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[Musique] [Musique] bonjour à toutes et à tous pour ces nouveaux rendez-vous de la technologie STI2D donc destinée la filière STI2D
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nous accueillons aujourd'hui donc au lycée louis- Vincent des élèves donc du lycée George Latour du lycée Fabert et quelques locaux puisque nous avons également quelques élèves de secondes du lycée louis- Vincent tous ces élèves
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étant bien sûr en seconde alors pour commencer nous allons avoir au niveau de cette filière SD une petite présentation par Madame amarante donc qui est PSI nous pour suivrons avec quelques détails
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complémentaires sur la typologie normalement notamment de cette filière avec des enseignants de cette filière de STI2D nous ferons un tour ensuite au niveau des ateliers où nous retrouverons
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Monsieur Lionel René qui présentera ce qui a été fait ce matin et nous verrons nous recueillerons des inter au niveau d'interview d'élèves imerger ce matin ce qu'ils ont pu faire et nous recueillerons leurs impressions nous
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reviendrons ici ensuite pour voir le ressenti de nos immergés de ce matin donc des différents des différents lycées et nous recueillerons également les ressentis avec les poursuites
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d'études après cette enfin pendant cette filière STI2D ou après cette filière STI2D de nos élèves et étudiants de BTS et nous allons commencer par Madame amarante si vous voulez bien merci
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bonjour à tous donc je vais vous présenter un petit peu toutes les formations possibles après un un bac STI2D euh là ce que vous pouvez voir c'est que vous êtes ici présent vous êtes tous des élèves donc de seconde générale et technologique euh on va vous
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demander euh en fin d'année de nous dire un petit peu vers quelle filière vous voulez vous orienter donc là quand on parle du bac st2d donc science et technologie de l'industrie et du développement durable on parle bien d'un d'un choix de première technologique
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donc c'est ce qu'il faudra demander quand je suis intéressée par par ce bag mais vous avez dû le voir ce matin et mes collègues vont compléter on est vraiment sur un profil d'élèves qui sont intéressés par les sciences mais qui
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sont également intéressés par tout ce qui est application concrète qui ont envie aussi de travailler en équipe en groupe donc ce sera détaillé et puis on est sur des jeunes qui ont envie un
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petit peu de développer tout ce qui est compétences en matière d'innovation technologique et qui ont également une sensibilité par rapport à la transition écologique au niveau de mes débouché là
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ce que je vous ai mis c'est euh le enfin c'est le panel un petit peu de toutes les formations qui existent après le bac donc il y en a énormément et vous allez voir que quand je quand j'obtiens un bac
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STI 2D peu importe au final ma spécialité j'ai beaucoup de possibilités je vais avoir le choix de partir vers des études courtes et donc d'envisager un BTS le BTS c'est une formation qui se
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fait en 2 ans on a quand même pas mal de jeunes à peu près TR qure élèves sur 10 qui vont privilégier les études courtes et donc le BTS au niveau des secteurs des BTS il y en a énormément j'en ai
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dans le secteur de l'audiovisuel l'informatique tout ce qui est Télécom numérique j'en ai également dans le bâtiment les travaux publics l'architecture le paysage j'ai des pts possibles dans le commerce avec
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notamment un BTSA technico commercial j'ai des BTS dans l'énergie l'environnement tout ce qui est lié à la maintenance la mécanique les matériaux et puis également dans le Paramé
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on le pense pas forcément mais c'est possible d'intégrer des BTS alors de mémoire ça doit être opticien lunettier dans le paramédical et après j'obtiens un niveau de qualification on va dire de technicien tout ce qui est responsable
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qualité en formation courte je vais avoir aussi sur 2 ans des classes préparatoires aux grandes écoles mais qui vont m'emmener sur des formations beaucoup plus longues donc des écoles d'ingénieur et là j'ai deux types de prépa qui existe donc c'est la prépa
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TSI sciences industrielle si je dis pas trop de bétrise et et la voilà et la prépa TPC donc physique chimie mais on a peut-être des élèves qui nous parleront un petit peu de ce de ce choix de cursus
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je vais avoir des butut les butut c'est un petit peu plus récent le butut c'est en 3 ans on a des places qui sont réservées pour nos bacs technologiques donc il y a des places réservées pour les jeunes dbut dans tous les secteurs
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que je vous ai cité précédemment sur des BTS donc on le retrouve sur un butut en 3 ans chimie informatique hygiène sécurité environnement tout ce qui est dans le iné civile électrique industrielle et là j'ai aussi un niveau
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de qualification de technicien ou de chargé d'hygiène sécurité environnement le buut est rattaché donc à l'université je vais retrouver mes licences les licences c'est vraiment aussi quand je veux choisir un parcours
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d'études de formation longue hein puisque après une licence je vais poursuivre sur un master en 2 ans ça se fait à l'université et là je vaisêtre donc bien sur des licences dans les sciences donc on revient sur ce fameux bac technologique qui est plutôt
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scientifique des sciences dur et pu où là on va retrouver des jeunes qui vont partir sur mathématique physique informatique et puis des sciences industrielles là je vous ai donné l'exemple de deux licences sciences pour l'ingénieur science et
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technologie on a des jeunes on en a toujours he qui choisissent d'intégrer directement une école d'ingénieur et donc là on a des concours notamment le
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concours GP Polytech STI2 dstl qui propose des places pour les jeunes qui ont un bac STI 2D et derrière j'ai la possibilité d'intégrer une dizaine d'écoles d'ingénieurs donc je peux aussi
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tout de suite partir sur une école d'ingénieur voilà donc beaucoup de possibilités plutôt dans les sciences est extrêmement varié merci beaucoup madame
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apparente pour toutes ces précisions alors nous allons donner la parole maintenant à deux enseignants donc qui sont ici présents qui enseignent donc dans cette filière STI2D qui vont peut-être nous rajouter quelques petites complé complément au niveau de la la
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typologie des des volumes horaires et de la méthode d'enseignement au niveau de de cette filière oui donc moi je vais vous parler de la première STI2D donc à savoir en terminal
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vous allez avoir une option à choisir parmi quatre options mais la première reste commune à toutes les STI2D de France donc comme la plupart des bacs technologiques s i2d sciences
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technologiqu industrielle et développement durable vous allez avoir une partie de Tron commun donc math français histoire géo que tous les autres bacs technologiques vont avoir
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aussi en première STI2D on va avoir 3 heur math physique complémentairire c'estàdire qu'on est un bac qui pousse plus dans toutes les sciences à grâce du
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coup à ces 3 heures de math physique et à côté de ça on a du coup 12 he de STI de DP avec en première de matières et en terminal deux matières un peu différentes donc mon collègue va parler
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en première vous allez avoir 4 He en i2d donc 4 He pardon en IT innovation technologique donc en IT ce qui va se passer c'est que vous allez travailler principalement par projet donc on a
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trois projets de 12h actuellement trois projets à chaque fois 3 semaines 3 semaines 3 semaines sur lesquels les élèves vont travailler un peu un peu en libre comme comme il le
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désire avec un objectif par groupe de l'autre côté en i2d du coup sur les 8h qui reste euh vous allez avoir une principe une grosse base de cours sur
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tout ce qui est ingénierie et développement durable mais vous allez aussi avoir 4 heures par semaine de pratique donc 4 heur par semaine où vous allez être devant différentes machines différents
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objets techniques sur lesquels vous allez faire des mesures sur lesquels vous allez faire des essais des tests de la programmation sur lesqueles vous allez pratiquer donc je vais résumer tout ça la STI 2D c'est une
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matière donc c'est un une filière pardon dans laquelle on va avoir tout ce qui est ingénieuie euh on va voir toute la partie théorique mais on va avoir une partie pratique beaucoup plus poussée et
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qui peut intéresser du coup des des des des élèves plus du coup plus dans la pratique voilà je vais laisser parler mon collègue du coup pour la terminale donc bonjour à la sortie de la
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première vous allez devoir choisir une des quatre spécialités qui est proposée par la STI 2D donc itch qui est innovation technologique et écoconception le AC architecture et construction le signe système
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informatique et numérique et le dernier e énergie et environnement donc l'objectif de ces quatre spécialités c'est d'avoir des codons supplémentaires
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dans c'est chaque domaine tout tout en étant tout pardon tout en apportant des connaissances complémentaires dans le Tron commun comme en première donc
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l'objectif c'est de travailler en projet donc 72 heur de projet donc avec un cahier des charges et arriver à réaliser ce projet par un prototype donc par exemple un projet ça
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peut être une brouette motorisée donc il part d'une brouette et l'objectif c'est d'insérer un moteur des capteurs et cetera pour obtenir une brouette qui va pouvoir se déplacer grâce à l'aide d'un moteur soulager l'utilisateur de la
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brouette donc 72 heur par équipe chacun a un travail à fournir donc l'objectif c'est de former des ingénieurs des techniciens qui ont des compétences dans différents domaines avec un peu de
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spécialités dans un domaine précis mais avec des connaissances commune à tous à tous les domaines technologiques donc l'industrie a besoin de techniciens d'inggénieur
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l'aéronautique le bâtiments l'énergie plein de domaines sont ouverts après des bacs des BTS des écoles d'ingénieur donc on a besoin de technicien d'ingénieur en France et en
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Europe donc la formation STD est appropri pour former ces futurs technologues qu'on qui en aura besoin dans la l'industrie merci beaucoup monsieur
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Sabin monsieur Fouchet pour toutes ces précisions donc on vous dit qu'on peut faire plein de choses intéressantes au niveau pratique dans cette filière STI2D nous allons donc aller voir directement maintenant dans les ateliers avec Monsieur Lionel René qui est
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actuellement donc avec des élèves qui ont suivi donc ces différents ateliers ce matin et qui ont été émergé donc au sein de la tout ce qui pouit être fait en pratique au niveau de la filière stti2d monsieur René c'est à vous
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bonjour à tous et bienvenue dans notre laboratoire de fabrication c'est le l'espace en fait de conception et de fabrication ouvert aux élèves sur leur thème ou en dehors bien
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sûr des cours c'est toujours accessible c'est l'espace de fabrication mais quand même sur des machines très particulières puisqu'on est dans l'innovation technologique on parle de chaîne numérique on conçoit sur l'ordinateur on
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transfère ensuite la pièce à réaliser sur des machines très particuli hier puisqu'on est dans l'addition de matière dans la soustraction de matière et également dans la découpe donc là tout tout d'abord vous avez par exemple une
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machine qui est en train de fonctionner on parle d'impression 3D on voit bien en fait qu'on rajoute de la matière c'est un fil fondu qui vient se déposer les élèves en fait ont déjà réalisé la pièce
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en CAO et ensuite on transfère le fichier sur la machine donc des machines très accessibles et pour vous les présenter aujourd'hui nous avons
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accueilli des lycéens qui sont venus découvrir les espaces mais également les formations bac STI2D et bien sûr la continuité après le bac bonjour Est-ce que vous pouvez vous présenter bonjour
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je me présente je m'appelle naan et je suisl l bjour je présente je'appelle alors qu'est-ce que vous avez découvert effectivement dans cet espace je vous
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écoute d'accord donc là toujours pareil on ajoute du matériau très bien AC d'accord donc là on découpe très bien
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on assemble les pièces ah ces projets ont été découpés avec l'imprimante la découpe laser qui se situe juste là et donc ensuite là on peut voir des projets d'usinage qui c'est des projets
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qu'on peut assembler voil et qui ont été réalisé avec la machine qui est juste derrière vous juste là d'accord donc en fait ici on note de la matière on rajoute de la matière on
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découpe on assemble on fait du pliage donc qu'est-ce que vous allez nous présenter qu'est-ce que vous avez vu fonctionner là allez-y donc là on va vous présenter avec la machine découpe laser
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un porteclé support de téléphone tu peux nous le montrer justement juste c'est c'est un objet comme ça voilà c'est un objet qui estcoupé et qui a la particularité également d'être
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gravé alors viens montre-nous maintenant comment tu as réalisé donc tout d'abord on va placer la plaque dans la machine et on va la fermer et puis je vous laisse juste
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aller avec mon camarade qui va faire la proc d'accord donc là très simple d'accord tu mets la plaque mais en amont qu'est-ce que vous avez fait vous avez quand même dû dessiner sur le logiciel ouais justement et ben je vais vous
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montrer comment l'imprimer grâce au logiciel donc là je modifie le prénom donc je mets mon prénom ensuite je je sélectionne la pièce que je souhaite
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imprimer je l'imprime sur la découpe laser il y a des caméras donc là je sélectionne la pièce que je souhaite imprimer je la place
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correctement j'importe le matériau utilisé donc matériau Louis Vincent format Glace 4 mm je l'importe je
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l'imprime donc elle apparaît sur la machine on lance l'impression donc en fait c'est très simple d'utilisation ah oui donc vous
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avez en quelques minutes en fait grâce à l'enseignant vous a expliqué et vous êtes capable d'utiliser cette machine très vite en autonomie ah oui justement c'est très rapide à à savoir
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manier voilà donc là en quelques minutes la pièce va se réaliser qu'est-ce que vous avez apprécié surtout ici euh les projets qui
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sont proposés ils sont vraiment intéressants et puis de pouvoir manipuler les machines c'est vraiment quelque chose qui qui est sympa oui c'est vrai ici vous avezp de projets en fait réalisés par les élèves un petit rajout sur la machine
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que tu préfèis utiliser ben la découpe laser c'est facile d'accès et très rapide très bien est-ce que vous avez vu aussi une autre machine un peu particulière métallique parce que ici on
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peut également en fait ajouter de la matière métallique mais également découper des métaux avec un jet d'eau vous avez quand même ici ici des machines de précision de haute
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technologie et qui sont facilement accessibles B écoutez est-ce que vous avez déjà un petit choix vous après le bac STI 2D déjà un petit peu pas du tout euh pas du tout non non pas vraiment pas
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vraiment vous attendez en fait de découvrir la STI2D oui c'est ça pour pouvoir vous orienter ensuite quand même sur une filière oui mais vous êtes déjà intéressé par la technologie bien sûr très bien ouais moi aussi bah écoutez je
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vous remercie pour votre visite et puis je vous souhaite de faire le bon choix bien sûr du bac STI 2D et derrière pourquoi pas BTS et classe préparatoire aux grandes
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écoles merci merci beaucoup Lionel et merci beaucoup à ses jeunes jambes donc pour toutes ces précisions apportées sur les différentes machines que nos petits
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immergés enfin nos petits ont pu voir ce matin donc lors de cette visite des ateliers écoutez on va leur poser directement la la question alors on va commencer par la demoiselle qui est en haut alors qui est du cru puisque elle
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est en seconde au lycée louis- Vincent je te laisse te présenter je suis en seconde 3 la Vincent al tu as vraent utilisé toutes ces machines ce matin oui et alors bah c'était très intéressant parce queon a
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découvert des choses et du coup qu'est-ce que tu est-ce que tu ton ressenti par rapport à ce que tu tu as vu ce matin est-ce que est-ce que ça Ress enfin est-ce que c'est ça correspond à ce que tu ce à quoi tu t'attendais bah oui et non par que on en
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avait entendu parler vu qu'on vient de lue Vincent mais on a découvert plein de choses et du coup on a appris plus sur les options qu'on prenit en terminale et du coup ça nous a fait apprendre plein de choses d'accord tu serais intéressé
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donc par cette filière STI2D pour la poursuite d'études l'année prochaine oui je l'envisage j'envis il faut aussi des filles rest Doé ouais il y en a pas assez c'est vrai merci beaucoup alors nous avons accueilli des lycées
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voisins de MESS aussi donc George de l tour et Faber on va commencer par George de l tour je te laisse te présenter je m'appelle Liam Gillot du coup je suis en seconde 2 au lycée
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George de Latour d'accord merci et tu tu avais entendu parler de lad bien évidemment avant de venir est-ce que ça correspond aussi à l'image que tu t'en faisais oui bien sûr oui come avait parlé
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juste c'est découpes tout ce qui va ê descoupes laser et cetera tu en avais déjà entendu parler tu h pas comment dire ça bon après il y a plein d'autres choses que tu aurais l'occasion de voir
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un C ded ça ça ne se résou pas à ça mais est-ce que ça te donne envie quand même de poursuivre sur cette filière et d'en découvrir un petit peu plus euh oui ça les ateliers qu'on nous a fait
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découvrir m'a intéressé et ça je intéressé par les sciences quand même voilà c'est des sciences oui et je suis
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plus je serais plus sûr du coup par rapport à ce qu'on m'a fait découvrir je sais pas comment expliquer par rapport aux différentes au différentes filières par rapport à ça voà oui parce
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que au début justement on m'avait dit St mais je savais ah tu n'avais pas toutes les précisions oui voilà donc maintenant tu tu as obtenu un petit peu plus de un petit peu plus de renseignement qui pe pourra te permettre de te de t'orienter
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et donc du coup ça tu seras intéressé pour l'année prochaine pour une filière STD je pense je vais quand même y réfléchir encore mais oui oui au moins je serai je serai beaucoup plus sûr vu que j'ai plus de précision du coup d'accord apr si tu
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veux faire des études scientifiques si tu esimes manipuler c'est un bon choix également merci beaucoup et donc notre derniè interview donc au niveau de nos secondes qui nous vient donc du lycée
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Faber je vais le laisser se présenter ok bah moi je m'appelle Bak e au lycée Faber et j'ai entendu parler de la STI2D par ma prof principale et qu'est-ce qu'elle tuen avait dit est-ce que ça
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ressemble à elle m'avait dit que ce serait beaucoup plus manuel que la générale et c'est un peu ce que je recherchais parce que la que ce que la pratique c'est
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c'est mieux que que rester assis sur un sur une chaise avec des cahiers devant un professeur qui explique des choses dont on s'en fiche un petit peu on apprend par l'expérience on a la théorie donc en support il y a toujours la théorie mais il y a beaucoup de parties
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expérimentales donc toi aussi ça te tu serais intéressé par poursuivre là-dessus pour ton ton baccalauréat bah je vais encore y réfléchir mais tu V encore y réfléchir c'est bien il faut toujours prendre il faut jamais prendre
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de décision sans avoir réfléchi mais sache donc que cette partie expérimentale donc te plaît déjà te plaît déjà beaucoup ça t'attire à priori hein donc ça peut être une bonne solution merci beaucoup alors nous
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allons maintenant interroger enfin interviewer donc des élèves qui sont donc dans cette filière STI2D cette année qui sont même depuis l'année dernière puisque nous avons des élèves de terminal alors nous allons
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commencer par j'ai oublié les prénoms parce que je les mélange un petit peu donc je vais laisser se présenter qui est tout là-haut donc en filière STI 2D donc c'est c'est Picard Noa et c'est
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quelle spécialité de la FD SP spécialité ittech innovation et innovation technologique et écoconception alors dans cette filière on va plus travailler sur tout ce qui est les logiciels de CAO donc type Inventor euh on va être aussi
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beaucoup sur des projets alors comme toutes les STI mais nous on a un projet de 70 he sur la conception et l'écoconception les deux réunis c'est vraiment très intéressant pour toutes les personnes qui recherchent à la fois
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du travail manuel mais qui se pose aussi beaucoup de questions sur la technologie et autres ça peut leur apporter beaucoup de réponses et il y a aussi énormément de débouchés débouché alors quand on parle débouchés on va parler aussi
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poursuite d'études oui tu tu continuer sur quoi toi un BTS Louis Vincent toujours en conception de produit industriel un BTS CPI BTS CPI
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merci beaucoup alors autre spécialité de cette filière esté la partie cine donc cette fois-ci c'est Baptiste j'arrive à peu près à me rappeler des noms c'est bien je fais des progrès alors je te
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laisse nous parler un petit peu de cette filière sine du coup oui je suis en sine c'est une spécialité de la STD système informatique et numérique euh on a aussi un projet 72 he nous et
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on y a on a pu choisir qu'est-ce qu'on voulait y faire dans ce projet et par exemple nous notre projet c'est ce serait un un robot qui permettrait au au
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aux athlètes de qui font de la course à pied mais qui sont aveugles ou malvoyants et du coup il faudrait que le le robot permettre de les guider et du coup après on est aussi plusieurs élèves
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sur projet on est quatre et du coup chaque élève a une tâche dans le projet par exemple j'ai une camarade qui doit s'occuper d'une application qui sera connectée au robot pour le coureur moi je dois je dois avec des détecteurs de
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présence détecter s'il y a un obstacle et cetera et du coup oui c'est c'est vachement bien parce que il y a il y a beaucoup de pratique dans la dans dans cette filière et ce qui change de de la filière
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générale d'accord en tout cas ça a l'air très intéressant et puis pour des applications tout à fait tout à fait tout à fait louable au niveau des poursuites d'études vers la robotique au niveau des poursuites d'études B si les résultats
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permet peut-être faire une classe préparatoire aux grandes écoles sinon vers un butut butut informatique je pense d'accord donc classe préparatoire dont on parlera tout à l'heure merci
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beaucoup Baptiste alors il nous reste la dernière spécialité donc la spécialité ee donc avec Simon notamment on va commencer par Simon alors disnous tout bonjour Je présente m'appelle Simon dein
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je suis en terminal 11 Sidd e alors la e qu'est-ce que c'est c'est énergie environnement on touche à tout ce qui est électricité donc par exemple dans notre projet avec mon camarade Matis on doit créer un baby phone pouvant aider
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une personne malentendante à être alertée par les pleurs de son bébé donc c'est à part de on avec un panneau solaire qui alimente le baby phone et on fait les branchements et les programmes alors les ST2 c'est beaucoup plus manuel
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que que la générale j'ai fait une première générale avant de venir en STD terminal il que j'ai fait une erreur et que si on a des bases moyennes mais vous serez orienté en technologique plutôt
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qu'en général d'accord et tu TP tu ne regrettes pas ton choix hein donc pratique expérimentale beaucoup plus importante toujours de la théorie mais on fait avant de d'apprendre la théorie et ton camarade je te remercie ton
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camarade Matis lui il a toujours il a la même impression euh bah exactement alors moi petite différence avec Simon c'est que après la seconde je suis directement allé en STI2D dans ce lycée donc bah je
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m'y suis plus parce que moi je préfère très largement travailler en groupe je suis beaucoup plus manuel que plutôt voilà rester toute la journée enfin avec de la théorie quoi donc c'est
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beaucoup mieux et puis donc voilà comme il l' expliqué on est en plein projet en ce moment qui va bientôt se conclure et donc voilà cette année je ne regrette
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pas mon choix et pour l'année prochaine je souhaiterais faire un BTS CRSA qui est aussi dans ce lycée d'accord très bien merci beaucoup alors justement par
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rapport à ces poursuites d'études donc au niveau des BTS dont on vient de parler également prépatessi donc nous allons recueillir quelques avis donc de ces de nos étudiants alors nous allons commencer
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avec nos deux qui sont devant et qui représente le BTS CRSA CRSA c'est ça CRSA donc j'ai Bastien et j'ai pas le nom du deème K je vais
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laisser se présenter alors donc B vous êtes issu déjà de quel de quel bts de qu filière donc moi personnellement je suis originaire de cormonig donc en bac STD
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spécialité e et j'ai rejoint ben cette année du coup en Prem année le BTS CRSA qui a un BTS autour de l'automatisme donc ben je vais je vais
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laisser B moi je viens de Verdin dans la Meuse c'est un peu loin d'ici ou ça se fait et je viens de STID aussi mais moi spécialité itch plus c'està dire c'est plus manuel c'est plus dans la mécanique
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et comme Mael j'ai rejoint le BTS RSA cette bah cette année et ça me plaît et c'est ce que je voulais faire donc bientôt un stage oui vos stages ou durée du stage 7
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semaines 7 semaines donc vous êtes vous partez à la mi mai c'est bien ça 7 semaines jusque jusqu'au début jusqu'au début juillet c'est ça donc après bah 2e année de BTS CRSA vous comptez comptez rentrer dans
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la vie active plus tard ou enfin juste après ou poursuivre sur on a une possibilité grâce bah qui est active depuis cette année où on peut faire notre deuxè année en alternance ça
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pas être le cas de tout le monde parce que il va falloir trouver un un une entreprise qui nous accepte ce qui est assez compliqué mais c'est grâce à nos professeurs qui nous ont mis en place ça
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qui est très intéressant moi j'essayerai au maximum moi aussi peut-être de le faire mais c'est assez compliqué et pour ce qui est du projet de l'année prochaine donc la grande partie de notre
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note pour le BTS pour qu'on obtienne notre BTS ça se dou roulera sur un projet entre avec des tâches différentes de la toujours de la programmation avec parce
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que on on touche énormément à la programmation d'un BTS donc là pareil vous êtes en groupe c'est ça en groupe group de combien tout dépend du projet en gros on a un élève par tâche donc si un projet a si tâchees on aura un groupe
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de six élèves d'accord vous répartissez le travail il y a un chef de groupe ouais il se fait lire par les autres d'accord il se fait respecter j'espère encore serait mieux merci beaucoup alors
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autre BTS BTS CPI al BTS CPI on a Théo oui c'est moi c'est TOI bonjour bonjour alors ce BTS CPI et bien il est arrivé en sortant de quel spécialité de de la
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filière STI 2D euh ben je suis sorti de STI2D itch euh après avoir fait une journée porte ouverte au lycée louis- Vincent euh j'ai eu un coup de cœur si ça se dit pour ce
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pour ce BTS et je m'y plais bien personnellement et on y fait quoi on y fait quoi alors concrètement on reste un peu près dans le dans la continuité de
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STI itch c'està-dire qu'on sera devant devant un logiciel de CAO et à faire des calculs théoriques mécanique principalement donc là il y a beaucoup de parties informatique vous travaillez beaucoup
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sur sur logiciel c'est ça on arrive aussi à toucher de la matière c'est quand même quelque chose d'important mais la principale utilité de ce BTS c'est de quand même la CAO et les
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calculs de mécanique et par la suite par la suite je compte intégrer une école de prépa ATS euh qui se trouve à éepinal et ensuite intégrer une école d'ingénieur
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une spécialité enfin une non pas encore particulière non pas encore tu n'as pas encore trouvé ta voix finale c'est ça ça va venir tu as encore le temps d'y réfléchir merci beaucoup Théo alors
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notre trisème BTS c'est le BTS CPP avec Corentin Corentin c'est de ce côté jeis le chercher du mauvais côté je te laisse te présenter puis nous parler de donc de ce
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BTS alors déjà alors bonjour je me présente je m'appelle Corentin euh je suis en BTS CPRP euh comment dirais-je tu viens je viens de Verdin c'est-à-dire
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de bac pro j'ai été au lycée lycée Marguerite à Verdin ensuite j'ai fait une fac d'histoire une année que j'ai eu mais bon le feu déboucher en fac d'histoire m'a fait
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changer de filière ensuite j'ai comment dirais-je je suis venu ici pour les portes ouvertes h HM et ça comment dirais-je matché ça c'est bien
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ça eu un flash aussi matché ouais c'est ça j'ai matché donc j'ai décidé de m'inscrire cette année et puis meà je suis
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désormais délégué de la classe essirement mais bon bon le BTS CPRP c'est BTS Conception de réalisation de produits on fait principalement deusinage l'usinage c'est-à-dire on fait
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de l'extraction de matiè on a des machines à commande numérique c'est grosses machine à l'atelier on a des machines bon modestes mais en entreprise on se retrouve avec des
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machines de 15 m de long la plart du temps ça prend la place ou ça prend la place pu on peut faire des pièces des bonnes pièces avec on fait aussi de la modélisation sur internet comment on
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modélise des pièces on les cotte on les ensuite l'ordinateur programme on le met sur le une clé USB ensuite on a on
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la met sur la machine la machine va automatiquement générer le programme là-dessus puis on on usine la pièce on peut régler les les vitesses de coupe les vitesses d'avance vitesse de coupe c'est la vitesse avec laquelle on va on
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va couper la pièce du coup donc tu as trouvé ta voix ça te plaît ça tu t'y sens à l'aise c'est ça oui et par la suite tu tu compte rentrer dans la vie active ou poursuivre certainement licence professionnel à Rance d'accord
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dans le mêmeou le même domaine oui dans le même domaine d'accord écoute je te souhaite de pouvoir continuer dans cette dans cette voie et je te remercie alors il nous reste maintenant la prépa TSI
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dont nous avons parlé depuis tout à l'heure et nous accueillons Marc que je vais laisser se présenter un petit peu mieux nous parler de cette prépa TSI nous dire bah quel a été son parcours juste avant et puis n donner son
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ressenti euh moi je suis Marc élève de première année de la prépa TSI à Louis Vincent donc j'ai fait mon bac STI2D spécialité sine à Louis Vincent aussi euh j'avais entendu parler de la
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prépa depuis la première via mes professeurs qui m'en avait parlé j'ai pas mal de professeurs qui m'en ont parlé en Première et en terminale j'ai fait ensuite des journées d'immersion j'ai fait les portes ouvertes aussi pour aller voir la prépa et ça ça m'a plu
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donc cette année j'ai tenté bah j'ai essayé de c'est la prép pas je je vois quand même qu'il y a de fortes différences avec la STI DD c'est déjà beaucoup plus dur et les courses
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sont beaucoup plus soutenu mais bon ça reste quand même la continuité d'une filière STI 2D mais cette fois on pousse les choses pour aller plus loin pour aller ensuite aux écoles d'ingénieur donc au niveau du travail ah je travaille déjà beaucoup plus en prépa
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que en STI2D voilà un peu plus de la théorie est beaucoup plus beaucoup plus marquée hein j'imagine qu'il a un peu moins de une pratique expérimentale et que le niveau de travail est bah il faut avoir déjà un bon dossier pour pour y
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accéder et il y a un niveau de travailah qui doit être qui doit être soutenu ce que tu que ce que Tu nous confirmes et ça représente quel volume horaire ça dans l'année dans la semaine pardon euh bah tous les jours je fais quasiment 8
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18h sans compter l'école qu'il y a entre midi donc on travaille vraiment beaucoup puis derrière quand on rentre à la maison ou dans mon cas à l'internat on travaill encore le soir pour préparer
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nos Coles ou les DS qui sont à venir on trouve le temps de dormir quand même r Oui oui oui oui oui bien sûr et au niveau de l'ambiance ah c'est une classe qui est quand même très soudée où on est quasiment toute la journée tous ensemble
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on est quasiment tous à internat aussi donc on est vraiment tous soudés on s'entraide beaucoup les contacts avec les enseignants ils sont assez proches de nous ils sont à l'écoute et puis ils nous aident aussi en cas de besoin
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d'accord donc là tu es en première année 2è année l'année prochaine avec les concours c'est ça tu as déjà une orientation vers une future école d'ingénieur j'aimerais bien faire une
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école d'ingénieur en informatique mais je sais pas encore si je fais un cursus ù je fais 100 % l'école d'ingénieur ou si je me dirige plutôt vers un apprentissage en même temps que l'école d'ingénieur d'accord tu as encore un
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petit peu de temps pour te décider puis on va tu vas voir comment vont évaluer tes tes envies merci beaucoup Marc donc nous avons balayé un petit peu toutes les Orient ation possible
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disponible au lcé Louis Vincent au sein de enfin lors de cette de cette émission est-ce que nos enseignant donc monsieur Foucher et Monsieur Sabin auraient des des choses à rajouter par rapport aux
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poursuites d'études possies à l'intégration donc également de nos élèves et après étudiants dans le sur le marché du travail donc non bah niveau des
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poursuites d'études vous avez pu le comprendre elles sont elles sont diverses et variées on peut aussi bien continuer dans des études longues des prépas des des des licences Master
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Doctorat que dans des études un peu plus courtes BTS voire même en alternance vous voyez que en STI2D on est donc un bac technologique basé sur tout ce qui est science donc vous avez une une
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énorme possibilité de poursuite d'études derrière et ce sont pour la plupart tous des métiers d'avenir je sais pas si tu veux rajouter quelque chose jeclaude ben comme j'interviens à l'ut à l' donc
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je retrouve quelquesuns de mes élèves que j'ai eu en Première et en terminal et donc il y a pas de souci avec AB onut les écoles d'ingénieurs on peut faire
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beaucoup d'écoles beaucoup de possibilités il y a pas de souci on a besoin d'ingénieur on a besoin de technicien venez en 2D vous l'avez
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entendu merci beaucoup à tous les deux de merci à tous les les ambassadeurs donc qui étaient là ce matin merci aux élèves et aux étudiants de du lycée Louis-Vincent merci toute la technique
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je vous donne rendez-vous donc pour les prochains rendez-vous de la techno donc rendez-vous de la techno STL donc science et technologie de laboratoire cette fois-ci qui auront lieu le 10 avril et j'ai raté une date j'ai
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interverti le 9 avril vous aurez juste avant les nouveaux rendez-vous de la techno d' merci beaucoup bonne journée à vous au revoir
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