrique Contact contacctter l'établissement vous
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trouvez les les coordonnées d'un référent handicap et que vous pouvez contacter parce que il est de nature à répondre finalement aux interrogations des lycéens sur Y y a-t-il des
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dispositifs d'accompagnement comment se fait l'accueil de mon de mon enfant en situation de handicap la deuxième chose et je crois que c'est très important à dire il n'y a jamais aucune obligation
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sur parcours suip de renseigner une situation de handicap ce que les jeunes que j'accueille sur parcours suip ce sont des lycéens et je n'ai pas besoin de savoir qu'ils sont comme C ou comme ça vraiment c'est important mais je
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permets à un lycéen d'exprimer à travers la fil de liaison que vous retrouverez là aussi dans le dossier d'inscription de parcours suup bah il a la possibilité d'indiquer qu'il bénéficiait au lycée de de de dispositif d'accompagnement cette
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information elle est à la fois facultative personne n'est obligé de le faire et surtout je vous garantis que cette information ne sera jamais transmise aux formations d'accueil au moment où elles examinent les dossier par contre le candidat pourra demander à
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parcoursup au moment où il a choisi sa formation au moment où il a accepé au moment où il sait qu'il va rejoindre tel établissement par exemple le BTS de chimi euh à à Besançon et bien il peut
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demander à parcouru de transmettre laaffich de liaison de manière à ce qu'il puisse y avoir un contact entre l'établissement et euh le futur étudiant pour préparer sa rentrée 3è élément à partir du 30 mai un
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candidat en situation de handicap qui n'a rien eu qui a eu une formation qui dont il s'avère qu'elle n'est pas accessible pour son type de de handicap ou alors un candidat qui en situation de handicap qui n'a rien eu et qui ne peut
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s'inscrire que dans un lycée part un établissement du supérieur particulier parce que il a trop de contraintes liées à son handicap des contraintes de mobilité des contraintes de soins par exemple et bien dans le dossier parcours
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su on peut directement euh solliciter euh le recteur pour avoir finalement un accompagnement privilégié et pour s'inscrire dans l'établissement qui vous intéresse au regard de vos besoins de
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handicap je le dis pour tous les par an j'organise vous pouvez retrouver le le calendrier de parcours sup des des lives de parcours sup mais j'organise au mois de février un live dédié à la question de la situation de handicap donc je vous
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invite vraiment à y participer parce que ça peut être important et si vous pouvez pas y participer ce qui peut tout à fait se comprendre vous pourrez récupérer l'enregistrement il y a tout un tas de questions il y a une rubrique handicap
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sur le site lui-même le site parcourssup.gouov.fr il y a une petite rubrique accompagnement des étudiants en situation de handicap vraiment allez-y ça vous donnera toutes les informations qui vous sont utiles deuxième focus que
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je voulais faire sur la slide 13 et puis après on une petite pose de question euh la demande de césure beaucoup de questions chaque année sur la cisure est-ce que je peux demander à faire une cisure via parcours la réponse est oui
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vous pouvez tout à fait et qu'est-ce que veut dire la cisure bah c'est un étudiant qui est inscrit et qui décide de suspendre finalement euh la for tion pour aller acquérir une expérience en
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dehors étranger réaliser un projet associatif entrepreneurial de plusieurs natures donc vous faites la demande il y a une rubrique dans votre dossier parcours je souhaite faire une saisure cette information ne sera pas communiquée aux formations d'accueil au
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moment où elles examinent les dossiers bien sûr mais au moment où vous irez vous inscrire et bien nous donnerons à l'information l'information comme quoi vous avez souhaité faire une cisure à ce moment-là vous aurez un
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échange avec la formation qui la possibilité de dire oui ou de dire non et vous signerez une convention qu'est-ce que ça veut dire très clairement à ce momentlà d'être en césure et bien ça veut dire que 1 vous
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serez étudiant dans votre formation de vous aurez la possibilité y compris de demander le statut de boursier 3 lorsque vous serez vous aurez terminé votre saisure et que vous souhaitez revenir
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dans votre formation vous n'avez pas à repasser par parcourschif la classe a été gardée au Chud après ma conviction c'est que quand on part faire une cisure généralement l'étudiant qui revient n'est plus le même que celui qui était
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parti c'est à peu près dans la logique des choses d'une césure donc si l'étudiant au terme de son aventure de césure souhaite faire autre chose il peut tout à fait bien sûr venir sur parcours chup et exprimer qu'il a un autre projet pour l'année suivante ce
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qui sera important à ce moment-là pour lui il sera pas pénalisé parce qu'il a fait une césure mais c'est important de dire qu'il devra valoriser dans son dossier la césure expliquer en quoi cette année lui a été profitable pour sa
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réflexion pour le murissement de son projet et pour l'orientation qu'il souhaite avoir pour l'enseignement supérieur voilà je m'arrête là avant de rentrer dans la mécanique des des vœux peut-être pour prendre quelques quelques
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questions d'ors et déjà alors questions un petit peu général il y en a qu'on abordera parce que vous vous les aborderez après donc je ne les poserai pas maintenant une question premièrement
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peut-on indiquer une adresse mail alerte à la fois parents et à la fois élèv dans le dossier alors j'ai je vais faire une réponse différente il faut que ça soit une adresse personnelle de l'élève et
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que de l'élève par contre les parents j'y reviendrai juste après les parents peuvent tout à fait saisir leur propres coordonnées de mail et de numéro de portable dans le dossier parcours su de
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leur enfant et à chaque fois j'écrirai un mail à leur enfant ils seront ils auront la même information ils auront le même message en même temps ce qui est important c'est que la plateforme parcoursu évidemment une bonne partie
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des des des jeunes des lycéens sont mineurs à ce moment-là et je comprends votre souci en tant que parent après la démarche parcourschup est une démarche aussi d'autonomie il faut que ça soit l'élève c'est lui qui deviendra étudiant c'est pas vous donc vous pouvez
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l'accompagner mais il faut le responsabiliser entre guillemets c'est une adresse mail personnelle c'est la relation que je nous aurons avec lui mais elle ne vous échappera pas parce que on vous permet et bien de d'être
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aussi informé de l'ensemble des informations que nous communiquerons à votre fils ou à votre fille autre question des écoles qui ne sont pas sur parcours sup mais qui ont une reconnaissance des diplôme peut-on y
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aller en toute confiance euh moi quand vous avez une formation qui n'est pas sur parcours ch je vous invite à être prudent et je vous invite à toujours poser des questions qu'est-ce
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que veut dire au-delà de la reconnaissance par l'État c'est c'est quoi la qualité pédagogique proposée c'est quoi les conditions faire voilà n'hésitez pas à vous renseigner vous en avez le droit de
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demander toutes informations possibles et puis je le dis aussi parce que ça peut être une question qui se pose vous avez trouvé une formation reparcoursu ça plaît à votre enfant il est il est motivé il est intéressé il y a des domaines où il y en a plusieurs par
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exemple notamment dans le domaine d'école d'art il y a parfois pas mal de formations hors dehors de parcours ch rieninterdit à votre enfant d'avoir en même temps des vœux sur parconçu pour se sécuriser une situation quitte à ce que
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après et bien finalement soit vous décidez définitivement d'aller dans une formation hors parcours et vous Vous désinscrivez de parcours sup soit finalement c'est le choix que vous ne souhaitez pas faire et vous restez sur les formations qui sont sur parcours sup
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un point de vigilance à avoir qui fait vraiment la différence sur parcours su aucune formation ne peut vous demander des accomtes je sais que dans les formations hors parcours su c'est souvent la stratégie on demande à payer
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des accontes très tôt ce qui fait que les parents sont engagés financièrement et que derrière ils ne peuvent pas finalement modifier leur choix parce qu'ils sont déjà engagés financièrement à une hauteur importante moi je vous
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invite vraiment à être vigilant et puis je le dis aussi parce que j'entends des formations en dehors de parcours su vous savez ah mais vous savez parcours c'est compliqué parcsite vous donnera pas de réponse et donc venez chez nous c'est beaucoup plus simple moi je vous invite
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à à être prudent au regard du discours voyez mirifique qui fait qu'il y aurait un monde difficile et puis un monde très facile où tu serait beau vraiment soyez prudent vis-à-vis de ça et avec un peu de
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recul sur parcours su 95 % des lycéens ont au moins une propos enfin au moins une proposition d'admission une ou plusieurs en moyenne ils en ont presque six donc ça n'est pas vrai qu'il y a des candidats qui ne reçoivent pas sur
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parcours sub de proposition d'admission vraiment donc voilà je vous invite à la prudence moi je suis pas là pour être dire tout ce qui est en dehors de parcours nul je ne le connais pas mais simplement il y a pas la reconnaissance
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par l'État enseignement su rieur et de prenez garde au aux conditions financières qui sont parfois très contraignantes alors dernière question et ensuite alors les autres questions
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seront abordées ensuite ceux qui nous ont mis des question ne s'ffolle pas est-ce que l'on peut créer un profil sur parcours sup dès ou la seconde ou la première et ça vous permettre d'enchaîner sur très
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bonne question on peut tout à fait créer son compte dans parip si vous sur la carte des formation et vous sélectionnez des formations euh et que vous souhaitez par exemple choisir des favoris euh donc
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si vous pouvez aller sur parkourshipip sans créer de compte voilà c'est vous aurez accès à la carte des formations à partir du moment où vous voulez que parkourshipip garde la mémoire de votre votre recherche et bien si vous cliquez
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sur les favoris par exemple et bien parcours su vous proposera de créer un compte il faut simplement une adresse mail et puis un un un mot de passe en quelque sorte et dès la seconde dès la première on peut créer son compte et le
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conserver ensuite finalement qu'est-ce que ça permet ça permet d'anticiper je crois que c'est une très bonne chose ça vous permet bah peut-être en première d'All d'abord regarder participer à des journées portes ouvertes pour tel ou tel type de formation et d'éviter de
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concentrer sur la seule année de terminale toutes vos recherche on continue ouais allez on passe à euh donc d'abord s'inscrire formuler ses vœux et
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finaliser son dossier alors c'est la partie la plus la plus harde donc accrochez-vous un peu mais je vais essayer d'être très pédagogique et puis on aura des questions à la fin d'abord une petite perspective sur le calendrier
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l'enjeu essentiel il se passe donc sur la gauche là du 17 janvier au 14 mars vous pouvez formuler des vœux date limite au 14 mars 2è date limite le 3 avril que vous voyez un peu en dessous
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c'est la date pour finaliser son dossier et et confirmer chacun de ses vœux je vais y revenir en détail voilà c'est ça l'enjeu essentiel et vous voyez que en février mars ben nous referons remonter les notes des conseils de classe nous
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ferons remonter la fiche à venir de la part des lycées de manière à ce que en avril mai les formations postbase puissent examiner les candidatures parce que bien sûr ça n'est jamais parcours qui examine les candidatures je le dis
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ici de manière très claire sur le site parcourchup.gouof.fr vous pouvez retrouver des petites vidéos tutos de 2 à 3 à 5 minutes qui vous réexplique tout ce que j'aurais dit ce matin mais vous le retrouverez tout à fait en en en
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confiance et pour certaines les vidéos sont directement accessibles du le dossier de votre enfant de manière à ce que ça soit très simple pour pour lui en navigation alors d'abord slide suivante s'inscrire sur parcours su c'est très
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simple il vous faut créer un compte d'abord si vous ne l'avez pas déjà fait avec une adresse mail valide consulter régulièrement qui est l'adresse personnel de du candidat comme je l'ai dit un peu avant et puis un mot de passe et puis à partir de ce compte vous allez
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créer votre dossier candidat sur parcours su et il vous faudra l'INE l'identifiant national élèv très simple vous le retrouvez sur les bulletins ou le relevet de notes des épreuves du baccalauréat si vous l'avez perdu
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n'hésitez pas vous demandez euh euh vous demandez à votre lycée la scolarité du lycée de vous aider à le retrouver et vous vous inscrirez euh à noter pour les lycées français à l'étranger bah l'établissement fournit lui-même
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l'identifiant national élève donc aucune vous n'avez pas à le rechercher et puis conseil aux parents c'est ce que j'ai dit tout à l'heure renseigz votre mail et numéro de portable dans le dossier de votre enfant ça sera un moyen de recevoir les message
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des alertes de parcours sup vous pourrez également recevoir des formations qui organisent des épreuves de concours le rappel des échéance ous le rappel des inscriptions je le dis c'est fondamental parce qu'il m'est arrivé quelques années enfin ça fait 7 ans que je pilote
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parcours chup il y a des fois des parents qui m'expliquent que bah son leur enfant s'était inscrit puis en fait il a pas vu le mail arriver donc il a il a pas participé aux épreuves ben vous voyez le moyen d'éviter que ça n'arrive
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c'est de rentrer vos vos vos coordonnées je vous rassure tout de suite c'est inscrire c'est facile moi j'ai regardé ce matin j'ai déjà 627000 inscrits donc vous voyez il y a pas de difficulté technique ils sont déjà très nombreux à
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à y arriver slide suivante on rentre dans le dur les points importants et je vais les détailler ensuite d'abord vous pouvez formuler jusqu'à 10 vœux pour les formations en statut étudiantees et des vœux supplémentaires pour les formations
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en apprentissage que j'ai évoqué tout à l'heure vous pouvez formuler des vœux comme vous le voulez pour des formations sélectives ou des formations non sélective il n'y a ni obligation d'aller vers telle ou telle formation ni
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contre-indication ou obligation sur la la consistance dois prendre trois de ceci ou quatre de cela c'est vous qui choisissez lorsque la formation l'a demandé le vu doit être motivé c'est-à-dire qu'il y aura une demande de lre de motivation elle n'est pas
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obligatoire pour tous les vœux c'est uniquement lorsque lorsque la formation l'a demandé est-ce qu'elle apparaît dans les dossiers des pièces à renseigner les vux n'ont pas besoin d'être classés ou d'être
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hiérarchiser l'objectif c'est d'éviter l'autocensure de la part des élèves et puis la date de formulation des vœux n'est pas prise en compte très important pour rassurer tout le monde ceux qui ont déjà fait des vœux et il y a un peu plus
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de 2 millions de vœux qui ont été faits d'ors et déjà n'ont pas plus de chance d'être pris dans telle ou telle formation que ceux qui font des vœux demain matin l'important c'est de faire des vœux avant le 14 mars et de valider les vœux qu'on a formulés avant le 14
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mars 23h59 vous verrez cette date tout à l'heure affichée les vœux ne sont connus que de vous c'est-à-dire que la formation à connaissance que vous formulez un vœux mais na connaissance que du vœux que vous formulez pour elle donc mon conseil
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c'est diversifier vos vœux et évitez impérativement de ne formuler qu'un seul vœux en moyenne les candidats ont formulé 13 vœux je vais vous expliquer pourquoi la moyenne est de 13 alors que je vous ai dit que on pouvait faire
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jusqu'à 10 vœux c'est ce qu'on appelle la question des vœux 10 multiples alors on passe à la slide suivante euh euh je vais essayer de de de représenter un
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vœux multiple c'est un regroupement de formations qui sont similaires par exemple le vœux multipes bts management commercial opérationnel regroupe toutes les formations de BTS MCO proposé par
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tous les lycées de France un vœux multiple il compte pour un vœux c'est-à-dire je veux faire le bts management commercial opérationnel ça me coûte un vœu et ensuite vous pouvez choisir jusqu'à 10 lycées mais évidemment il vous reste encore neuf
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vœux puisque le le BTS ne compte que pour un seul vœux chaque vœux multiple est en fait composé de sous-vœux qui correspondent chacun à un établissement de formation différent par exemple sur le BTS MCO vous avez un qui est proposé
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au lycée de Marseille enfin un lycée de Marseille euh un autre qui est proposé le lycée tierre par exemple à Marseille un autre qui est proposé par le lycée Montaigne à Bordeaux il y a forcément un lycée Montaigne à Bordeaux ou le lycée
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vauan à Besançon je sais pas s'il y en a un mais c'est probable et bien voilà ça vous fait trois lycées qui proposent la même formation ce sont trois sous-veux du même BTS qui forment qu'un seul vœux sauf exception qui concerne les passes
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en Île-de-France il n'y a pas de vœux multiples sur les licences qu'est-ce que ça veut dire ça veut dire que je prends mon exemple vous êtes intéressé par trois licences différentes dans la même université près de chez vous c'est trois
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vœux licence de math vous vous faites un vœu en licence de math un vœu en licence de biologie un vœu en licence euh d'économie ça vous fait trois vœux pareil si vous choisissez trois universités dans lequell vous faites à
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chaque fois un vœux ça vous fait trois vœux au total vous vous vous êtes vraiment passionné de mathématiques vous faites un vœux à l'UPEC un vœux à Sergi et puis un vœu euh à l'université de Marseille ça vous fait trois vœux pour
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cette même licence de mathématiqu à noter il y a une règle spécifique pour certaines formation paramédical pour lequel on ne peut choisir que cinq vœux régionaux qui regroupent des des des formations on
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passe à la slide suivante première catégorie de formation avec des sousvux ce sont les diplômes nationaux de type BTS but bachelore universitaire technologie dnmad les diplômes des
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métiers d'art et du design le diplôme de compat gestion les classes prépa les établissements du travail social ou les diplômes nationals d'art dans chacun de ces pour ces regroupements là et bien le
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nombre de sous-veux est limité à 10 par vœux multiple et dans la limite de 20 qu'est-ce que ça veut dire ça veut dire que vous pouvez très bien bah vous choisissez BTS métier de laal chimie et le
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but mesures physique par exemple parce que c'est ce secteur scientifique qui vous intéresse et ben dans le dans le BTS ça vous fait un vœu sur BTS métier de la chimie vous pouvez choisir jusqu'à 10 lycées vous faites un vœux mesure
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physique en but ça vous fait là aussi un vœu il vous en reste donc 8 au total mais vous pouvez choisir jusqu'à 18 qui en France propose c'est vous qui qui en che choisissez le le P enfin la manière
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le P dechass que vous souhaitez en fonction de ce qui vous intéresse sur les classes prépa je le signale là aussi je donne un exemple vous êtes intéressé par MPSI par exemple qui est une classe prépa scientifique vous pouvez choisir
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MPSI ça vous fait un vœu vous pouvez choisir jusqu'à 10 lycées et dans chaque lycée s'il y en a un qui propose l'internat vous pouvez prendre le sous-vux avec internat ou sans internat ça vous compte que pour qu'un seul souve
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rassurez-vous il y a un compteur sur parcours su qui vous aide à décomter la situation dans laquelle vous êtes donc c'est plus difficile à expliquer là que ça n'est en pratique dans le fonctionnement de la plateforme si je passe à la slide suivante il y a
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d'autres types de formations dans lesquelles le nombre de sveux est illimité il n'y a pas à compter ce qui vous intéresse c'est qu'est-ce que vous souhaitez faire bah c'est le cas par exemple des ifs ou alors des instituts
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en orthophonie orthopsie ou aprthèse vous faites un vœux sur un regroupement à une échelle territoriale et ensuite vous pouvez choisir ben le nombre de sous-vux qui qui vous intéresse c'est là le cas aussi pour les concours d'école d'ingénieur et de commerce par exemple
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le concours des INSA et bien vous choisissez le concours ça vous fait un vœux et ensuite il a il y a huit INSA en France vous pouvez choisir celui qui vous intéresse vous pouvez prendre les huit cocher les h si ça vous intéresse ou nen cocher que un ou
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deux même chose de technique de sousveux sur le sciences pot Paris sur le réseau des Sciences Po de province des IEP euh et également sur le concours commun des
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écoles nationales vétérinaire là aussi il y a un seul concours commun c'est un vœux et ensuite vous choisissez les écoles qui vous intéressent elles sont quatre vous pouvez prendre les quatre vous pou prendre peut-être qu'une seule s'il y en a qu'une seule qui vous intéresse parce qu'elle est prête chez
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vous slide suivante j'essaie de donner un petit exemple vous demandez une voix de CPGE qui s'appelle PTSI c'est pour ceux qui aiment bien la physique et bien dans
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votre dossier ça compte pour un vœux PTSI si vous avez choisi SEP lcées différents ça compte pour SEP sous-vœux il vous en en reste donc 13 dans ce maximum je vous rappelle la règle dans
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un lycée avec internat Vous pouvez choisir les sousveux avec ou sans internat donc finalement vous pouvez dans dans une hypothèse chacun des vœux que vous avez fait dans les SEP lycées ça propose internat Vous pouvez presque avoir fait déjà 14
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sousvux je prends l'autre exemple des regroupements des écoles INSA je l'ai dit il y a h écoles vous demandez quatre écoles dans votre dossier ça vous fait donc un vœux pour le regroupement du concours et quatre sous-vœux correspondant aux écoles donc vous voyez
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que dans cette situation-là j'ai au total fait que deux vœux PTSI et INSA mais j'ai fait SEP vœux d'un côté quatre de l'autre j'en ai donc 11 donc j'ai deux vœux et 11
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sous-vœux rassurez-vous dans votre dossier parcours il y a un compteur de vœux qui vous permet de suivre ces vœux multiples et les sous-vux formulés et de ne jamais dépasser c'est ça la la règle et l'intérêt dans le dossier parcours su
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moi je vous donne un conseil euh ça ne sert à rien de cliquer partout pas juste pour le principe de cliquer partout ce qu'il faut c'est que vous fassiez des vœux en responsabilité faire un seul vœux c'est très dangereux faire di vux
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par le principe de faire di vux si ça n'a pas de sens et qu' a des formations qui vous intéressent pas ça n'a pas de sens non plus donc trouver chacun son équilibre en diversifiant le nombre de le nombre de vœux de sousvux qui correspondent à ce qui vous intéresse un
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petit focus sur la SL 22 sur l'apprentissage pour l'apprentissage ce sont des vœux en plus de ceux que vous pouvez faire sous les vux sous statut étudiants et généralement il y a pas de limite de date pour fixer des vœux en
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apprentissage vous poulez faire tout au long de au fil de l'eau euh finalement il y a une rubrique spécifique dans votre dossier par poursuit pour les vœux en apprentissage principe un rappel euh
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deux je vais peut-être m'en faire deux même un euh les centres de formation d'apapprentissage ont une mission d'accompagner les candidats pour trouver un employeur et signer euh un contrat d'apprentissage c'est important la
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deuxième chose chose c'est que quand vous allez vers une centre C CFA qui propose des formations en apprentissage soyez aussi vigilant quand certains vous disent ah mais je peux aussi vous proposer des formations sous statut
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étudiant qui sont pas sur parcoursu attention parce que pour ces formations là ils sont pas reconnus sur parcours su donc ça vous garantira rien en terme de poursuite d'étude donc soyez vigilant l ceque vous le demandez là aussi vous avez toujours le
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droit de poser toutes les questions qui vous intéressent un petit focus en en en page 3 sur la question géographique parce que j'ai souvent la question pour ce qui concerne les formations sélectives et je
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rappelle que à chaque fois qu'une formation sélectif ça c'est indiqué sur votre fiche formation il n'y a pas de secteur géographique au fond et les lycéens peuvent faire des vœux partout où ils le souhaitent sur le territoire et quel que soit l'endroit où ils
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habitent en fait ça n'a pas d'importance pour la sélection la seule chose qui compte c'est votre dossier dans sa consistante de dossier académique et puis des éléments que vous y aurez apportter concernant votre profil mais
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la question de votre lieu de résidence n'a pas d'importance et je le dis c'est important une formation n'a pas le droit de tenir compte de votre lieu de résidence en fait c'est une discrimination géographique et c'est
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interdit par la loi deuxième chose on a les formation non sélective des universités et bien là vous pouvez faire des vœux queles que soient les universités qui vous intéressent mais
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lorsque vous avez vous faites un vœux dans l'Académie de dans dans l'université de votre académie vous y êtes prioritaire et à ce moment-là on vous dit dans parcours sub que vous êtes du secteur ou pas du secteur quand vous
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n'êtes pas du secteur ça veut dire que vous n'êtes pas prioritaire quand vous êtes du secteur ça veut dire que vous êtes prioritaire dans l'accès à cette formation il y a des pourcentages de
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priorités et par exemple je le dis parce que c'est important à savoir bah par exemple sur des formation très très demandé comme le droit généralement bah pour l'accès à une université sur la licence de de droit ben il y a 95 % des
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places qui sont réservées aux candidats qui viennent de l'Académie l'objectif c'est quoi c'est essayer je pense que vous êtes sensible en tant que parent c'est d'essayer de de ne pas obliger à la mobilité et de permettre à chacun de
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trouver une place dans une formation portée par son académie alors ça ne veut pas dire que ça vous interdit d'aller faire des vœux ailleurs c'est tout simplement que il y a un équilibre à trouver entre faire des vœux dans un
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secteur où je suis prioritaire et puis faire des vœux dans d'autres territoires qui me qui m'intéressent si on fait slide 24 un petit focus pour expliquer quelques spécificités ben pour
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l'Île-de-France qui regroupe évidemment beaucoup d'élèves il n'y a aucune distinction entre les trois académies c'est-à-dire que quand vous habitez créteille vous êtes prioritaire pour toutes les universités de la région qu'ell soit implanté à Paris à Créteil
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ou à versaill par exception on a aussi les cas sont considés comme résidents de l'Académie et bien il y a deux types de situation il y a par par exemple un un un un futur un lycéen qui est intéressé
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par une formation de licence mais qui n'existe pas dans son académie bien à ce moment-là quand il va aller dans d'autres territoires il sera prioritaire les candidats de la EFE c'est important sont prioritaires partout
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parce que par construction ils n'ont pas d'université c'est le cas aussi pour les ressortissants d'États membres de l'Union européenne et puis dernier point voilà les quand on a fait le bac
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français ben on est pr sur tous les territoires slide alors on va retrouver la slide ce que je voulais simplement vous dire sur la formulation des vœux il y a une échéance à retenir c'est l'échéance
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euh 14 mars2 2024 à 23h59 ça sera la date finale pour formuler ses vux c'est important de la retenir parce que ça veut dire quoi ça veut dire que jusqu'au 14 mars vous
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pouvez euh finalement rayer les vœux que vous avez déjà formulé les refaire et cetera dans tous les sens que vous voulez ce qui compte c'est ce que vous aurez validé le 14 mars à avant minuit et puis la deuxième chose ça veut dire
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que évidemment le 15 mars par construction vous ne pouvez plus formuler des vœux le 15 mars et que le 15 mars je pratique pas non plus le troc c'est-à-dire vous pouvez pas me demander euh tiens je je voudrais échanger le
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vœux que je dont je veux plus pour contre un autre ça je ne fais pas donc voilà à retenir une date 14 mars 2024 2 3h59 est-ce qu'on arrive à rétablir le
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le petit PowerPoint non écoutez pour l'instant je poursuis de toute façon vous aurez accès au PowerPoint donc première étape rechercher des formations et de formuler
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des vœux jusqu'au 14 mars ensuite il y a une étape qui est celle qui va jusqu'au 3 avril donc on laisse un peu plus de temps aux élèves qui est une étape pour finaliser votre dossier et et puis confirmer vos vœux qu'est-ce que ça veut dire et bien pour que les vœux
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deviennent définitifs sur parcours su il faut à la fois que chaque candidat complète son dossier ça veut dire que si une formation a demandé la lettre de motivation faudra rédiger cette lettre de motivation le candidat pourra
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compléter son profil dans la rubrique activité centre d'intérêt il devra renseigner une rubrique qui s'appelle préférence autre et autrees projets qui est une rubrique faite d'information uniquement pour l'équipe
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parcoursu pas pour les formations d'accueil et puis il devra selon le cas des des cas de figure et bien renseigner des pièces complémentaires ou des questionnaires que qui ont été prévus par les formations d'accueil il faudra
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ensuite confirmer chacun des vœux et un vœux qui n'est pas confirmé avant le 3 avril euh 2024 23h59 est un vœux qui n'est pas transmis aux formations d'accueil donc c'est un point important donc n'hésitez pas à tout à l'heure si
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vous avez euh des questions euh je m'adresse au collègues de la est-ce qu'on arrive à remettre le petit PowerPoint moi je ne le vois pas non vous le voyez pas non plus
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écoutez hésitez pas à me dire je sais pas si je vois en tout cas je poursuis première premier point d'échange la lre de motivation je crois que c'est important
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cette question de lare de motivation parce que parfois il y a de l'angoisse alors d'abord oui vouliez intervenir non pardon donc d'abord la lettre de motivation elle
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n'est pas obligatoire pour toutes les formations elle n'est obligatoire que si une formation l'a demandé si une formation l'a demandé elle figurera dans le dossier du candidat comme un élément à apporter de la lre de motivation elle
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doit être finalisée pour le 3 avril 2024 donc elle n'est pas nécessaire pour formuler des vœux mais elle est nécessaire pour confirmer ses vœux troisème élément la lettre de motivation c'est en fait une
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expression personnelle pour exprimer ce qui vous intéresse exprimer ce que vous avez compris dans l'information exprimer le fait que vous avez par exemple participé à des journées
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pouverte voilà ce sont des éléments si on peut aller dans la slide 27 voilà comme ça on reprendra le fil super euh exactement merci beaucoup euh ça n'est pas un exercice de
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rhtorique ou une dissertation mais simplement d'illustrer avec les propres mots ben qu'à votre fils ou votre fille en 1500 caractères ce qui le conduit à candidater par exception il y a 4500
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caractères pour les formations des zipsi et puis parfois quelques formation qui ont un nombre de caractères plus développés comme par exemple des certaines classes prépa mais d'une manière générale c'est 1500 caractères
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la lettre de motivation est personnelle ça empêche pas que les parents accompagne leur enfant pour la rédiger évidemment ça empêche pas quand il y a c'est une lettre de motivation par vœux quand c'est demandé ça empêche
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pas que parfois on a la même trame d'information mais qu'on ensuite on décline chacun des fils de formation et puis il faut soigner son l'orthographe et le style enfin je vous fais pas la leçon mais une lre de motivation dans
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lequel il y a deux fautes dans la première phrase voyez ça parle en même temps sur le le le lycéen dernière chose parce que je suis pas ignorant des nouvelles technologies 4 GPT fait sans doute des
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lettres de motivation à la chaîne mais néanmoins il y a un moment ça se verra quand les formations du postbac ils ont l'impression de retrouver toujours la même lettre de motivation donc soyez personnel mais soyez simple en fait il y
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a pas besoin de de de d'avoir une culture raffiné de toutes les formations je crois qu'il faut surtout être simple et vrai deuxième chose pas slide suivante la rubrique préférence et autre projet
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et bien elle sert à quoi elle est simplement faite pour que vous me m'indiquiez parmi l'ensemble de vos vœux y a-t-il un domaine particulier qui vous intéresse plus particulièrement c'est important parce que dans le cas où votre enfant n'aurait pas de réponse sur
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parcours su et bien nous l'accompagnerons en prenant en compte quel c'est son centre d'intérêt privilégié et puis c'est aussi donc slide suivante la 28 si on peut y aller c'est aussi merci beaucoup c'est aussi
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pour nous indiquer dans cette rubrique est-ce que le candidat a aussi fait des vœux en dehors de parcours su ça ne lui vaut pas un mauvais point ou un bon point particulier c'est le même nous ça nous permettra de savoir si on doit accompagner des candidats dans quelle
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situation ils ex ils sont est-ce qu'ils ont d'autres projets par ailleurs ou pas ces informations sont confidentielles ne sont jamais transmises aux formations d'accueil elles sont simplement pour les équipes de paroursu pour mieux connaître
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les profil des candidats et mieux les accompagner s'ils ont besoin de nous paille slide 29 la rubrique euh activité et centre d'intérêt qui est
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une rubrique importante alors je vais je vais donner deux messages un d'abord pour se rassurer elle est facultative on n'est pas obligé d'avoir des projets ça sert à rien de se
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dire tiens je vais me mettre au poney ou au piano ou machin parce que ça fait bien pour mon dossier parcours je crois qu' faut faut faut pas rentrer dans ce délire là ça n ça n'aurait pas de sens par contre ce qui est important c'est
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est-ce que un un lycéen a peut-être en dehors de sa réalité scolaire des activités des centres d'intérêt des curiosités des maîtrises de de certaines compétences particulières donc parfois
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il ignor et qui peuvent être importantes je je donne des exemples très concrets vous êtes délégué de classe vous êtes délégué à la vcéen et bien voilà ça veut dire que vous avez un engagement ça veut dire que vous faites de la prise de
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parole en public ça veut dire que vous vous savez conjuguer votre envie votre envie personnelle avec des problématiques d'intérêt général ça peut être intéressant vous maîtrisez une langue familiale enfin en quelque sorte
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une langue étrangère que vous avez apprise dans votre cercle familial vous l'prenez pas à l'école mais voilà vous pouvez le valoriser vous avez des activités associatives sportives aussi je pense que ceux qui font du sport qui
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savent conjuguer un emploi du temps scolaire et un emploi du temps personnel voilà ça dit des choses donc n'hésitez pas à le faire je crois que ça peut être intéressant il faut s'habituer à parler de soi et à exprimer ce que l'on a fait
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ce que et dans quelle mesure c'est aussi en lien évidemment c'est un atout pour se démarquer mais aussi un atout pour expliquer finalement à une formation en quoi il y a une vraie logique dans votre parcours parce que vous avez des centres
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d'intérêt que vous essayez ensuite de valoriser dans votre parcours de formation parce que vous voulez aller vers un environnement professionnel qui est celui que vous avez déjà toucher du doigt à travers des stages peut-être un job des pratiques
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euh voilà et ce sont des éléments qui transparaissent pas dans le dossier scolaire page suivante un petit point sur les attestations vous savez avec euh hop la 30 s'il vous plaît il y a pour
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lorsqu'on veut faire des vœux dans les licences de droit ou dans les licen de sciences il y a un petit questionnaire en ligne qui est sur le site avenironicep.fr l'objectif c'est pas ça n'est uniquement de permettre au
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candidats de s'auto positionner c'est-à-dire de vraiment de se rendre compte est-ce que ça m'intéresse ce domaine là ça n'est jamais pour recueillir des résultats et les seuls résultats qui seront affichés ils sont pour vous ils ne seront jamais transmis
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à l' formation pour l'analyse des dossiers voilà c'est ça qui est important mais l'attestation vous vous aurez vous pvez récupérer une attestation de passation de ces deux questionnaires et il devra les
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télécharger dans le dossier parcours su avant le 3 avril c'est la seule obligation qui qui vous est faite slide suivant on attaque aussi un point important quels sont les éléments
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constitutif du dossier dans les bulletins de notes et notes de bulletin scolaire et notes de bac et bien pour l'année de première ce sont les bulletins scolaires notes des épreuves anticipées de français et note obtenu au T du contrôle continu du baccalauréat
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pour la première pour les lycées généraux et technologique et puis les notes de l'année de terminale bulletin scolaire des 1emers et 2e trimestres ou du premier semestre évidemment vous l'avez compris il n'y a pas de note d'épreuve
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d'enseignement de spécialité puisque cette année les épreuves d'enseignement de spécialité sont prévues du euh enfin dans la semaine du 18 au 21 juin sauf cas particulier il n'y a pas de saisie des notes à réaliser
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ce sont des éléments qui sont automatiquement remontés par votre lycée et que vous pourrez vérifier c'est-à-dire que nous vous enverrons un message en disant ça y est les notes sont saisies par votre lycée allez sur
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le site parcours su et votre dossier et vérifier que les notes qui y sont sont les bonnes si jamais il y a une erreur vous le signalez à votre lycée qui fera la la modification s'il s'agit d'une erreur dans une note de baccalauréat par
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exemple l'épreuve écrite de baccalauréat et bien à ce moment-là c'est pas votre lycée qui peut changer la note par contre c'est le rectorat donc écrivez la division des examens et concours du rectorat pour faire modifier la note parce qu'il y a eu une erreur dans la
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saisie à noter c'est important vous ne pouvez pas confirmer vos vœux tant que votre bulletin scolaire n'a pas été renseigné mais globalement votre bulletin scolaire sera renseigné d'ici le 28 mars et vous aurez jusqu'au 3 avril pour formuler vos vœux donc
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évidemment cette semaineelà sera une semaine un peu plus intense mais rassurez-vous après vous aurez 2 mois dans lequel vous entendrez plus parler de parcours su avant qu'on passe à la phase des
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résultats SL suivante la slide 32 je voudrais revenir sur un petit focus sur ce qu'on appelle la fiche à venir qui est une question souvent qui vienent de la part des parents et bien la fiche à venir elle
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est renseignée par votre lycée c'est le deuxème conseil de classe qui va examiner les vœux des lycées et produire une fiche à venir pour chaque lycéen et pour chaque vœu elle est versée au dossier de l'élève on y retrouve les
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notes avec les moyennes de TER terminal appréciation des professeurs par discipline mais aussi le positionnement de l'élève dans la classe ou dans le groupe on y retrouve aussi les appréciations du professeur principal sur des compétences transversales par
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exemple la capacité de travail l'engagement la méthode de travail et puis un avis littéral du chef d'établissement sur la capacité à réussir dans chaque vœu c'est un élément d'appréciation très important parce que finalement c'est le proviseur qui fait
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passer un message vers les formations du supérieur rassurez-vous la fiche à venir elle sera consultable dans votre dossier complètement avec tous les avis mais à partir du 30 mai nous ne la rendons pas visible au moment où les enseignants et
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le proviseur la remplissent pour éviter que vous fassiez des pressions sur euh les professeurs faites-leur confiance moi en 7 ans je n'ai jamais vu de surprise ce qu'il y a dans la fiche à venir c'est l'expression de déjà les
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échanges que vous pouvez avoir avec l'équipe éducative sur les points les points euh spécifiques de votre enfant bah c'est ses capacités son potentiel ses difficultés donc il y a pas de surprise à travers ces élémentsl mais je
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crois que c'est important symboliquement que euh les les professeurs du secondaire puissent accompagner les élèves même chose si on va sur la slide 33 et bien on a prévu un accompagnement
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spécifique et particulier pour les lycéens professionnels chacun des lycées des conseils de classe dans les les lycées professionnels finalement formule un avis euh positif ou non pour
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l'orientation des élèves en BTS l'enjeu c'est qu'on puisse tenir compte dans les formations d'accueil de cette de ce message finalement positif exprimé par les lycée avec l'objectif que tout élève qui dans son lycée aura eu un avis
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favorable pour une orientation en BTS et bien de sera un minimum classé par la formation ça veut pas dire qu'il a une priorité d'accès mais ça veut dire qu'il fait partie des candidats classés je crois que c'est un élément important et
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que là aussi c'est comment on facilite finalement la transmission d'information entre les enseignants du secondaire qui connaissent vos enfants et puis les enseignants du supérieur qui vont les accueillir pour les conduire à la
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réussite dans la formation qu'il vise petit récapitulatif en page 34 important se fixe les choses donc les enjeux sur la droite de bulletin scolaire et notes de baccalauréat de
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l'année de première de l'année de terminale on y retrouve aussi des informations sur le parcours spécifique vous avez participé à une section européenne binationale ou fait une option internationale comme le bac français international vous avez une
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participation au cordé de la réussite tout cela est dans votre dossier et puis il y a ce qui est à gauche et bien selon selon que la formation vous l' demandé vous devrez renseigner une lettre de motivation vous devrez ajouter des pièces complémentaires qu'est-ce que ça
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veut dire ben pièce complémentaire c'est par exemple je l'ai évoqué pour les licences de droit ou les licences de sciences vous avez un questionnaire et donc une attestation d'avoir passé ce questionnaire à à téléverser dans le
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dossier par pour mais ça peut être aussi un petit questionnaire dans le dossier parcours suip ou ça peut être encore par exemple pour ceux qui sont intéressés par les diplômes nationaux des métiers d'art et du design et bien les formations demande une production
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artistique pour évaluer la capacité la de la créativité artistique de de votre enfant et de l'ensemble des candidat renseignnez la rubrique activité cent d'intérêt si ça vous si vous le souhaitez c'est pas c'est pas
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obligatoire mais moi je vous le conseil et puis il y aura la fiche à venir enseigné par votre lycée voilà les éléments qui constituent vot V re dossier de de candidature slide 35
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euh un petit rappel de date le 14 mars on formule ses vœux c'est la date limite le 3 avril c'est la date pour compléter votre dossier et confirmer chacun des vœux qui vous
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intéresse 23 avril 3 avril 23h59 23h59 pourquoi parce qu'il y a les lycées français à l'étranger qui ont des heures évidemment différentes de de celles de l'URE de Paris et il faut que tout le monde soit à la même heure euh dernier
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élément je le rappelle un vœu qui n'est pas confirmé n'est pas un vœu étudié par les formations d'accueil donc c'est important de respecter cette échéance et rassurez-vous parcourss par exemple quelques jours avant la fin de la formulation des vœux parcourssup en
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verra un message à votre enfant pour lui rappeler l'échéance de formulation des vœux quelques jours avant le 3 avril parcours enverra un message à votre enfant pour lui rappeler les pièces qu'il doit fournir vux pour vœux pour
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les confirmer et je le redis aussi si en tant que parent vous avez renseigné votre mail dans le dossier parcours de votre enfant vous recevrez le même message donc de quoi se sécuriser et se rassurer si je fais une petite synthèse
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sur la slide 36 avant de prendre des questions finalement c'est quoi les bons conseil et les choses à retenir 1 prenez connaissance et ayez connaissance du calendrier parcoursu
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pour pas être surpris vous retrouvez sur la plateforme à la fois des rubriques d'information qui dans lequelle vous retrouvez à peu près tous les éléments que je vous ai indqué il y a des petites vidéos tuto très simple pour vous familiariser comment je m'inscris
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comment je formule des vœux comment je confirme mon dossier tout cela est accessible il y a même une il y aura une vidéo dans les prochains jours comment j'écris une lettre de motivation et dans chaque dossier de candidat il y a une petite fiche qu'est-ce que ça veut dire
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renseigner la lettre de motivation qu'est-ce que ça veut dire renseigner la rubrique activité centre d'intérêt n'attendez pas la dernière minute par votre pour faire votre projet d'orientation explorer les vœux et faire
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vos desvœux euh il faut trouver son bon tempo c'est ni la course de vitesse ni la dernière minute ne restez pas tout seul avec votre question échangeer dans votre lycée les enseignants sont là et
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si pour vous c'est peut-être la première expérience sur parcours su en fait pour vos enseignants ils sont habitués et donc maintenant ils ont appréhendé n'hésitez pas aussi à contacter et à participer aux journées PES ouvertes à
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profiter des live de parcours sule qui sont proposés tout au long de la la procédure faites les vœux pour les formations qui vous intéressent sans autocensure c'est important il n'y a pas
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d'hérarchie des vœux donc tous se valent et vous aurez une réponse pour chaque vœux pensez à diversifier vos vœux et surtout éviter de ne formuler qu'un seul V anticiper le déroulement de la phase d'admission vous aidant des conseils des
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enseignants du supérieur des chiffres clés que nous avons affichés sur la plateforme parcours su c'est une mine d'information mais en même temps hésitez pas à aller au contact humain voilà il faut trouver le bon équilibre et l'échange de ce matin montre que vous
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avez bien compris ce process voilà je m'arrête là pour cette partie là elle était dense les vœux les sous-veux la confirmation du dossier le contenu du dossier voilà il y a sans doute pas mal de questions autour de cet enjeu là on
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peut y passer un petit peu de temps il y a beaucoup de questions déjà par rapport au rangs de classement c'est vrai que ces rangs est-ce qu'ils sont visibles comment sont-ils visibles comment sont-ils exploités beaucoup d'inquiétude par
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rapport à cet aspect de rond en fait les les informations sont renseignées ils seront visibles dans la fiche à venir et encore une fois c'est pas des éléments que parcours su invente ce sont des éléments qui sont déjà connus en
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fait vous savez à travers les les documents que vous avez déjà dans votre classe et dans vos bulletins scolaires deuxième chose ces rangs sont utilisés alors certains les utilisent les classes préparatoires les écoles de commerce ou
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d'ingénieur utilisent parfois ces ces éléments d'autres types de formation les utilisent beaucoup moins il n'y a pas une seule manière de les utiliser par contre vous pouvez vous reporter sur la rubrique comprendre les critères
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d'analyse de candidatures de chaque formation qui vous intéresse et elle vous dira comment elle fait son classement en quelque sorte donc voilà donc c'est une information importante et qui permet d'objectiver de différencier finalement la situation de l'élève moyen
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dans une classe de très bon par rapport à l'élève moyen dans une classe de moyen si vous avez un élève parce que je le dis aussi c'est fait dans l'intérêt des candidats si un élève a 19 de moyenne mais tous les élèves ont 19 de moyenne
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il y a un moment on se pose une question sur la réalité du contenu des notes qui sont affichées voilà c'est c'est pas la même chose donc c'est pas fait pour vous angoisser c'est fait simplement comme un élément d'objectivation qui permet de comparer la situation d'élèves par
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rapport à d'autres élèves autre question par rapport à si un élève s'inscrit donc à la fois dans une formation initiale et dans une formation en alternance est-ce que ça
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compte pour deux vœux alors ça compte pour deux vœux mais dans un compte séparé donc les compteurs des vœux en apprentissage et des vœux sous statut étudiants sont des sont séparés et pour reprendre cette question là parce
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qu'elle est intéressante moi je vous conseille par exemple vous êtes intéressé par un BTS euh commerce international et dans ce BTS Commerce International dans le lycée
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je sais pas moi Pablo nerouda je prends au hasard dans le lycée Pablo n Roua on propose le BTS Commerce International sous statut étudiant et le BTS commerce international en statut d'apprentissage moi je vous invite à faire les vœux sur
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les deux formations parce que vous pourrez un vous sécuriser une place dans la formation sous statut étudiant pendant le temps que vous cherchez un employeur et si vous trouvez un employeur d'apprenti bien à ce moment-là vous basculerez en apprentissage et vous
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rendrez votre votre admission sous le statut étudiant donc voilà ce sont des compteurs séparés ce sont des vœux séparés au question un peu technique si on fait un vœux concours alors si dans
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une formation il y a des vœux concours et des vœux école est-ce qu'il vaut mieux faire un vœux concours et un vœux école ou un vœux concours ou un vœux
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école al moi ça concerne les écoles d'ingénieur je suis pas sûr d'être vraiment bien placé pour vous répondre parce que moi à mon avis c'est il faut interroger les formations je vous rappelle que vous avez un des journées
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porortes ouvertes ou alors que si vous avez pas l'occasion et il y a et je le dis parce que dans les journées Portugal il y en a pas mal qui se font aussi en ligne faut faut c'est pas que du présentiel donc ça permet d'être accessible et deux euh vous pouvez aussi
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trouver sur la fiche de formation parcours sub dans la rubrique contacter l'établissement vous avez des contacts pédagogiques et administratifs moi ce que je vous dis c'est aussi à à regarder par rapport à votre compteur de vœux c'est-à-dire que quand vous faites un
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vœux sur un concours commun il y a beaucoup de concours commun quand même qui sont organisés par exemple le concours avenir par exemple le concours puissance alpha par exemple le concours des GP Polytech par exemple le concours des ins je les connais pas tous mais
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j'en cite quelquesuns que je connais bien et bien là vous avez la possibilité en utilisant qu'un seul vœux sur le concours ensuite de démultiplier les sousvux correspondant à des écoles et je vous rappelle que pour les écoles
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d'ingénieur comme pour les écoles de commerce il n'y a pas de limitation de sousux si l'on veut aller dans une faculté très particulière par exemple la Sorbonne est-ce que l'on
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peutquer est-ce que l'on peut l'indiquer indiquer dans son dossier contient absolument faulté vous l'indiquer là honnêtement ce que je vais vous dire c'est je vous dis du bon sens s'il y a
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une lettre de motivation à faire pour aller dans une déformation de sbonne bah dites-le bon après entre nous je vais vous dire ils sont habitués à n'avoir que des élèves qui sont très intéressés pour aller chez eux parce que c'est très c'est très plus prestigieux peut-être
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que d'autres en encore une fois moi je me méfie de la notion de prestige à la fin vous le même diplôme donc faut pas non plus se laisser impressionner par les étoiles euh mais évidemment ne renseignez pas dans la lettre de
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motivation vous faites un vœ sur une autre formation en disant bon écoutez je fais un vœux pour vous parce que vous êtes sympa mais mais je suis surtout intéressé pour aller à Sorbonne enfin honnêtement ce que je vous dis là c'est du bon sens est-ce que la lettre de motivation
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doit être manuscrite ou euh donc non non non la lre de motivation elle est elle est numérique elle se fait dans le dossier de parcours su et est-ce qu'on peut en mettre une si même si ce n'est pas demandé ah non alors attendez là là
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là là vous poussez là les amis moi on me demande parfois en me disant ah mais elle est obligatoire mais c'est c'est chiant à faire et puis alors si jamais il y en a pas demandé vous voulez en faire une enfin c'est le monde à l'envers je le dis parce que je rigole
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évidemment mais parce que voyez moi j'ai des des cens qui me dir est-ce que je peux par exemple mettre des lettres de recommandation et bien en fait nous n'autorisons pas les lettres de recommandation pourquoi parce que ça va être très discriminant socialement il y
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a ceux qui pourront en avoir il y a ceux qui pourront pas en avoir et puis je suis sûr d'une chose c'est qu'une fois qu'on autoriserait les lettes de recommandation il y a une formation qui va en demander deux l'autre qui va en demander trois l'autre qui va en demander une quand vous étiez au collège
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une quand vous êtes dans le lycée puis enfin c'est la course à l'échalotte derrière et en fait ça se fera au détriment des élèves donc l'objectif la lettre de motivation soit elle est obligatoire parce que la formation s'en sert soit elle n'est pas obligatoire et
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à ce moment-là il n'y en a pas et il ne faut pas en mettre parce que la formation ne va pas regarder cet élément donc ça sert à rien d'ajouter un élément que la formation va pas utiliser question pratique vous avez
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parlé de PPE et de pass on demande ce que c'est ah très bien vous avez raison pardon d'avoir jargonné pppe c'est parcours préparatoire au professorat des écoles
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ce sont des licences particulières qui permettent finalement dans le cursus pédagogique à la fois d'avoir une licence mais déjà d'avoir une articulation avec des établissements scolaires vous les retrouvez vous pouvez
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utiliser comme ça je donne une illustration concrète vous cherchez dans le moteur de recherche en tapant pppe vous les retrouverez toutes au même endroit en en tout cas sur la fich de formation elle vous apparout il y en a à peu près dans chaque académie passe
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qu'est-ce que ça veut dire parcours d'accès santé ça me permet de faire un petit focus il y a aujourd'hui deux voies d'accès pour aller aux études de santé études de santé ça regroupe médecine pharma
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orthodonie ça regroupe qu'est-ce qu'il y a d'autre mmop maotique voilà maotique également donc soit vous faites des formations en pass c'est parcours accès santé ça veut
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dire une formation qui est principalement dédié aux études de santé puis vous avez une mineur disciplinaire SVT droit économie ça dépend des formations des université qui proposent cette offre de formation les passes ne
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sont proposé que dans des entre guillemets grosses université où il y a des facultés de médecine leslas c'est une autre manière de faire et il n'y a pas d'hérarchie entre les deux ne ne n'écoutez pas ce qui vous
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dirit que c'est plus noble de faire passe plutôt que class il n'y a pas d'hérarchie entre ces voies de formation laalass c'est l'inverse c'est d'abord une licence disciplinaire et ensuite vous avez une une mineure qui est étude
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de santé c'est par exemple une Lass SVT et avec une mineur santé c'est une Lass droit avec une mineure santé c'est une Lass philosophie avec une mineure santé quel est l'objectif un
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diversifier les voies d'accès aux études de santé et donc derrière diversifier les profils des médecins pourquoi parce que on a besoin de médecins de de profils différents parce qu'il y a des besoins de santé dans nos territoires
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dans notre population qui sont très différents c'est pas la même chose d'être neurochirurgien que d' médecin dans un hépath pour accompagner des patients donc voyez c'est une réponse à la divers ification des
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profils au niveau des vœux alors premier point est-ce que l'on peut annuler des vœux oui on peut annuler des vœux alors quand on est jusqu'au 14 mars je vous ai dit un peu même si c'est une
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feuille de papier numérique mais vous pouvez supprimer un vœ que vous avez déjà fait ce qui compte c'est ce que vous allez me confirmer avant l'échéance du 14 mars 23h59 2è élément une fois qu'on a passé
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la date du 14 mars est à partir du 15 mars vous pourrez supprimer un vœux mais vous pourrez pas en rajouter vous pouvez pas dire j'en supprime un mais j'en rajoute un c'est fini c'était le 14 mars
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et est-ce que on peut modifier donc la question exacte c'est pour un concours comment rajouter une formation dans une école de commerce donc c'est le concours sésam lorsque le vœux est déjà saisi faut-il éliminer le vœux saisi et tout
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ou il y a moyenne rajouté fait en fait quand vous êtes dans un concours comme par exemple sésame je vous ai on c'est on a partagé mais ça me permet de le rappeler que ce soit le concours sésame ou le concours Access ou le concours je
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sais plus ce qu'il y a advance aussi il y a plusieurs écoles vous avez fait un vœux sur le concours et vous pouvez compléter des sous-vœux c'est ça donc vous avez vous pouvez en rajouter évidemment vous pouvez en enlever mais
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vous pouvez en rajouter au niveau des renseignements complémentair euh donc on demandeon les sport bien sûr est-ce qu'on met tout ou est-ce qu'on met les plus récents est-ce
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qu'on peut mettre le BAFA est-ce que le fait justement de rajouter des informations complémentaires n'est pas une forme de discrimination par rapport aux élèves qui ne peuvent ou n'en ont pas beaucoup en ont très
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peu c'est c'est une c'est c'est une bonne question que vous posez après comment dire ça euh moi je veux dire pu c'est un partiprix profond auquel je pense depuis
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très longtemps je pourrais faire on pourrait faire le choix de dire on ne prend en compte que les notes enfin on est déjà un pays entre guillemets qui a un peu drogué à la note on va pas considérer qu'il y a
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que la note qui fait le statut d'un élève moi je j'ai été élève he comme vos enfants comme vous aussi encore une fois les notes c'est important mais ne pensons pas qu'il y a que les notes et un élève
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ne se résume pas à ses notes et alors on peut penser en disant est-ce que c'est discriminant enfin honnêtement celui qui fait poney musique violencelle et cetera enfin croyez-moi toute façon c'est c'est
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pas là-dessus qui fera la distinction c'est aussi un élève qui sera très bon sans doute et parce que vous connaissez la la situation de la réussite scolaire et du lien avec les les les les catégories
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socio-pressionnelles mais moi ce que je voudrais c'est plutôt que on soit dans une démarche dans lequelle on amène des jeunes qui ont déjà des activités il s'agit pas de se créer des activités pour le principe mais des jeunes qui ont
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déjà des profils particuliers prennent l'habitude de les exprimer parce que vous avez un BAF parce que vous avez fait un stage y compris le stage 3e tout le monde l'a fait normalement et vous pouvez en avoir tiré un élément qui aide
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à la compréhension de votre parcours vous faites des activités sportives c'est ça peut être important mais ça dit aussi une capacité qu'à votre enfant de maîtriser ben plusieurs agendas et quelque sorte c'est une forme
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d'autonomie c'est une forme de méthode ben voilà donc moi je comprends je rappelle que ça n'est pas obligatoire on essaie de tenir compte d'un équilibre pour que ça soit pas un élément de discrimination mais un
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élément de valorisation alors il y a sans doute un une dimension enfin comment dire d'autocroyance dans ce que je vous dis mais croyez bien que si jamais je ne le faisais pas non plus dans le cadre de
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parcours suple on aurait des formations qui de toute façon le demanderaiit donc je préfère anticiper et faire un cadre homogène et unique pour tous que d'avoir des cadres dans lequel chacun demande à
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droite à gauche parce que je rappelle l'objectif de parcours shup c'est un seul dossier et c'est une mesure de simplification cet objectif de simplification il est fondamental parce que si on n'était pas là pour simplifier
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le process vous auriez des demandes dans tous les sens on revient un peu sur le les rangs euh le problème qui se pose c'est quand
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les lycées ne communiquent pas ces rangs comment comment ça se passe comment fait-on vous le vous verrez sur la fiche à venir ces éléments là d'accord pour les frais d'inscription
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à un concours quand il y en a à quel moment devrait-on les payer avant le 3 avril c'est-à-dire que si dans un concours il est renseigné que dans la
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pour le pour accéder au concours il faut avoir fait son inscription au concours en quelques sorte et bien il faut avoir satisfait à ce paiement avant le 3 avril puisque c'est un élément essentiel pour
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la confirmation du V je j'en profite pour dire deux choses un ça n'est jamais parcours qui définit si c'est payant ou pas payant c'est pas moi qui a cette responsabilité là ce sont soit les conseils d'administration des
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établissement soit des décisions nationales mais c'est pas parcours qui prend cette décision de moi mon devoir c'est de l'afficher de manière à ce que ça soit clairement affiché dans le dossier du candidat pour que vous
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puissiez apprécier avec votre enfant si vous faites un vœu ou pas troisième chose parcourshipip ne touche jamais d'argent là-dessus je pense que vous vous en doutez mais je le signale quand même mais parcour facilite le moyen de
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paiement vous avez notamment accès à des dispositifs de type pay Paypal ou autre je les connais pas tous mais enfin des modes de process qui vous permettent de payer en ligne de manière à faciliter la constitution du
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dossier des questions un petit peu techniques euh alors premier premier point si un élève a créé son son compte sur parcours su qu'il a fait des vœux et au final il souhaite je dirais prendre
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une année de repos et je parle pas de césure sans justement passer par le système de cisure qu'est-ce qu'il faut qu'il fasse est-ce qu est-ce qu'il doit l'indiquer sur par est-ce qu'il laisse courir qu'est-ce qu'il fait non alors
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moi moi je vais vous dire soyez serein he parcoursip c'est pas obligatoire quand on n' pas envie de faire parcoursip on fait pas parcours su je je suis pas là pour vous courouvrir après euh bah j'allais dire un un candidat
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peut s'être inscrit et puis ne pas faire de vœux il peut ne pas confirmer ses vœux et quand on confirme pas ses vœux bah à ce moment-là les vux ne seront pas validés et donc les vux ne seront pas transmis
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par contre évidemment comme vous étiez déjà candidat ben imaginons parce que moi aussi j'ai un peu l'habitude aussi de la relation avec les lycéens c'est votre c'est votre appréciation aujourd'hui puis je sais pas quoi au mois de mai l'élève change
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complètement d'avis et finalement oui il veut absolument faire des études alors des fois c'est une raison personnelle qui le motive il a il a rencontré il a vu une profession il a vu quelque chose qui l'a vraiment intéressé puis super il a eu le déclic et puis de temps en temps
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c'est des choses très concrès mon meilleur copain ou ma petite copine et ben elle va faire c va faire ça et je veux la suivre honnêtement c'est la vraie vie ça et bien il pourra revenir en phase complémentaire par exemple et formuler des vœux sur la phase
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complémentaire où il y a on peut à nouveau faire des vœux sur des formations qu'and des places vacante donc n'abandonner peut-être pas toujours la possibilité au moins de s'inscrire pour se préserver une un potentiel choix pour plus tard la
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deuxième chose c'est dialoguer avec les enseignants peut-être pour le dire parce que les enseignants nous les accompagnons et ils ont tous un petit tableau de bord le professeur principal dans chaque classe pour repérer qui a
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fait des vœux qui n'a pas fait de vœux qui n'est pas intéressé et je crois que c'est intéressant pour eux de savoir dans la classe ben il y a Laurent ou il y a Stéphanie à pas fait de vœux et des fois c'est peut-être un peu pour creuser est-ce que c'est une question de
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timidité est-ce que c'est une question de choix volontaire est-ce que c'est une question d'incertitude voilà on est là aussi pour prendre en compte je je donne un dernier point dans ces questions un peu général pour parler d'une question
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que vous m'avez pas posé mais qui qui existe parmi vous il y en a certains qui vont déménager parce que d'un point de vue professionnel finalement on est là au mois de mars vous habitez à Grenoble et puis au mois
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de septembre vous habiterez vous habiterez à Lyon ou encore plus loin imaginons à à Brest euh h et bien euh c'est possible sur parcours
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évidemment et on peut prendre en compte pour les formations de licence je vous ai dit qu'il y avait des priorités géographiques et bien vous pourrez informer l'Académie par la messagerie contact en disant ben voilà on a une situation les parents déménage sans
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doute que vous allez faire des vœux à l'université de Brest parce que ça sera votre nouvelle destination et bien même si vous habitez encore à Grenoble dès lors que l'Académie va savoir que vous allez déménager à à Brest et bien à ce
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moment-là elle pourra tenir compte nous tiendrons compte dans le dossier en rendant votre enfant aussi bien euh prioritaire à grenob parce que peut-être que il y a encore une petite incertitude et quand même votre enfant a fait des
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vux à Grenoble mais aussi prioritaire à best parce que c'est là où vous avez vocation à habiter au mois de septembre donc vous voyez euh euh parcours sub est habitué aussi à gérer des situations de de de vie quotidiennes qui sont celles
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évidemment que vous connaissez vous avez anticipé la question elle avait été posé par la suite je vous en remercie c'est c'est l'apprentissage ça c'est ça pour euh une question un peu aussi technique et bien
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particulière pour les conservatoires rayonnement régional sur concours est-ce que l'on passe par parcours su et combien de vœux par conservatoire alors euh j'avoue que je suis pas spécialiste en musique je me suis arrêté très très
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tôt en musique pour tout vous dire mais euh euh aussitôt qu'en mathématiques c'est vous dire euh mais euh il peut y avoir parfois des formations sur parcours sup qui ne sont présenté qu'en
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affichage parce que leur organisation donc de toute façon si vous connaissez un conservatoire tapez son nom sur le moteur de recherche parcours shup soit il est présent sur parcoursup et ça veut dire que vous passez sur parcours shup soit il y a une spécificité pour
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quelques formations du spectacle vivant pour lequel on fait simplement de l'affichage et ensuite les candidatures se font au niveau de l'établissement si c'est le cas ça sera explicitement dit sur la fiche de
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formation on va peut-être continuer juste une remarque qu'on nous fait c'est vrai que malheureusement les élèves qui aujourd'hui sont en terminal ont [Musique]
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subi les mesures covid et beaucoup n'ont malheureusement pas pu faire 3e c'est un peu difficile malheureusement pardon ils n'ont pas pu faire le stage en 3e
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oui alors là aussi il ont pas cette expérience là à mettre en avant ouais là aussi il faut relativiser hein euh moi vous savez euh ils sont tous pareils moi il y en avait pas il y en avait pas à
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mon époque et euh voilà j'ai fait d'autres vœux et ça ça empêche pas encore une fois euh euh je pense qu'il faut enfin faut aussi avoir c'est pas enfin soyons pas que
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utilitariste moi je je je l'ai pas dit et je veux le dire parce qu'on est entre nous euh parcours SH c'est le premier vœux euh c'est ça la première étape et le premier choix pour l'enseignement supérieur beaucoup de vos enfants vont
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ensuite se réorienter ça veut pas dire qu'ils sont en échec ça veut pas dire qu'ils se sont trompés ça veut dire que la maturité de leur choix va se faire progressivement mais enfin comme chacun d'entre nous moi je pour tout vous dire j'ai commencé au ministère de
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l'Intérieur maintenant je suis au ministère de l'inignement supérieur est-ce qu'il y a une logique j'en sais rien mais simplement c'est la mienne est-ce qu'elle est bien ben j'en sais rien mais en tout cas c'est la mienne je suis satisfait de ce que je fais mais
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voilà on aura tous des parcours très variés donc et c'est pas parce que enfin je aussi parce que des fois on se met une angoisse comme ça un peu de dingue en disant ah oui mais j'ai fait si pour aller là et puis je pourrais pas aller i
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enfin l'autre jour je vous dis j'ai lu dans une enquête du du monde campus il y a une semaine 45 % des des étudiants qui sont sortis d'un master sont dans un domaine d'emploi qui n'a rien à voir avec leur formation initiale et ben
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voilà c'est l'occasion de relativiser je pense que voilà vous vous êtes là pour accompagner vos enfants évidemment et c'est pas simple he je suis pas là pour donner des sont du tout euh et a un peu de recul ce qui compte c'est ce qui va
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magasiner pour lui et qui va lui servir tout au long de sa vie euh euh voilà donc s'il y a pas eu de stage il y a peut-être d'autres choses qu'il a fait puis s'il y a pas eu d'autres choses de toute façon il y a son dossier scolaire et puis s'il y a pas que son dossier
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scolaire ça va pas l'empêcher non plus d'aller dans des choix de formation je répète je le dis aussi parce qu'il faut se rassurer à partir de ça 95 % des lycéens ont eu au moins une proposition d'admission si je détaille les élèves du
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bash général c'est 98 % d'entre eux le bac techno c'est à peu près 87 % d'entre eux et la voie technologique c'est autour de 80 % voilà il y a il y a des fois moins de formation pour les bcheliers professionnels mais on essaie
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de donner des priorités d'accès pour les BTS donc voilà rassurez-vous aussi dans cette étape là il y a pas besoin d'avoir un dossier béton armé voilà prenez le dossier tel qu'il est
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aussi et je crois que ce qui est important vous voyez la lettre de motivation là aussi il y a pas besoin d'un coach pour vous aider à rédiger une lettre de motivation on vous met une petite vidéo on vous met un petit éléments de dossier et il faut que le le
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votre enfant s'exprime simplement naturellement et exprime ce qu'il a envie de faire les enseignants du supérieur ne veulent rien d'autre je vous propose de continuer et puis on verra les dernières questions
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bien sûr alors ce que je fais les trois derniers slides c'est un peu pour se rappeler quelque chose en commun et puis ça permet de dire aussi à tous les parents qui sont là on aura une troisè session au mois de mai j'ai oublié la
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date mais je suis sûr que vous vous saurez la redonner à tous les parents dans lequel on parlera plus spécifiquement de la phase d'admission pour vous accompagner au mieux donc c'est simplement pour se dire qu'est-ce qu'il y a au-delà de cette phase de de
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candidature 1 après après le les les que les vux éent été confirmés le 8 avril je transmettrai tous les dossiers définitifs vers l'ensemble des formations d'accueil je le rappelle parce que parcours shup c'est une porte
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ouverte vers les légendes urbaines les rumeurs les fant asme il n'y a aucun algorithme de parcours qui fait l'analyse des dossiers aucun ce sont les enseignants des supérieurs qui analysent les candidature dans le cas d'une
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commission d'examen des vux cette commission c'est elle qui a défini les critères qui sont affichés sur la plateforme parcours sub et qui en rendre compte dans un rapport d'examen des vœux vous pouvez retrouver ce rapport d'examen des vœux de l'année
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2023 dans la rubrique en bas de la rubrique comprendre les critères d'examen des candidatures est-ce que c'est est-ce que c'est ces formations d'accueil ces
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enseignants utilisent des logiciels des tableurs Excel la réponse est oui parce qu'on est en 2024 est-ce que ça vous étonne sans doute pas est-ce que ça veut dire que c'est leur ordinateur qui choisit ind dépendamment de ce qu'on
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choisit les enseignants non quand vous faites une recette de cuisine et que vous la tapez sur votre tableau Excel pour vous rappeler des ingrédients personne dit qu'à la fin c'est votre ordinateur qui a fait la la qui a fait les qui a fait les crêpes je dis ça parce que la chandleur cétait hier mais
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mais voilà c'est juste comme ça que ça fonctionne est-ce qu'il y a des formations qui sont très sélectives et que dans critèrees difficil oui mais elles étaient déjà très sélectiv avant que parcours subsoiné est-ce qu'il y a des formations qui sont ouvertes à tous
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et qui vont accueillir tous les candidats la réponse est oui et il y en a beaucoup sur parcours su c'est pas parce qu'il y a certaines formations très sélectives dans des territoires des fois ciblés moi je vous donne un exemple
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très concret j'étais la semaine dernière invité par la Conférence des doyens de droit de toutes des facultés de droit il y a des facultés de droit sans doute dans à Paris ou en région parisienne dans lequelle il y a beaucoup de monde
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et qu'elles sont très tendus mais il y a d'autres coins du territoire dans lequel il y a des formations qui accueillent tout le monde donc n'hésitez pas à regarder les taux d'accès euh pour chacune des formations et ne vous
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laissez pas non plus aveugl par les étoiles parce que avoir un diplôme de Paris de Assas ça serait super bien oui mais mais avoir un diplôme de l' Université de Grenoble Alpe hendroit ouuniversité de Lyon ouuniversité de
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Bordeaux c'est super aussi voilà je je je le dis euh parcourss garanti aussi la liberté de choix la possibilité de garder des vœux quand on est en iste d'attente vous verrez ça fera partie des points qu'on évoquera quand on se
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retrouvera au mois de mai que je vous explique comment comment ça marche concrètement si on va sur la slide suivante parcours sub c'est aussi une stratégie euh je l'ai évoqué mais je voudrais le dire concrètement euh
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d'égalité des chances et de et de et de réussite 1 il y a une priorité accordée au lycéen boursier dans chaque formation y compris les les les plus sélectives 2 on a même une aide financière à la mobilité pour les lycéens boursiers qui
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s'inscrivent sur parcours sup lorsqu'ils changent d'académie il y a une aide de financière de 500 € que parcours su leur signalera et qu'ils pourront demander auprès du du du Centre national des œuvres
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universitaire le knous nous prenons en compte les parcours des jeunes qui sont dans des cordés de la réussite c'est-à-dire là où on cherche à pousser l'ambition de jeunes qui sont parfois dans des des établissements dans lequels bah on a
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moins l'habitude d'être habitué ou à l'enseignement supérieur que dans d'autres territoires c'est le lycéen qui décide si cette information fera fera partie de son dossier mais en tout cas moi j'invite à le à le faire il y a à
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peu près aujourd'hui près de 200000 lycéens qui sont inscrits dans ces cordés nous avons des places priorisé sur parcoursu pour les lycéens professionnels pour aller dans les BTS nous avons des places priorisées pour
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les laisser un technologique pour aller dans les IUT les Bachelor université technologique et je le dis très concrètement si bah je sais pas ça va être dans la première semaine de mars
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sans doute ou à la fin de la première semaine de mars je vois que votre enfant qui est lycéen professionnel n'a fait aucun vœu dans un BTS je lui écrirai directement et donc si vous avez mis vos cord dans parcours vous recevrez ce même
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message et je lui rappellerai qu'il a des places priorisées dans ses formations et que on l'invite à faire des s'il a pas envie d'en faire je l'oblige pas moi mais simplement je veux alerter évidemment le professeur
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principal dans une classe aura le même type d'alerte de la même manière si un lycéen technologique euh ne fait pas de vœux dans les bachelur universitire technologie alors qu'il y a des places
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priorisées son profil nous lui écrirons il reste libre de faire ou de ne pas faire mais au moins on l'aura informé et ses professeurs principaux pourront aussi avoir un dialogue avec
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vous dernière euh slide euh peut-être c'est la phase d'admission juste parce que je fais mon teasing pour notre 3è session d'échange au mois de mai cette session d'admission elle se déroulera du
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30 mai jusqu'au 12 juillet euh évidemment il y aura la phase du baccalauréat on aura des phases d'accompagnement il y a même une phase de complémentaire dans parub qui permet de faire de nouveis vœux sur des places qui sont vacantes voilà on y reviendra
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abondamment dans notre 3oè échange euh parce que ça sera le temps de s'y intéresser mais voilà je voulais vous donner un peu la perspective des des prochains mois une fois que les vœux auront auront été fait
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je je finis par m'interroger s'il y a Tom jeuneviev a pu rentrer puisque je crois que ça fait tris qu4 d'heure que je le vois ici de rentrer et mais voilà je on va peut-être avoir d'autres questions de parents n'hésitez
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pas c'est pas une mauvaise volonté mais parfois on a comme ça des profils qui n'arrivent pas à se connecter on a beau les accepter euh donc ou en a un peu de questions alors une question un peu
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générale mais je tiens quand même à vous la poser parce que elle me semble quand même inquiéterter beaucoup de parents est-ce qu'il vaut mieux avoir des notes moyennes dans un excellent établissement ou des notes excellentes dans un établissement
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moyen est-ce que c'est la poule qui a fait l'œuf ou l'œuf qui a fait la poule voilà euh enfin enfin sortons de ça enfin je ve dire vraiment enfin alors soit soit vous
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voulez aller vraiment dans le lycée ne plus ultra et vous vous dites c'est absolument important ils auront que des excellent élèves donc que ce soit vous soyez dans dans d'un excellent un excellent lycée ou un ou un un lycée
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plus moyen euh voilà de toute façon il faudra être excellent donc je crois que la question est secondaire je je vous le dis parce que enfin voilà on est entre nous puis moi je parle franchement
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euh moi j'ai mon neveu il est dans un lycée de province euh qui est un bon lycée dans sa dans sa ville où il est et il y a ses copain il est en première et il y a ses copains qui lui ont dit ah tu devrais changer de classe tu devrais
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changer de lycée pour l'année de terminale parce que tu verras tu auras des meilleures notes qui est un peu la même question un peu différente et donc du coup moi je lui ai dit mais est-ce que dans ton lycée actuellement puisque tu me dis Queen fait il faudrait que tu
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changes de lycée est-ce que dans ton lycée finalement bah il y a plus personne en terminal parce que tout le monde a eu peur et tout le monde est parti il dit ah bah non non non ça reste le lycée le plus demandé dans dans la ville bah alors ça veut bien dire que
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ces élèves là sont pas pénalisé je crois qu'il faut arrêter de de se sortir de de ces de ces questions là est-ce que je suis allé dans tel lycée parce qu'après vous savez l'autre jour j'ai vu un reportage qui me disait la chute de n léalité est-ce que parf est pas un
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facteur de la chute de néalité voà enfin on peut toujours tirer avec des S Cléopâtre vous savez donc voilà moi je voudrais rassurer tout le monde ce qui compte c'est ce que votre votre enfant va choisir qu'il aille faire voyez je
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peux répondre plus facilement est-ce qu'il faut qu'il prenne absolument tel enseignement de spécialité pour être moyen plutôt que d'aller dans l'enseignement de spécialité où il va se révéler qu'il va le passionner où il va être un excellent élève et ben j'ai aucun doute il faut qu'il fasse les
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études qui l'intéressent alors évidemment s'il veut faire des études de Scien et qu'il a aucun EDS scientifique ça sera compliqué mais encore une fois c'est du bon sens mais arrêtons de nous mettre des des des des espèces de
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pressions sur chacun d'éléments tel lycée puis ensuite ça sera est-ce que dans le collège et cetera enfin voyez on s'en sort pas moi je vrais vraiment relativiser cette chose 95 % des lycéens ont eu au moins une proposition en
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moyenne ils en ont eu 6 vous avez bien compris que 95 % des élèves sont pas tous dans le même lycée donc voilà c'est ma réponse question pratique qu'est-ce que la phase complémentaire quelques mots
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puisque vous l' la phase complémentaire et que vous voyez ouvrira à partir du 11 juin c'est une phase qui permet de formuler de nouveaux vœux sur des formations qui ont toujours des places vacantes ça veut dire que cette formation elle était en phase principale
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et puis qu'en fait au 11 juin bah tous les candidats enfin des étudiants ont accepté cette formation mais il lui reste des places vacantes donc je les remets en jeu en quelque sorte et vous pouvez reformuler des vœ ça permet à des
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candidats qui n'ont pas eu de proposition en face principale d'en trouver chaque année c'est de l'ordre de 800000 mais ça permet aussi à un candidat qui a eu des choses en face principale mais qui tout d'un coup change parce que il veut veut changer d'orientation parce qu'il veut changer
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de territoire parce qu'il veut changer pour tout un tas de raisons personnelles et individuelles et bien il reformule des vœux sur parcours su à travers cette phase complémentaire si je ne fais qu'un seul vœux est-ce que je me mets en
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danger la réponse est dans la question oui je tenais vous vous mettez absolument en danger mais mais même je vais vous dire c'est qu'en fait au-delà de se mettre en
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danger pour moi ça veut dire que vous avez peut-être pas assez réfléchi à votre projet d'orientation parce que il y a pas qu'une seule formation pour aller vers le domaine que vous voulez aller je donne un exemple très
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concret je veux faire de l'informatique le lycéen ou lacéen et moi j'encourage les lycéen à aller dans ce champ là il y a pas assez de jeunes filles qui vont vers les études d'informatique là je le
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cas concret on est en sthr et l'élève veut faire que un BTS MHR mais il y en a il y en a plus plusieurs déjà sur le territoire il y en a plusieurs mais ce
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ne serait que des BTS Mr ah mais alors c'est pas qu'un seul peu ça vous voyez bien que ça peut être vous pouvez choisir que que mais moi ce que je vous invite à à faire parce que c'est l'hôtelie restauration qui vous
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passionne euh regardez est-ce qu'il y a des formations similaires moi je suis pas un spécialiste de l'hôtellerie restauration hein je vous le dis très très honnêtement mais regardez ce qui est
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proposé dans dans les formations similaires il y a peut-être des formations que vous ne connaissez pas alors peut-être que ça marche pas sur hôtellerie restauration j'en sais rien mais je sais que chaque année il y a des des des jeunes qui découvrent des formations dont il n'avent jamais
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entendu parler et qui peuvent être des formations qui répondent exactement et puis si vous en êtes pas sûr vous contactez l'établissement vous participez à la journée porte ouverte vous vous apercevez tout d'un coup que oui tiens c'est intéressant non ça l'IT
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pas enfin euh moi je crois pas les destins uniques enfin voyez encore une fois je je vous dis mais je suis pas là pour vous prescrire et vous dire c'est comme si qu'il faut penser c'est comme ça qu'il faut penser je vous donne des éléments de réflexion et ensuite c'est
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vous qui qui qui qui en quelque sorte faites votre propre raisonnement 45 % des étudiants de Master travaillent dans des voies de formation dans lequel qui n'ont pas rapport avec leur formation initiale voilà ça doit nous faire
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réfléchir tous collectivement ça veut dire que on peut aller vers un parcours et puis changer de parcours voilà donc moi faire qu'un seul vœux c'est dangereux penser à divers puis si ensuite à l'issue parce que du
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du dialogue et puis des échanges et bien en conscience sans que ça soit un choix par défaut cet élève aura choisi de faire que des vœux sur MHR et aura fait quelques vœux sur plusieurs
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établissements ça restera son choix et moi je le méconnais pas il a le droit de le faire ce que je veux éviter simplement c'est ceux qui par le premier réflexe c'est de faire qu'un seul vœux puis qu'après on en sort pas parce qu'on a on n pas poussé un peu la réflexion
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voilà comment faire quand on veut prendre une filière alors là j'ai un exemple de filière Lass avec une option STAPS apparemment ce sont deux licences euh
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comment ça se passe concrètement au niveau de parcours sup est-ce qu'il faut comment on articule cette option STAPS normalement normalement en fait alors ça tout doit être excrit dans
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la fiche formation je suis pas un spécialiste he donc moi ce que je vous invite à faire dans ce cas-là c'est vous retrouvez sur cette fiche formation vous avez un contact administratif pédagogique vous hésitez
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pas à le contacter autrementement vous pouvez aussi contacter le numéro vert 0800 400 070 il y a des conseillers et il voit votre dossier en direct c'estàd qu'au moment où il vous répondre il voit votre dossier troisième chose vous avez
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la messagerie contact en parcoursu pour vous posz des questions un peu techniques de cet ordre là j'avoue que là je sais pas si c'est une colle mais je suis pas je veux pas dire de bêtises donc je préfère vous renvoyer vers les collègues qui sont en capacité de vous
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répondre plutôt que moi de dire une bêtise euh une une remarque qui nous a été faite suite à un enregistrement donc de vœux par rapport à des BTS
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euh l'élève vient d'être contacté par un des établissements eu on nous demande si c'est normal est-ce que ça doit être un BTS en apprentissage parce que euh un un
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BTS en apprentissage il peut y avoir des prises de contact l'objectif c'est d'essayer de faciliter euh de faciliter la prise de contact pour essayer au plusutôt de prendre des contacts pour
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trouver un employeur ceci étant euh euh je je vous le dis très sincèrement si c'est des BTS ou statut étudiants ils ont pas vocation à vous appeler si vous avez un signal enfin vous pouvez faire un signalement par la messagerie contact
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en en en nous faisant en nous communiquant à nous que il y a un comportement qui vous semble euh anormal parce que en gros on est en train de vous faire du je pas dire du harcèlement mais vous voyez ce que je veux dire euh
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de vous n'êtes jamais obligé de communiquer à n'importe qui vous n'êtes jamais obligé de communiquer la liste des vœux que vous faites chaque formation n'a connaissance que du vœux qui l'intéresse et puis troisième chose
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là aussi c'est un message de prudence que je diffuse pour tous si c'est un BTS en apprentissage bah il a le droit de vous contacter pour essayer de vous mettre en relation euh avec des
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employeurs pour chercher au plusutôt et finalement pour anticiper il est pas là non plus pour vous vendre des formations qui sont en dehors de parcours su là aussi si vous avez des signalements à nous faire on est là moi mon boulot
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c'est pas de faire de la police je suis pas policier ni gendarme par contre s'il faut le faire et ben je le ferai voilà donc faites-nous des signalements quand vous avez des comportements qui vous semblent pas les formations ne peuvent
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vous contacter que dans une perspective d'accompagner votre enfant pas autre chose à partir de quel moment les organismes de formation ont-ils la liste des élèves qui postulent et est-ce
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qu'ils ont cette liste alors en fait euh euh il voit il voit les il voi les vœux qui se qui se formulent mais encore une fois les vœux ne sont considérés comme définitifs que quand ils seront admis
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enfin quand quand ils seront confirmés pardon au 3 avril pourquoi ça les intéresse qu'il regardent c'est parce que pour certains ils organisent des concours des épreuves écrit des épreuves orales et qu'ils ont besoin de fixer de fixer des jauges s'il y a une épreuve
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écrite présentiel bah il faut louer des salles s'il y a des épreuves des salles faut organiser les épreuves les épreuves d'orau mais voilà les vœux sont définitifs donc en fait en quelque sorte
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qu'une formation voit la la liste de de de vœux est une chose pour apprécier les mais ils ne font pas l'examen des vœux avant le mois d'avril ça nous leur faisons nous leur indiquons clairement et deux il ne voit que le vœux que vous
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avez fait pour cette formation il ne voit pas les vœux que vous avez fait en dehors et puis troisème chose si de si demain matin ou même cet après-midi vous annullez ce vœux parce que vous voulez
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faire autre chose finalement et bien voilà ce vœu aura disparu de leur liste tout à l'heure vous aviez parlé de formation non sélective et notamment les formations de médecine ça fait un petit
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peu rebondir parce que du coup il y a eu le mot un peu tabou du classement donc ça veut dire que l'on prend que les meilleurs choix alors que les formations sont non sélectives est-ce qu'il n'y a
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pas un peu une contradiction alors alors un il y a pas de tabou pourquoi pourquoi ça sera un mot tabou parce que s'il y a pas de classement c'est le tirage au sort je crois pas que ce soit
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ce que vous vouliez enfin je veux dire je suis honnête he enfin je veux dire si si vous s'il y a 10000 personnes et qu'il y a 3000 places dans la formation moi il y a pas soit on fait un classement qui est en fonction du mérite
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et ça me paraît acceptable soit il y a pas de classement et à ce moment-là bah comment on fait moi je suis pas capable d'accueillir 10000 vous savez il y a même des il y a même des des responsables des services incendie sécurité qui euh veille à faire
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respecter qu'on peut pas accueillir 10000 personnes dans un amphi de 3000 il y a plusieurs amphi pour arriver à 3000 deuxème chose euh ça veut dire qu'on prend que les meilleurs mais attendez non il y a des
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formations non sélectives dans lequell il y a pas de tension chaque année je sais parce que ça me ça me ça me vaut des fois des des interpellations pour aller dans les études de médecine si vous voulez faire à la Réunion en Martinique et en Guadeloupe et bien sur
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les passes de ces formations elles sont pas pleines et chaque année il y a des candidats en face complémentaire je crois que quelqu'un avait évoqué c'est quoi la face complémentaire et ben il y a des candidats de métropole qui refont des vœux de
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passe oui il y a sans doute de la tension mais il y a des lasses des licences d'accès santé dans lequel il y a pas de tension donc enfin veux dire regardons le sujet sous tous ces angles
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euh alors alors après on peut se dire oui mais alors parcourshipip a organisé la sélection non parcoursshipip fait prend en compte le fait qu'il il y a un certain nombre de candidats il y a des formations en tension et qui à un moment
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donné il faut bien arriver à organiser un classement qui soit le plus objectif possible et le plus fondé sur le mérite des élèves est-ce que pour aller dans le Pass à l'Université Paris Cité c'est
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très sélectif la réponse est oui est-ce que pour aller dans n'importe quel passe sur l'ensemble de M de de la de France toutes sont très sélectives la réponse est non est-ce qu'il y a d'autres voies
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d'accès la réponse est oui les licences avec accès santé donc voilà il y a des endroits où les formations sont très sélectives je vais vous faire une confidance elle l'était déjà avant parcours su pas se leurer euh mais
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néanmoins ça empêche pas de conduire des études de santé est-ce qu'il faut être bon pour faire des études de santé la réponse est oui là aussi c'est pas parcours qui a créé ça c'était déjà le cas bien avant ce que qui a fait
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parcours même et en cohérence avec la réforme du lycée c'est qu'aujourd'hui on change les profils de ceux qui sont admis dans les passes avant on disait il faut faire mathématiques si tu as pas fait mathématiques tu peux pas aller faire médecine bah la réponse
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aujourd'hui est plus la même les profils les plus admis pour ceux qui font des études de pass c'est le profil de ceux qui ont fait science et VI de la terre et physique chimie ça empêche pas de faire des matiques mais on peut faire
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mathématique complémentaire par ailleurs pour avoir ce profil quelques mot sur la réorientation comment ça se passe si un élève alors a
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fait une réorientation donc entre en première courte première ah ben au niveau des notes ça peu importe puisqueen fait nous on prend les élèves les lycéens qui ont y compris
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si se en cours de lycée ils ont changé leur orientationmite tant mieux pour lui si c'était son choix mais on le prendra en compte dans son dossier on prend en compte ce changement de trajectoire euh après il y
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a la réorientation via parcours SH lorsqu'on était inscrit déjà comme étudiant et qu'on veut changer de voie et bien parcours su permet cette réorientation pour permet passer d'un BTS vers une licence passer d'une
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licence vers un Bachelor universitaire technologie voilà il y a 163000 étudiants qui l'an dernier ont fait des réorientations sur parcours su alors j'ai je pense que ça va être la
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dernière question parce que je crois que vous vouliez vous arrêter midi j'ai une question un peu pessimiste comment anticiper dans parcours sup une non réussite en première année d'étude passe
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ou ou autre comment comment pardon attendez juste parce que vous êtes bien sûr d'entendre bien la question pardon alors comment anticiper dans parcours sup une non réussite si c'est possible à la première année d'étude alors
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l'exemple donné c'est passe mais ça pourra être n'importe quelle prère année alors je pense que je vais faire une réponse euh spécifique à pass et puis une réponse plus générique parce que c'est vraiment un cas très particulier que l'on est
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fait pass ou Lass je je répète je rappelle et j'insiste il y a deux voies d'accès aux études de santé il y en a pas une qui est plus noble que l'autre euh au terme de cette première année il y a une sélection pour aller aux études
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de de de santé soit vous validez votre année de passe vous réussissez la sélection vous accédez à deuxème étude de santé et vous êtes parti pour 5 6 ans d'études de santé voilà que vous passiez
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Pharma médecine odonau ou maotique il y a une autre situation vous validez votre première année de passe mais vous ne réussissez pas les sélections pour aller en 2e année de médecine et bien on va
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vous proposer de suivre dans votre mineur disciplinaire la 2e et la 3e année pour arriver à avoir une licence et au terme de la 2e et ou 3e année vous
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pourrez retenter le concours vous avez droit à deux chances pour passer le concours cours des études de santé deuxième chose c'est une réflexion plus générale au-delà du secteur très particulier parce que il n'y a quasiment
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qu'en passe où il y a cette sélection qui intervient au terme de la première année au terme de passe ou de Lass d'une manière générale un alors on peut anticiper une non
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réussite parce que on regarde les attendus de la formation ces exigences qui sont affichées sur parcours et on s'aper soit qu'en fait cette formation correspond pas à ce qu'on veut faire on peut anticiper une non réussite parce
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que on participe aux Journées pte ouvertes et qu'on s'aperçoit en disant bon ben moi j'ai vu la série sur Netflix euh euh avocat ça a l'air vraiment bien par contre je suis allé à la journée porte ouvertte et j'ai vu ce qu'on fait
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en première année de licence de droit et je vais m'ennuyer pour pas dire autre chose et donc l'ennui c'est pas le moteur de la réussite enfin je veux dire clairement quoi euh on peut anticiper et
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je vais moi aussi je vais être positif on peut anticiper la réussite aussi pas que anticiper la non réussite on peut anticiper la réussite parce qu'on s'est aperçu que bah le contenu de la formation les attendus correspondent
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exactement à ce qu'on aime et le premier moteur de la réussite c'est votre envie de pas faire du Johnny hidday mais vous voyez ce que je veux dire c'est vraiment ça c'est votre motivation c'est ça qui va faire votre votre intérêt et puis
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encore une fois je le redis parce que même si on a une culture judéo-chrétienne qui a fait que l'échec on a du mal avec et en fait on considère que c'est une c'est une tâche en fait il faut pas le considérer comme ça il y a des candidats qui se réorientent des
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étudiants qui se réorientent et qui sont en réussite simplement et bien leur première expérience correspondait pas exactement à ce qu'ils voulaient un parce qu'ils y étaient peut-être pas préparé deux parce que tout d'un coup ils ont eu la révélation plus tard et
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que moi je le dis à tous les lycéens ne pas savoir ce qu'on veut faire c'est pas une maladie ça nous arrive tous et ça m'est arrivé aussi comme eux donc voilà essayer peut-être si on souhaite aller
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vers l'enseignement supérieur bah de d'essayer de se renseigner de se préparer connaître les formations pour essayer de faire le meilleur choix et puis si jamais ce choix est pas celui qui était le plus pertinent et ben on pourra changer d'avis vraiment il y a
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des passerell qui s'organise il y a la possibilité de de se réorienter par parcours sup vraiment les parcours sont non linéaires aujourd'hui et c'est aussi une richesse donc voilà faut pas non plus s'angoisser moi je préfère
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quelqu'un qui réussisse ses études supérieurs plutôt que de réussir sur parcours su réussir sur parcours sup vous savez ça peut être facile je prends une formation euh ou dans lequelle il y a pas de monde euh je reçois vite une
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une proposition d'émission j'y vais simplement ça me plaît pas ben voilà vous avez réussi parcours su mais vous avez pas réussi votre parcours d'études moi ce qui m'intéresse c'est qu'ils réussissent que vos enfants et avec vous réussissent leur parcours d'étude c'est
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ça qui est intéressant donc parcours sub c'est un moment c'est peut-être pas le meilleur mais c'est un moment dans lequel il faut passer moi je suis là pour que vous vous accompagnez pour que ça se passe bien et ça se passera bien
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95 % des lycéens ont eu au moins une proposition ils ont eu en moyenne 6 honnêtement je vous le dis dans confession si ça se passait si mal que ça je ne serais plus là euh euh on m'aurait chassé euh il se trouve qu'on
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m'a pas chassé donc c'est aussi un signal que ça se passe quand même pas si mal que ça je vous remercie donc nous allons clôturer euh sur ce sur ces points positifs dans certaines questions sont
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sont restés euh non abordés mais vous les avez vous y avez répondu un petit peu de façon globale euh il y aura donc une troisème étape où certaines réponses
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seront également fournies à ce moment-là je vous inviterai à vous à vous connecter le moment venu je rappelle que ce webinaire sera accessible d'ici quelques jours sur la chaîne de la
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Fédération PEP vous aurez à nouveau donc à la fois euh la présentation et les éléments de réponse que vous nous avez apporté je tenais vraiment à vous remercier Monsieur teard vous êtes très
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clair vous avez la patience de répondre tout fois à des questions qui vous ont été poséesement plus plus d'une fois et je vous en remercie beaucoup c'est toujours un plaisir de pouvoir échanger
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avec vous je vous souhaite une bonne journée et un bon weekendout merci à tous merci aux collègues de la PEP et puis au plaisir de vous retrouver bon vœu à tous j'allais dire merci
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