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au nom du Président de notre association Vincent boubaz je souhaite la bienvenue à l'ensemble des personnes qui nous ont rejoint sur ce chat live version 23e version une mouture particulière ma
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chère Irène une mouture disons direct pour répondre à vos questions essayez autant que faire ce peu d'être au plus près des actions que nous menons sur le terrain en tant que militant et c'est à
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ce titre que madame Irène Desjardin ainsi que moi-même jean-guyander vice-président de l'association allons répondre à vos questions et tenter d'apporter les réponses les plus appropriées
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dans ce chat live nous avons décidé de le consacrer aux relations dites conflictuelles ou au conflit que l'on peut rencontrer dans le cadre de nos métiers quel intérêt il y avait-il à
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mettre en avant les relations conflictuelles au sein de la communauté éducative nous avons pu nous apercevoir au travers de nos dossiers en particulier du baromètre 2021 qui reprenait les 5 ans d'exercices
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cette thématique était effectivement une thématique de fond qu'elle était particulièrement prégnante avec une augmentation de 7 à 17% de la plupart de nos dossiers alors quand je parle de nos dossiers je parle de nos dossiers de
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renseignement juridique personnalisés qui sont comme le rappeler comme le rappeler finalement la présentation qui sont peut-être les dossiers de fonds de la SL c'est-à-dire ceux pour lesquels nous n'allons pas directement vers le
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juridique mais où nous apportons la compétence des militants pour vous répondre toutes les actions militantes ont trois objectifs sensibiliser informer mais principalement accompagnés
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protéger et conseiller au-delà de ce dossier au-delà des dossiers et que nous retrouvions dans le baromètre nous avons eu cette année une étude dite climat scolaire qui a été
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publié le 18 octobre elle reprenait la totalité effectivement on va dire des situations que vous pouviez rencontrer et je vous disant je vous conseille en tout cas d'aller lire très précisément ce dossier le constat que nous faisions
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dans le baromètre et le même qui a été fait effectivement à l'issue de cette enquête climat scolaire et à nouveau on constaté une dégradation constante des relations au sein de la communauté éducative au sein des équipes éducatives
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avec toujours un fort sentiment de ne pas être respecté d'être diffamé harcelé et pour tout dire d'être dans un véritable mal-être professionnel ma lettre professionnelle ou les victimes
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bien évidemment ont à nouveau ce vécu d'isolement et d'abandon abandons alors nous y reviendrons parce que les réponses apportées dans le cadre professionnel semble ne pas être à la hauteur
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nous allons ce soir donc avec Madame Desjardins tentez de répondre à l'ensemble des questions qui se posent mais je vous engage au-delà de ce chat à consulter questionner finalement nos
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équipes départementales sans délégation départementale sur l'ensemble du territoire avec un réseau d'avocats tout aussi complet réseau d'avocats qui apporte évidemment l'expertise juridique mais en première intention c'est bien
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l'expertise de professionnelle de l'éducation donc ils sont parfaitement connaisseurs on va dire du terrain et des problématiques bien ma chérie reine ce moment interactif va démarrer je te propose
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d'expliciter à nos internautes les modalités de fonctionnement de ce chat si tu veux bien prends la parole et puis bienvenue à Rennes merci bienvenue à tous merci d'être avec nous ce soir donc
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pour poser vos questions vous allez trouver sur la droite de votre écran un module qui vous permettra en direct de poser les problématiques que vous rencontrez dans les écoles ou dans les
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établissements nous allons tenter Jean-Louis et moi de répondre à vos questions alors peut-être trouverez-vous avant d'avoir pu écrire vos réponses une question une vos questions pardon une
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question déjà posée par un autre internaute donc voilà soyons essayons d'éviter les redemoises au maximum mais sachez que nous allons nous employer à répondre à toutes vos questions
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alors pour l'instant je ne vois pas encore de questions mais je pense que ça ne va pas tarder Irène je te pose quand même une première question nous-même militants on va dire de terrain voyons dans notre quotidien
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des conflits dans les équipes avec des natures diverses est-ce que tu pourrais nous donner deux trois illustrations de conflits que tu as pu rencontrer toi en tant que militante de terrain alors en tant que militante de terrain et en tant
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qu'enseignante de terrain oui effectivement les situations récurrentes aujourd'hui sont les conflits entre collègues au sein
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d'une même équipe malheureusement on constate une augmentation des situations difficiles au sein des écoles des établissements on constate aussi
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une incompréhension qui n'est entre les équipes et les supérieurs hiérarchiques et des difficultés relationnels qui engendre des conflits parfois
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importants entre l'enseignant l'équipe enseignante et son supérieur hiérarchique est-ce que tu pourrais nous donner on va dire par exemple quelques constantes que l'on voit dans ces conflits je te donne moi mon
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appréciation au vu de mon expérience de terrain ce que l'on voit très souvent dans les conflits c'est au préalable une acceptation d'une situation qui lorsqu'elle lorsqu'elle est à l'analysée
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par nous par nos équipes on se dit mais pourquoi n'ont-ils pas immédiatement entamé telle démarche et telle démarche pour éviter que le conflit n'arrive et le conflit vient toujours semble-t-il en tout cas la majeure dans la majorité des
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cas le conflit arrive au moment où il est déjà bien installé et bien installé en particulier quand il s'agit de relations entre chef d'établissement et équipe pédagogique ou un enseignant avec
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d'autres collègues à propos de situations de terrain que que ça soit par exemple des relations un moment donné difficile avec des familles et pour lesquelles la réponse qui sera apportée en interne semble ne pas
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convenir ce que l'on a pu observer aussi ce sont véritablement des situations mais on les retrouve dans d'autres dossiers ou les personnels seraient par exemple insultés malmener finalement à
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travers des conversations à travers des relations directes avec les familles et pour lesquelles effectivement il n'y a pas immédiatement une réaction forte de la part on va dire de l'encadrement en tout cas c'est ce qui nous est rapporté
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à nous oui effectivement lorsque les délégations les militants des départements sont contactés c'est lorsque la situation s'est enlisée et qu'il n'y a pas eu de réponse de l'institution ou une réponse
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insuffisamment forte pour que la situation s'apaise alors nous avons les premières vraies questions on va dire de fond qui correspond tout à fait à nos situations Carolina qui nous pose cette question une élève à porter à mon
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encontre et la direction ne m'a pas soutenu qu'est-ce que je dois faire alors effectivement lorsqu'il y a une situation comme ça la première chose c'est de ne pas rester isolé et de contacter
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les militants de la délégation pour savoir quelle réponse éventuellement juridique peut-être apporté à une situation comme celle-ci les militants des départements des délégations de l'autonomie sauront
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analyser la situation pour comment dire pour accompagner pour orienter le l'enseignant dans ces démarches pour faire face à une situation c'est-à-dire
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un dépôt de plainte contre un dépôt de plainte par un élève donc c'est vraiment une situation très difficile à vivre pour compléter pour répondre à Carolina on va dire en tout cas sur le vécu lorsque nous recevons ce type de demande
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on va dire par nos collègues adhérents évidemment cette situation nous allons la questionner autrement au-delà du terme des pots de plainte nous allons chercher à savoir ce que vous savez de ce dépôt de plainte
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les pots de plainte dont vous connaissez particulièrement on va dire le motif est-ce un dépôt de plainte parce qu'on vous accuserait de telle et telle chose est-ce un dépôt de plainte quand vous parlez d'une élève en l'occurrence un mineur ne peut pas déposer plainte donc
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ça veut dire que forcément c'est un adulte qui lui-même est allé déposer plainte ce qui ne veut pas dire pour autant que l'enfant n'est pas à l'instigation en tout cas de la situation ce qu'il faut dire c'est que
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tout dépôt de plainte nécessitera obligatoirement pour nous à ce moment-là un accompagnement par nos avocats conseils parce que là nous avons dépassé le cadre bien sûr d'un accompagnement de conseils professionnels ont vraiment
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là-dessus ce qu'il faut dire aussi c'est que un dépôt de plainte à votre rencontre signifie que vous devez activer la protection fonctionnelle Isabelle propose nous nous contacter
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nous dit comment contacter finalement les RH de proximité Isabelle je le vois comment contacter les rages de protectivité comment demander immédiatement la protection fonctionnelle pour que cette plainte reste au niveau professionnel et
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n'empêche pas votre vie privée alors pour vous dire oui bien sûr vous allez alors nous notre conseil toujours c'est vous avez besoin d'être accompagné pour savoir comment faire ce dépôt finalement de demande de protection fonctionnelle
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mais entre temps il faut agir et la selle agit immédiatement c’est-à-dire en vous prodigue les conseils voir en vous envoie vers nos avocat conseil quand ça le nécessite pour que vous puissiez être suivi autrement dit la protection
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fonctionnelle vous allez avoir un délai de réponse et ce délai de réponse est souvent important et ce qui nous semble tout aussi fondamental c'est de ne pas rester seul pendant tout ce délai long avant d'avoir une réponse ensuite vous
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pouvez évidemment et c'est une nécessité informer les RH de proximité de votre situation situation fiche RSST CHSCT mais sachez que ça prend toujours un temps assez long et pendant ce temps je
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dis il ne faut pas rester isolé et la demande de protection fonctionnelle est à adressée au rectorat c'est vous vous adressez au recteur pour demander la protection fonctionnelle normalement sur
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les sites des rectorables vous devez trouver les modalités les modèles de courrier pour demander la protection fonctionnelle une question très intéressante de Claudine parce que très souvent nous avons ces situations dans
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les dossiers avant même qu'il y ait des dépôts de plainte ou quelque autre mesure derrière un parent a envoyé un courrier anonyme par l'intermédiaire de parents déléguer pour dénoncer soi-disant des actes reprochables ou de
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ma part à ma directrice et au maire de la commune dois-je porter plainte en diffamation la première réponse c'est pour avoir une pour avoir une véritable réponse bien posée
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le dépôt de plainte doit être d'abord bien vu par nos avocats conseils pourquoi parce qu'un dépôt de plainte en diffamation est souvent faut le dire dans nos dossiers non recevable pour diverses
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raisons parce que il n'y a pas assez d'éléments dedans pour être vraiment sur la diffamation et ensuite le délai est vraiment très court et il y a le délai de trois mois est en très court il faut être immédiatement opérationnel si vous
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y allez toute seule sans être finalement accompagné sans qu'on voulait plus vous faire parler sur la situation et donc vous dire presque les mots qu'il faut employer devant l'officier de police vous risquez de recevoir une fin de
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non-recevoir pour être pour être exact et très souvent ce que nous voyons aussi c'est que il vaut mieux aller plutôt vers d'autres qualifications dans un dépôt de plein plutôt que diffamation
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mais ça ce sont vraiment l'expertise de nos avocats conseils qui vous permettront de le voir donc en tout état de cause imposer la situation on vous reproche des choses ça n'est pas preuve ça n'est pas vérité puisque la présomption
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d'innocence doit toujours être mis en avant 2 bien sûr vous devez être défendu et c'est le sens et la protection fonctionnelle et de l'accompagnement de la selle alors certains parents c'est de Nicolas
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certains parents s'organisent pour évaluer les enseignants sur les réseaux sociaux comment faire face à ce bouche à oreille numérique effectivement c'est des situations qu'on retrouve de plus en plus les réseaux sociaux permet à
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certains parents de d'émettre des opinions des remarques des commentaires sur ce qui se passe dans les écoles faut-il le rajouter plus ou moins désobéisses souvent des obligeant
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souvent des obligeants nous sommes complètement dans un des risques de nos métiers qui est maintenant effectivement les risques liés au numérique et aux réseaux sociaux en l'occurrence vous
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voyez les propos qui sont rapportés pourraient effectivement être de l'ordre de la diffamation pourrait être de l'ordre de l'outrage pourrait être de l'ordre d'autres qualifications juridiques et il y a effectivement
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plusieurs possibilités en toute état de cause c'est déjà vérifiez on va dire effectivement la teneur de ses propos récupérer sous forme de preuves numériques avec toutes les difficultés qu'on en a capture
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d'écran etc pour qu'ensuite effectivement l'expert juridique nos avocats conseils puissent regarder ce qui est contenu dans ses propos mais vous pouvez faire cesser directement
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aussi ses propos en indiquant aux gestionnaires de sites qu'il faut le faire cesser ensuite il y a d'autres mesures on va dire plus coercitives on va dire que nous pourrions prendre avec
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nos avocats conseils à l'encontre en tout cas de ce groupe de parents qui souvent alors le fond innocemment avec tous les guillemets qui se posent mais ils n'ont pas le droit de le faire faut-il être faut-il être
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précis là-dessus ça ne peut pas on ne peut pas vous critiquer sauf votre chef sauf votre supérieur ensuite votre inspecteur sur votre façon d'enseigner ça tombe sous le coup on va dire quelque part de la loi
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tout à fait Claudine Claudine donc j'ai déposé une demande auprès de l'ASL on ne m'a pas proposé le service d'un avocat conseil c'est regrettable est-il encore possible de le faire le délai des trois mois n'étant pas encore atteint tout à
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fait Claudine tout à fait d'ailleurs rester à évaluer véritablement pourquoi effectivement ce service ne vous a pas été immédiatement proposé beaucoup de questions donc je vous conseille dans un premier temps
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évidemment de vous rapprocher à nouveau de la délégation car ce n'est pas parce que vous avez reçu une première réponse qui correspondait peut-être à la façon dont le dossier était constitué à ce moment-là que vous n'avez pas la possibilité encore de la voir il faut
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dire qu'il n'y a pas une automatisation entre guillemets de l'accessibilité à l'avocat conseil pour deux raisons c'est très souvent on va dire on demande à nos adhérents lorsqu'il nous consultent de
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mettre de compulser finalement on va dire tous les éléments qui vont être nécessaires pour faciliter le travail de l'avocat si par exemple vous n'avez pas réussi à avoir suffisamment d'éléments témoignages peut-être capture d'écran
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etc ça va être très difficile pour l'avocat de se positionner mais en tout état de cause refaites la demande et vous êtes parfaitement légitime pour le faire alors qu'est-ce qu'une dénonciation
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calomnieuse nous avons vous avez vu nous sommes militants nous avons une formation évidemment sur ces notions mais nous ne sommes pas des juristes ni des professionnels du droit donc je pourrais vous répondre mais je ne le
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ferai pas parce que lorsque un collègue vient avec une qualification qui nous semble relever effectivement de ce type nous ne prenons jamais nous la décision de dire oui c'est ça et nous dans informons immédiatement notre avocat
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conseil qui lui pourra dire quand bien même ça pourrait relever de ça d'un point de vue de stratégie pour contre-attaquer il vaut mieux prendre une autre qualification c'est pour ça que la dénonciation calomnieuse est une
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notion on va dire à utiliser parfois avec prudence un peu comme la diffamation et ça n'est pas simplement qu'une question de délai entre guillemets alors une question de Claire que faire
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en cas de harcèlement d'une équipe d'enseignants à l'université la présidence a été informée et a refusé un audit externe depuis ces silences radio effectivement c'est des situations que
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l'on rencontre les la première chose à faire effectivement dans ce cas-là c'est de collecter Jean-Louis vous le disait tout à l'heure collecter des éléments actuels
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voilà tous les éléments qui pourront étayer un dossier de harcèlement alors même chose le harcèlement est un pays bien sûr
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convenable mais dont les caractéristiques sont très précises donc seul l'avocat conseil de l'autonome pourra vous vous renseigner et vous dire si les faits que vous rapportez sont
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constitutifs du délit de harcèlement d'autant que sur cette notion de harcèlement il vous demandera des précisions car très souvent on pense qu'un que finalement c'est la parole de quelqu'un contre la parole de quelqu'un
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d'autre mais en définitive il y a des critères en particulier les conséquences sur la personne qui sont très importantes vous me parlez d'une équipe en général nous nous adressons un individu quand bien même plusieurs
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individus seraient dans la même situation ils peuvent s'adresser à titre personnel auquel cas soit il prendrait le même avocat soit on aurait des avocats séparés peu importe ce qui sera
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étudié c'est finalement l'ensemble des faits et en particulier des conséquences que vous avez pu avoir d'un point de vue psychologique de santé physique de conditions de travail et c'est à partir
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de là que l'analyse juridique sera posée et bien sûr votre Supérior hiérarchique ou tout au moins l'autorité en l'occurrence la présidence ne commande pas un audit c'est sa responsabilité la
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nôtre est très clair c'est bien même l'institution à laquelle vous appartenez ne réagit pas nous nous le faisons fort effectivement de vous accompagner sans tenir vraiment compte on va dire il y a une indépendance entre les deux
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systèmes vous avez fait remonter l'information c'est parfait il ne réagissent pas c'est leur problématique et il le sera questionné si ça doit aller devant un juge sur les questionnera pour pourquoi n'avez-vous pas réagi donc toujours pareil
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compulser l'ensemble des éléments que vous avez et adressez-vous à vos délégations départementales d'autant que j'ai vu passer une question concernant le CHSCT effectivement l'autonome les militants de l'autonomes seront là aussi
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pour vous donner les bonnes adresses vers qui vous adressez vers qui aller pour faire connaître votre situation auprès de la hiérarchie le CHSCT effectivement
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est un outil à disposition des agents qui permettent de mettre en évidence une situation de dégradation des conditions de travail donc voilà à travers à travers comme un document qui est formel
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un document on va dire qui sert à donner on va dire cette information de il y a une situation inacceptable là il y a une souffrance véritable 2 et ça n'est pas forcément l'individu me semble-t-il en propre ça peut être un tiers qui peut le
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faire pour vous d'une situation qui le fait y a-t-il un délai par rapport à cette fiche de réponse vis-à-vis de l'administration en tous les cas pour celui pour l'agent qui écrit dans le registre il y a pas le
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délai par contre l'administration est obligée de répondre mais toujours pareil notre indépendance fait que l'ASL elle ne se préoccupera pas du violet que prendra la réponse de l'administration
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ou de l'institution l'ASL elle mettra immédiatement à disposition on va dire ses compétences et en particulier les compétences juridiques une question de Sylvie comment l'ASL m'accompagnera si j'ai besoin d'aide pour établir mon
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honneur et ma situation dans mon établissement alors que j'ai été victime de propos diffamant par un collègue il a rejoint toute la procédure quand vous a expliqué et puis qu'on peut relourdir à
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Sylvie bien sûr vous allez vous adresser à la SL départemental donc la délégation départementale de la SL vous serez dans une première écoute avec la collaboratrice technique qui est notera les éléments vous lui donnez on vous
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demandera un écrit parce que les écrits permettent de fixer vraiment les éléments et pour tout un chacun c'est à dire pas que pour l'ASL mais aussi pour vous ça vous permet de reparifier ensuite on établira avec l'avocat
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conseil si c'est nécessaire effectivement si c'est utile si ça vous semble important on établira ce que vous dites c'est-à-dire s'agit-il de diffamation de propos diffamant y a-t-il une possibilité d'entrée juridique et
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est-ce que la réponse finalement juridique est appropriée ça sera une discussion que vous aurez librement avec l'avocat conseil en l'occurrence quand cette situation est prise en
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charge par les avocats conseils on demande évidemment à ce moment-là que le minimum on va dire qu'il soit fait c'est que on reconnaisse que vous avez été bien victime d'une situation qui vous a
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mis en très grande difficulté ou en mal-être en tout cas réel au travail et donc il y a une demande qui est faite on pourrait dire de compensation de alors
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pas monétaire mais une demande en tout cas de rétablissement dans l'honneur on pourrait dire à porte à propos on va dire de quelques propos qui ont été tenus derrière quel recours si tu veux bien quel
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recours pour harcèlement interne et politique du pas de vague alors avocate de l'ASL vous aurez répondu Séverine que rien de possible en l'occurrence alors je n'ai pas et vous
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le voyez bien on n'a pas les éléments et on n'a pas nos avocats conseils pour venir en tout cas regarder la nature du dossier il sera intéressant qu'on puisse poursuivre effectivement cet échange en l'occurrence le harcèlement interne dont
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vous dont vous parlez et politique si les éléments dont on vous dit sur sont constitutifs effectivement la notion de harcèlement moral il n'y a aucune raison qu'on ne puisse pas aller
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plus loin aucune en tout cas ce ne sont pas des freins entre guillemets ne pas de vagues qui fonctionnent à la SF la SM ne fonctionne pas comme ça elle garde une indépendance elle fonctionne en bon intelligence avec ceux qui veulent fonctionner pour les mêmes objectifs
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c'est à dire la protection des personnels le bien-être au travail mais elle n'a pas je le dis à nouveau elle n'a pas de frein lié à une quelconque politique de pas de vague donc revoyons
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à nouveau votre dossier et à nouveau la SM demandez à nouveau parce que peut-être vous avez des éléments nouveaux qui pourront vous amener effectivement vers une définition claire du harcèlement que vous auriez subi
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Isabelle l'école implose actuellement nourris par l'exaspération des comportements anormaux initier lors du covid vous avez parfaitement raison Isabelle d'un climat délétère on peut dire
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toxique depuis alors on dit 5 ans parce que sur le sur le baromètre nous avons repris un historique sur cinq ans mais on peut le constater que déjà bien avant on va dire il y a déjà une dizaine d'années on voyait cette dégradation des
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conditions de travail alors oui c'est un constat malheureux pour vous dire au moment du covid il y a eu une diminution des dossiers mais pour de très bonnes raisons c'est les collègues quelque part
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étaient submergés par finalement le quotidien à gérer l'école à distance et ne pouvait pas donc s'occuper quelque part aussi de leur bien-être et pourtant on savait passer la période du covid qu'on allait
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retomber à nouveau sur effectivement un retour de ces situations en tout cas à nouveau une re sollicitation de la SN et c'est ce qu'on a constaté donc vous avez parfaitement raison c'est une situation
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qui ne sait pas arrêter du tout une question de Virginie d'évaluer de ma valeur professionnelle en 2018 sans inspection ni entretien recommande de procéder à des mesures
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correctives d'avis pérennes dans des cas d'erreurs avérées alors pour tout vous dire ma collègue n'a pas cité le nom de parce que voilà pour des raisons on va dire de confidentialité peut-être mais
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en l'occurrence vous avez sollicité et je le vois une médiatrice de l'éducation mais quand on dit de l'éducation on devrait dire une médiatrice au service du monde de l'éducation puisque tout un chacun peut
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la solliciter que ça soit les parents les enseignants est-ce que vous avez fait elle a préconisé des mesures en vous savez et c'est maintenant on va dire c'est peut-être aussi un petit peu on va dire la partie faible finalement
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du dispositif c'est qu'elle ne peut être que force de proposition mais elle ne peut pas être décisionnaire de la suite en l'occurrence le ministère ne suit pas la recommandation de la médiatrice
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quelle démarche entreprendre maintenant et bien des démarches alors je dis si vous avez été d'évalué de votre valeur professionnelle faut faudrait que nous ayons les éléments précis c'est-à-dire est-ce que c'est une rétrogradation dans
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votre note est-ce que c'est autre chose donc là je vous conseille de vous rapprocher effectivement de l'ASL et voir effectivement quelle démarche est-ce que c'est une démarche administrative est-ce qu'on vous enverra plutôt vers les représentants du personnel en indiquant peut-être on va
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dire des conseils plus précis en cas adressez-vous à la SL n'en restez pas là c'est sûr alors y a-t-il un délai pour mettre en place la communication avec un avocat mandaté par l'ASL et un délai pour agir
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au niveau d'un éventuel dépôt de plainte alors délai c'est toujours lié on va dire à la qualification du dépôt de plaindre vous voyez c'est pas forcément lié je crois qu'on a un problème de connexion on a un problème de connexion me
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semble-t-il je vais je mets l'adresse à ma technique [Musique] excusez-nous petit problème technique donc délai le délai est lié vraiment on va dire à ces notions juridiques à cette
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qualification juridique mais voyez bien trois mois pour la diffamation si on est sur une qualification de diffamation c'est effectivement très court là je pense que la question de l'internaute
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c'est lorsqu'il s'adresse à la délégation est-ce qu'il y a un délai pour pour être en communication avec l'avocat je pense que c'est ça la question mais là c'est pareil ça peut être très rapide tout dépend
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effectivement de du dossier si les militants sont à même dans les délégations de voir l'urgence à vous proposer un rendez-vous avec un avocat de l'autonomie ça peut être dans un
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délai de 24 heures pour pouvoir mettre dans la journée on a eu des situations on a des situations où l'agent est mis en relation avec l'avocat dans la journée maintenant la seule limite par exemple imaginons sur une qualification
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de harcèlement moral ou une situation de harcèlement en tout cas qui serait on va dire vécu ressenti à vérifier maintenant et à poser bien il n'y a pas de limite autrement dit si vous étiez adhérentes
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à la date des faits au moment où ça démarre au moment où vous nous sollicitez quand vous allez solliciter l'ASL c'est vous allez donc finalement retracer un historique de l'événement
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avec nous et effectivement on ne quelque part on va dire on prendra en charge votre dossier au moment où vous nous le communiquez mais peut-être des éléments de ce dossier ne pourront pas être prise en charge parce qu'il serait antérieur à
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l'adhésion peut-être ou éventuellement parce que sur la qualification entre guillemets juridique on aurait dépassé ces délais mais pour nous il n'y a pas de problème vous êtes adhérent vous
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adressez à nous et ensuite on voit alors y a-t-il d'autres questions alors Marie-Agnès bonsoir j'ai pris des médicaments dans mon bureau après une
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altercation avec la nouvelle chef d'établissement et ses multiples remarques sur mon travail à votre avis est-ce un accident du travail alors je serai bien malaisé de vous répondre dans la mesure où je ne suis pas on va dire
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médecin du travail déjà pour commencer ni même habilité à vous répondre à ça en tout état de cause c'est surtout pour moi là en tant que militant qui reçoit cette information le signe évident que
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vous avez subi dans le cadre de votre travail une situation qui vous a mis à mal reste maintenant à définir les conséquences effectives et ça c'est un médecin qui pourra le dire et ensuite à
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établir pour les faits à établir la corrélation qu'il y a entre la dégradation physique morale et l'effet par exemple là en l'occurrence l'altercation avec votre
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nouvelle chef d'établissement de toute façon vous avez tout à fait la possibilité et intérêt à déposer un cytisme ça s'appelle comme ça donc c'est un dossier accident de travail vous
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déposez ça alors le souci c'est le délai normalement le délai est de 15 jours par rapport à l'événement donc là vous avez pris des médicaments dans votre bureau
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c'est l'élément déclencheur voilà et là vous avez 15 jours ça dépend des rectorats qui sont plus ou moins comment dire tolérant sur les délais mais normalement le délai inscrit dans le texte est de 15 jours mais
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toutefois mais ça ne veut pas dire que le l'administration reconnaîtra ce qu'on appelle l'imputabilité au service et qui plus est il y a quand même on va dire quelque
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chose de positif c'est que même si il y a un refus d'imputabilité à un moment il est toujours possible de contester et de revenir pour un moment donné de façon peut-être rétroactive avoir cette
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imputabilité au service on a déjà lu dans quelques dossiers donc ça n'est jamais et je vous le dis ça n'est jamais complètement fermé donc ne vous mettez pas on va dire une pression ou un stress
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en vous disant c'est trop tard où on ne peut pas le reconnaître une fois donc ça ne sera plus possible voyons ça avec tranquillité posez-le dans une discussion avec une votre ASL et avec
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les avocats de l'ASM Virginie de m'adresser un syndicat votre rôle n'est-il pas le même non le rôle de l'avocat de l'autonome et le rôle d'un
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délégué des personnels n'est pas le même le les délégations sont là pour vous accompagner vous orienter vous adressez aux avocats qui font partie de notre réseau pour des situations vous êtes
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victimes de propos diffamatoires d'harcèlement les risques les risques les études métiers mis en cause etc voilà les délégués des personnels sont là pour vous accompagner qui me corriges
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et je me trompe mais dans vos relations avec votre employeur c'est à dire avec l'administration alors peut-être que c'est là où la confusion peut enfin confusion disons où les rôles semblent se chevaucher mais où nous à SL et
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syndicat avons très nettement délimité par exemple lorsqu'il s'agit pour vous d'aller contester on va dire par exemple une progression de carrière je n'ai pas réussi voilà voilà je n'ai
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pas réussi à aller à avoir la classe la classe x la hors classe etc lors du dernier mouvement je n'ai pas obtenu mon poste ça relève complètement de la compétence des syndicats et les syndicats ont bien aussi en tête que
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lorsque l'on est vraiment sur du risque professionnel des mises en cause des agressions etc ça relève de la compétence effectivement de l'ASL et il n'hésite pas comme nous le faisons aussi
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à leur rencontre à nous adresser directement on va dire les personnes qui les sollicitent voilà donc les rôles sont quand même séparés même si on peut se retrouver à un moment une situation qui est juridique mais réellement
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juridique de protection pour vous peut avoir des conséquences administratives sur lesquelles nous serions amenés aussi à porter un regard et donc à avoir aussi un accompagnement mais nous faisons on va dire en parallèle avec les syndicats
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alors question de Nicolas on m'a donné comme argument que ce qui m'arrivait était de mon fait que cela n'arrivait qu'à moi je me rends compte que cet argument ne tient pas peut-on peut-on voir des données chiffrées alors Nicolas
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c'est un peu Nicolas c'est votre situation enfin la description bien sûr dans un court texte évidemment ne peut pas tout donner j'imagine mais peut-être que je m'avance lorsque l'on vit une situation difficile
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dans une relation avec un tiers dans la communauté éducative que ça soit un élève une place et que l'on vous fasse ce type de remarque je dirais que pour nous ça ne fonctionne pas ça ne devrait
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pas fonctionner comme ça ça prouve que le management on va dire ne fonctionne pas ou dysfonctionne pour autant sur le fait d'avoir des données chiffrées nos données sont extrêmement précises à nous
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c'est à dire lorsque nous avons des dossiers qui sont ouverts parce que nos adhérents ne sollicitent on voit à l'intérieur des dossiers dites conflits alors ce sont des dossiers de conseils pour la plupart on voit bien que ce sont
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des relations difficiles entre un individu et souvent un autre individu et en l'occurrence dans une relation dite hiérarchique et
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ou très souvent la réponse a été peut-être portée de façon un peu abrupte et manque raisonnablement de tactes donc il y a de façon qui sont
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prévus de s'adresser à une personne on va dire dont on a quelque part la charge en autorité et de la même façon que l'on s'adresse à son supérieur hiérarchique avec la même responsabilité de propos et
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de dialogue il faudrait que vous puissiez on va dire préciser la situation que vous avez vécue effectivement à une délégation pour qu'on puisse comprendre je regarde les questions Magalie mon travail a été mise en cause
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au CA par ma chef d'établissement alors que je n'étais pas présente que dois-je faire effectivement là vous devez d'abord mettre par écrit
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les propos qui ont été retenus enfin à votre rencontre vous il faut que vous réussissiez à avoir des témoignages de collègues qui étaient présents pendant ce conseil
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d'administration peut-être dans un premier temps demander une audience à la chef d'établissement voilà une audience accompagnée de préférence et puis en fonction des des
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comment dire des propos qui ont été tenus à votre encontre vous rapprochez de la délégation départementale et les militants de la délégation pourront certainement vous
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voilà vous analysez votre situation et vous rapprocher d'un avocat conseil si les éléments étaient constitutifs d'un délit car un chef d'établissement quel qu'il soit on plaisir bien évidemment
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encore plus dans une réunion telle academ administration ne peut pas ne peut pas ouvertement alors que vous êtes absent le faire mais encore faut-il savoir exactement quels ont été les
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propos qui ont été tenus là il y a besoin de préciser vraiment cela tu rappelais aller vers la chef d'établissement alors que on est en conflit est-ce pas un petit peu antinomique c'est-à-dire quelque part un petit peu contradictoires on a un
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conflit qui est déjà là et tu proposes on a des routes du conseil à donc à Magali d'aller voir ce chef d'établissement oui bien sûr parce que les propos ont été rapportés donc il
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faut connaître exactement la teneur des des propos et le chef d'établissement alors on compte sur sa bonne foi bien sûr exprimera de vous la collègue
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les propos qu'il a tenus précisais bien être accompagné mais être accompagné veut-il dire que le chef d'établissement est obligé de recevoir par exemple Magali avec cette tierce personne non il
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y a jamais aucune obligation la seule obligation ou l'administration ne peut pas refuser que le collègue soit accompagné c'est lors des des cap des disciplinaires d'accord donc il y a quand même cette
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difficulté donc en tout état de cause même un écrit demandant une explication Monsieur Madame le chef d'établissement il me semble il m'a été rapporté qu'au dernier ca vous auriez éventuellement
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tenu des propos à mon encontre etc pourrions-nous pourrai-je avoir une explication pourriez-vous me confirmer ou m'affirmer les dires qui m'ont été rapportés par écrit
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je dis ça serait un moyen terme face à une chaise d'établissement qui pourrait effectivement refuser d'avoir cette tierce personne pour témoin on peut dire oui après le personnel a toujours la possibilité
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parce que visiblement et c'est normal ça affecte le comment dire l'état de de la personne qui est qui est mise en cause qui est critiqué donc vous pouvez écrire dans le
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registre CHSCT que voilà des propos ont été tenus à votre rencontre hors de votre présence et que voilà ça dégrade vos conditions de travail ça vous a fait ça affecte votre santé et du coup
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l'administration sera tenue de réponse même si la réponse peut ne pas nous convenir et le chef d'établissement en premier puisque c'est le supérieur hiérarchique et donc il devra répondre
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au signalement du registre alors Christian pose une pause c'est plutôt on va dire c'est plutôt un constat et on peut le rejoindre alors Christian déplore tout comme nous
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on va dire une dégradation de ce que pourrions appeler la solidarité entre père et vis-à-vis de la hiérarchie sans doute aussi voir plus chacun est en seul dans sa pratique et on le constate tout à
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fait Christian et pour nous c'est peut-être la clé aussi de la résolution je crois que refaire du collectif entre clipse c'est d'abord discuter des problématiques que l'on rencontre les uns et les autres et ne pas finalement
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avoir quelque part honte mais on a été enseignant tous les deux on sait ce que c'est moi de direction d'école on sait très bien que on hésite toujours en se disant si je commence à parler de mes difficultés je vais être jugé comme
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étant dans une dans une incapacité professionnelle or nous le disons lors des formations que nous adressons à l'ensemble des personnels tout un chacun absolument tout un chacun
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au vu de la complexité de nos métiers va se retrouver à un moment ou à un autre confronté à une difficulté que ça soit dans leur relation avec sa classe dans la relation avec les parents ou dans la relation avec la hiérarchie voire dans
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une difficulté toute personnelle mais il faut l'exprimer et les difficultés qui relèvent d'une fonctionnement de classe d'une gestion de classe ce sont des difficultés qui n'appartiennent pas un
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enseignant mais qui appartiennent à l'équipe pédagogique en complet car un enseignant certes peut rencontrer une difficulté qu'il jugeait relation avec cette classe mais on le voit très souvent quand on commence à tirer le fil
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en fait cette classe dysfonctionne aussi avec d'autres donc il faut pas hésiter à s'ouvrir auprès de ses collègues des difficultés qu'on rencontre parce que c'est effectivement là qu'on s'aperçoit
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que ces difficultés elles sont partagées donc ne pas hésiter de toute façon ne jamais rester seul face une situation dans l'école dans l'enceinte on ne trouve personne bien évidemment la SF
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sera là évidemment pour écouter alors très intéressant très intéressant là je suis enseignant climat scolaire et je peux intervenir pour accompagner les équipes dans lesquelles sont installées des conflits souvent l'armée oui c'est
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le constat qu'on fait quels sont les conseils que vous pourriez apporter pour poser les premiers jalons d'une communication souvent dans l'impasse alors moi je dirais on a quelqu'un qui est formé qui nous demande des conseils
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à nous alors nous nous sommes pas immédiateur en communication et vous vous en doutez on ne veut pas se positionner là dessus on peut donner nous une analyse de la situation
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en disant elle a débordé au point que on est hors la loi ça on pourra le dire ce que l'on peut dire aussi c'est nous avons vu au vu de cette histoire ou de cette historique de situations nous
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avons vu les éléments qui ont amplifié le phénomène mais la gestion propre du conflit qui est installé effectivement vous le rappelez Andy appartient à des
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gens qui sont sans doute formés pour alors on peut regretter et je pense que tu me suivras là-dessus IRL que même si certaines académies ont mis en place effectivement ces équipes ça reste
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relativement limité et on va dire une équipe seule pour une très grande académie par exemple ne pourra pas répondre à la totalité de ces situations climat scolaires il n'y a pas de groupe climat scolaire
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gestion des ressources humaines ça fait défaut dans beaucoup d'académie donc nous dans nos délégations on conseille les collègues qui viennent nous voir et souvent les situations
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comme vous dites sont larvées c'est à dire qu'elles sont bien enquistées que c'est très compliqué de d'améliorer la communication c'est souvent une question de communication
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on peut servir d'intermédiaires de comment dire de conseiller mais ensuite il va falloir que l'administration et l'intervation alors il y a maintenant dans certaines
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académies il devrait y en avoir partout des psychologues du travail qui peuvent aider à l'amélioration du climat scolaire de la relation dans les équipes c'est un
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travail qui porte ses fruits par expérience voilà je l'ai constaté donc il faut pas hésiter à solliciter son IEM son chef d'établissement son IPR
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pour demander l'aide d'une tierce personne quand la situation est devenue trop difficile à vivre alors autre chose si la selle n'est pas médiateur au sens
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professionnel du terme l'ASL au travers des formations qui ont une visée préventive finalement libère une parole dans les équipes quand on ne sollicite et je vous engage à solliciter effectivement dans le cadre de la
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formation des formations en particulier inscrites au plan académique de formation mais au-delà aux formations vous pouvez demander en interne à ce que à faire intervenir l'ASL sur les cinématiques que l'on a on a beaucoup de
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thématiques très différentes dont une qui pourrait vous parler qui s'appelle droit et obligations et très souvent lorsque l'on aborde la question des droits et obligations les paroles commencent à se libérer et nous entamons
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à ce moment-là un dialogue très fructueux avec les équipes sans dire que c'est de la médiation ça permet souvent aux équipes qui sont présentes de pouvoir communiquer entre elles ce qu'elles ne ferait pas s'il n'y avait pas finalement un tiers entre guillemets
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de confiance une autre question de Nathalie je connais une situation conflictuelle avec la municipalité depuis trois ans et je n'obtiens aucun soutien de la hiérarchie aujourd'hui j'ai l'impression que
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personne ne peut m'aider alors cette question fait me fait écho puisque effectivement nous avons dans mon département dans ma délégation était sollicité par une enseignante directrice d'école qui ne
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et au point où elle est elle est en arrêt c'est à dire que ça agit sur son état de santé donc la même chose tu le disais Jean-Louis il faut que l'administration prenne ses
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responsabilités le vous devez en informer votre supérieur hiérarchique alors vous avez l'impression que personne ne peut vous aider mais l'administration l'obligation de vous
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protéger par rapport à des attaques même si ça vient du maire voilà tout à fait à l'obligation de vous protéger et vous permettre de d'exercer vos missions dans un moindre serein donc l'IA l'inspecteur
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d'académie un peu prendre sa plume et voir je l'ai vu dans certains cas convoquer le maire pour lui rappeler ses obligations Nathalie juste pour compléter en l'occurrence là il nous
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manque vous voyez bien on va dire des éléments par exemple vous nous appelleriez directement vous demanderez quel est votre profession quel responsabilité vous avez est-ce que c'est dans l'école est-ce que ça m'intéresse scolaire pour bien étudier le cadre dans lequel la relation
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conflictuelle s'est établie et ensuite vérifier effectivement les contenus entre guillemets actes matériaux matériels de cette relation conflictuelle est-ce des courriers dans
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lesquels à chaque fois il vous est fait des reproches est-ce des adresses à votre Supérior hiérarchique par les mairies etc donc rapprochez-vous de votre ASL pour que tout ceci puisse être précisé
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une question d'âne que faire lorsque l'administration ne soutient pas une directrice après un arrêt maladie pour épuisement professionnel condition de travail et harcèlement mérite malgré une audience avec la déesse des veines
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effectivement c'est ça suit la question précédente il faut absolument alors surtout si l'arrêt maladie a été reconnue comme accident de travail je ne sais pas c'est
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pas précisé mais il faut à nouveau le solliciter une audience auprès de la DSDEN pour évidemment pour
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repréciser si besoin était voilà c'est l'imputabilité au service et le comment dire les conséquences que cette situation
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a sur vos conditions de travail donc ce que je voulais juste préciser excuse-moi c'est juste de te couper c'est les précisions sont données donc en l'occurrence l'épuisement professionnel se relier aux conditions de travail et donc là on retombe sur une sur une
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qualification qui nous fait tout tout de suite les petites lumières harcèlement par la mairie donc là là vous n'hésitez pas vous contacter la SL vous contactez votre délégation car effectivement si la
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mairie dans sa façon de se comporter avec vous à réunir toutes les bonnes conditions pour tomber sous le coup de harcèlement et bien ça relève de notre compétence mais très largement très
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largement donc Anne contacter vraiment la SL départementale la délégation départementale qui saura à ce moment là vous conseiller puis surtout vous questionnez plus loin que ce que nous pouvons faire ce soir
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j'avance un tout petit peu c'est le propre alors Isabelle donc ça fait ça alors Franck tu pardon vous nous demandez la SL
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peut-elle aider les personnes handicapées handicapées à faire valoir leurs droits auprès du rectorat mutation aménagement de poste deux réponses la première je vous ai j'ai expliqué tout à l'heure et
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eren est revenue aussi dessus nous travaillons effectivement on va dire en bon intelligence avec les représentants des personnels qui sont censés aussi on va dire dire à un moment donné que tu es là ça va pas les droits de la personne
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ne sont pas respectées derrière ça il y a bien évidemment on va dire après des contestations qui peuvent être faites deux points de vue du tribunal administratif mais au-delà si l'on se rend compte qu'effectivement
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au bout du bout avec l'accumulation des courriers la non-réponse finalement c'est une forme je dirais de maltraitance de maltraitance qui relève à ce moment-là peut-être d'une
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qualification juridique dans un premier temps là effectivement il faut se tourner vers les délégués des personnels qui pourront mettre en avant les droits des personnes
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handicapées et demander à l'administration d'appliquer la loi tout simplement d'appliquer les textes et si effectivement il y a un récurrence c'est à dire que malgré plusieurs courriers
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malgré plusieurs audiences les choses ne s'engagent pas là effectivement on pourra peut-être demander aux avocats conseils de l'autonomie effectivement de regarder s'il y a pas une qualification exactement qui s'adresserait donc à une
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personne en propre parce qu'il s'agit bien on va dire de on attaque pas entre guillemets l'institution c'est bien un individu qui a un moment donné refuse d'assumer la responsabilité alors ensuite donc Isabelle qui nous dit
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j'ai reçu un droit à un avocat depuis début juillet mais je ne l'ai pas encore vu vous devez insister Isabelle je pense que c'était par rapport à la première question que vous nous aviez posé insister je vous engage à contacter
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effectivement l'ASL départemental qui nous contactera si jamais il y a une difficulté liée à un avocat ils sont des carnets effectivement souvent on va dire des calendriers très très occupés on vous trouvera un autre avocat mais il
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faut vraiment que vous nous fassiez remonter cette information d'abord au niveau de la délégation pour que nous on puisse mettre à votre disposition un autre avocat conseil alors Christian les enseignants ont de
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plus en plus de mal à enseigner sereinement en collège c'est une catastrophe notre ministre parle de parents pauvres sur une classe de 30 élèves plus de 50% sont en difficulté quand va-t-on s'attaquer au modèle du
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collège unique notre enquête second degré qui vient de pareil chercheurs nos enseignants chercheurs donc et bien ces deux enseignants
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chercheurs revenaient là-dessus il est évident que le collège présente des caractéristiques et des difficultés qu'il n'y a pas et c'est évident aussi passé le barrage du collège c'est-à-dire
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le lycée et il est je trouve assez malheureux de parler de parents pauvres voire on disait l'homme malade un moment donné ce qui est absolument scandaleux et vraiment c'est attaquer aux difficultés du collège c'est
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véritablement faire un audit de ces difficultés et mettre les moyens qui vont derrière et mettre les moyens qui vont derrière ça relève bien évidemment des recommandations que l'on peut faire mais ça s'adresse plutôt aux syndicat en
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l'occurrence pour ça mais on a le même constat que vous tout à fait les enseignants du collège évidemment sont soumis à beaucoup plus de difficultés quotidiennes de part la particularité du
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collège qui accueille effectivement le collège entre guillemets unique etc donc oui oui c'est une difficulté une réalité avant c'est un tout petit peu alors
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Séverine oui Séverine nous dit DRH inspecteur très sollicités longue démarche je n'ai pas reçu je pense parce que rien entendu voulant dire sans doute je n'ai rien reçu on va dire en retour
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entre guillemets comme information pourtant démarche pour défendre également et collègues rien n'a été considéré dois-je déposer plainte toujours la même réponse c'est vrai de déposer pas plainte avant d'avoir pris
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la tâche voilà c'est la même réponse je vais vite Evelyne alors je ne pourrais pas vous dire l'acronyme c'est en fait ce qu'on appelait avant le dossier accident de travail c'est un autre je n'ai pas là en
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tête et je ne vais pas le rechercher mais voilà c'est en fait l'accident de travail alors Miguel qui nous dit une collègue crise sur mes élèves quand ils sont avec moi fait remarquer mon
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absence à un conseil de classe alors que je suis en arrêt maladie donc là vous êtes pour moi vous êtes on va dire au vu de ce que vous nous donnez dans ce dans votre écrit vous êtes effectivement dans une situation de conflit soit les naissances soit elle est déjà bien
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installées avec cette collègue toujours la même chose il revient en responsabilité au chef d'établissement voir à l'équipe pédagogique de clarifier
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cette situation et de redire aussi mais que vis-à-vis de ses collègues on se comporte de la meilleure façon possible pour ne pas soi-même un jour en souffrir et au-delà si ça continue bien évidemment bien
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évidemment vous vous adressez à la SL départementale donc là je vois sur votre question concentration votre votre propos complémentaire vous dites harcèlement à caractère acide donc vous voyez on est
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déjà sur la qualification juridique adressez-vous à la selle départementale n'attendez pas alors Valérie est-ce que l'adhésion à la selle est annuelle je ne me souviens plus si j'ai adhéré ou pas cette année
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où retrouver cette information et quelle est la différence avec l'offre métier de l'éducation de la MAIF offre métier l'éducation une offre qui comporte un volet assurance ciel donc
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c'est notre assureur historique la mutuelle des assureurs des Instituteurs de France historiquement c'était ça MAIF donc MAIF assureur et l'ASL l'association et je redis bien
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l'association 120 ans d'existence au service et on pourrait dire chevet de la profession et quand je dis de la profession parce que être un professionnel de l'éducation ne recoupe
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pas simplement que les enseignants c'est l'ensemble des personnels au service de cette magnifique mission d'éducation donc pour savoir si vous êtes adhérente adressez-vous à votre département qui a
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une délégation départementale et poser la question et il vous renseignerons sans souci pour savoir si vous êtes adhérent et oui elle est annuelle et normalement elle était reconductible de façon automatique au moment où vous avez
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pris la déchéance si vous l'avez pris à une date à une date précise alors à nous avons nous avons Nicole est-ce qu'on peut être accompagné quand une procédure en justice est déjà en cours
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être accompagné être accompagné par un avocat de l'autonome je pense je pense que c'est ça alors la question c'est vous êtes vous pourriez avoir deux situations soit d’être vous-même accusées d'eux et donc vous subissez on
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va dire une accusation soit vous-même être déjà dans une démarche où vous attaquez auquel cas si vous l'avez fait sans avocat ça semblerait assez étrange donc la question c'est avez-vous un
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conseil juridique déjà présent à vos côtés et si ça n'est pas le cas informer la selle voyez avec la SL effectivement les conditions possibles ou non de cet accompagnement mais de
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toute façon même si la procédure est en cours adressez-vous à votre autonome de solidarité départementale alors Séverine Séverine 10 pourtant
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l'ASL le syndicat connaisse mon dossier mais je vous le redis il faut absolument alors non pas insister ce n'est pas le mot mais il faut qu'on connaisse les détails précis pour avoir vraiment vous
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accompagner alors à Christian Christian il a parfaitement raison là-dessus les conseils de classe lieu de conflit ou les profs sont agressés invectivés par les parents sur leur méthode je vous
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dirai est-ce normal non Irène tout à fait et qu'est-ce qui est encore moins normal c'est que celui qui préside laisse faire à ce conseil de classe autorise ce type de débordement
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un conseil de classe n'est pas à la porte ouverte à tout comportement il y a des règles pour pouvoir tenir un conseil de classe et il est tout à fait de l'autorité du président du conseil de classe entre guillemets de chef
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d'établissement de dire à ses collègues nous stoppons parce que là il n'est pas possible de tenir ce conseil de classe dans de bonnes conditions pourriez-vous nous repréciser les délais pour porter plainte j'ai entendu trois
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mois est-ce bien cela alors ça dépend des qualifications si vous êtes sur de la diffamation oui mais sur d'autres qualifications non donc toujours pareil même remarque et ça même on se répète un petit peu mais bien il faut déposer plainte le plus
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vite possible après avoir pris après toujours conseil et après voilà auprès des militants de l'autonomie effectivement il y a des délits pour lesquels la prescription est très très courte trois mois pour la diffamation
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c'est une question directe alors ça je prends parce que faire en tant que directeur une collègue remercie systématiquement en cause et avec l'agressivité ce qui est fait par la direction donc je suppose par vous
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refusez réunion avec Thiers pour résoudre les problèmes majeurs avec des familles mais content de cet enseignante vous savez que vous avez des missions en tant que directeur elles sont précisées on va dire dans votre référentiel en sachant que vous n'avez pas un statut
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d'autorité je ne l'avais pas non plus donc vous pouvez tenter effectivement à plusieurs reprises de faire entendre raison et à un moment donné si ça n'est pas possible il est de votre devoir dans l'informer à la seule hiérarchie qui
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existe votre inspecteur de circonscription et lui demander à ce moment-là de participer à une réunion et réunion obligatoire donc les réunions les conseils de mettre qui ont été mis
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dans le calendrier de l'école qui ont été donnés à l'inspecteur pour qu'il le valide et lui demander de participer nous arrivons je pense à la fin il règne 18h je vois beaucoup de questions
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beaucoup beaucoup de questions je suis très heureux que ces questions arrivent et là nous n'allons pas pouvoir effectivement prolonger peut-être une dernière peut-être Irène alors peut-être Nadia c'est pas une question c'est un
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constat j'ai compris que personne n'avait rien fait mais j'ai eu le soutien de l'ASL au téléphone et par courriel je crois que ce mot se constate ce constat de fin de ce premier chat
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entre guillemets militant nous convient parfaitement Nadia nous vous remercions pour ce finalement ce témoignage nous vous le redisons adressez-vous à la SN
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quand vous êtes adhérent bien évidemment immédiatement on peut mettre en oeuvre la protection prévue mais quand bien même vous ne seriez pas adhérent les militants se font fort de vous prodiguer des conseils et ça fait partie quelque
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part de l'honneur aussi de cette association de ne pas dire nous nous adressons qu'à nos adhérents nous nous adressons à tous la preuve c'est que nous ne savons pas si vous êtes adhérent ou pas et nous acceptons de répondre à vos questions nous espérons que ce chat
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vous a permis en tout cas voilà de continuer à brasser finalement cette question très importante de la souffrance au travail de la difficulté quotidienne des conflits au travail et
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nous y reviendrons puisque très bientôt sera à nouveau prolonger disons l'enquête climat scolaire et là ce seront les collègues du premier degré qui seront sollicités
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donc je vous engage à être attentif c'est pas le mot mais à être réactif lorsque vous verrez arriver cette enquête et cette demande pour que vous à l'enquête climat scolaire premier degré
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je vous remercie à tous je te remercie Irène je remercie l'ASL et je remercie bien évidemment l'ensemble de l'équipe technique qui nous a permis de mener à bien ce château live sur ce une très
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très bonne soirée à tous
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